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1、阅读材料,完成下列要求。
学校开展“提升道德素养,争做文明公民”主题活动,拟拍摄宣传短视频。
短视频一:一位外卖小哥急匆匆跑进即将关门的电梯,但电梯显示满员,外卖小哥焦急地看着手机,显然送餐时间快到了。正当他无奈地走出电梯时,旁边的一位大哥对他说道“我下去吧,我可以走楼梯。你着急你先上。”外卖小哥感激地深鞠一躬说:“谢谢大哥,谢谢!”
旁白一:____
短视频二:小徐同学在放学的路上,不小心碰坏了旁边电瓶车的挡板。由于没看到车主,他便留下纸条,工整地写着:“我不小心把您的车弄坏了,非常对不起!如果需要赔偿,请拨打电话,我会用零花钱赔给您!”在纸条的最后,小徐留下了姓名和电话号码。
旁白二:____
(1)、运用所学知识,请以“旁白”的方式对短视频中的行为分别进行补充。(2)、结合上述内容,你觉得在社会生活中,要如何做才能成为一个文明公民? -
2、
阅读材料,完成下列要求。
在学习完“遵守规则”的内容后,某校八年级(1)班决定进行探究性学习活动,请你参与其中并完成任务。
[遵守规则]
班主任组织同学们学习《中学生日常行为规范》。
《中学生日常行为规范》(节选)
1.维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2.穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
3.讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。
(1)有的同学认为,“中学生的文明习惯的养成完全靠规则的约束”。请你结合所学知识,对该观点进行评析。
(2)我们应该如何规范自身行为,遵守《中学生日常行为规范》?
[改进规则]
只要你一个订单,他就会风雨无阻地来到你身边,他就是外卖骑手。对骑手们来说,时间就是金钱,超时可能面临罚款。所以,为了赶时间,他们往往“见缝插针”与时间赛跑。不少外卖骑手简直是在用生命送餐,逆行、闯红灯、超速行驶等导致的交通事故与日俱增。在社会各界的广泛呼吁及建议下,国内多家外卖平台纷纷取消“超时罚款”,一些外卖平台更是推出了多项新举措,如“红灯补时”、自主调整接单量等,给了外卖骑手们更为充裕的送餐时间。
(3)请从“积极完善规则”的角度,谈谈外卖送餐规则的调整带给你的启示。
[制定规则]
老师让同学们为自己的生活制定规则。
(4)同学们集思广益,为以下场景制定了对应的规则,请你将其补充完整。
①在自习课上:
②周末独自在家时:
③上网时:
-
3、
某校八年级(2)班同学围绕“以礼待人”这一话题,开展了主题探究活动。
[请你参与]为更好地了解同学们对文明有礼的认识情况,该班决定先在本校同学中进行调查。现邀请你担任组长,就调查的程序问题,你的组员提出了以下建议:
①与部分同学座谈
②设计调查方案
③向学校提出具体建议
④整理交流分析资料
(1)请你将上述活动内容排出最佳的活动顺序。(用序号排列即可)[请你调查]在与部分同学座谈的过程中,同学们发现生活中有许多不文明行为需要及时改正。
(2)以下生活场景中有哪些不文明行为需要及时改正?每一场景至少列举一例。①公共场所:
②交通秩序:
③学校生活:
④社区生活:
[请你倡议]
(3)根据教材知识与调查并结合本校实际情况,请你向同学们发出“做一个文明有礼的人”的倡议。 -
4、
某校八年级(2)班开展以“提升法治素养”为主议题的议题式学习活动,请你参与。
子议题一 认识法治重要性
党的二十大报告指出,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。我们要坚持走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
(1)“我们要坚持走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家”,这充分说明了“法治”的重要性。请结合所学知识,谈谈你的理解。子议题二 树立法治观念
学习委员草拟了一段普法剧情,并邀请班主任作为“律师”为同学们普法。
剧情简介:17岁的李某和同伴最近缺少零花钱。放学路上,李某看到小巷内有一辆电动自行车没有上锁,便和同伴偷走并卖掉换了2230元。尝到甜头后,李某和同伴又多次偷盗电动自行车进行售卖。
注:盗窃罪刑事追责年龄是年满16周岁。
第二百六十四条 盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。
——《中华人民共和国刑法》
(2)假如你在本次情景剧中扮演“法官”的角色,请结合《树立法治观念》相关知识,对该剧进行点评。子议题三 学会依法办事
班级准备向全校同学发起“学会依法办事”倡议,以下是班委会草拟的倡议书。
倡议书
亲爱的同学们:
“国无法不治,民无法不立。”作为国家未来的建设者,我们要树立法治观念,学会依法办事,遵守各种法律法规,养成尊法学法守法用法的习惯,争做新时代法治好少年。为做到依法办事,我们提出以下倡议:
①
②
③
八年级(2)班全体同学
2025年9月29日
(3)请你将以上倡议书补充完整。 -
5、下列做法中违背了诚信原则的是( )
①某主播通过“阴阳合同”的方式偷税漏税
②某百年老字号始终践行“药材好,药才好”的理念
③为了不让妈妈对自己失望,小明谎报了期末考试成绩
④面对病重的爷爷,小璇故作轻松地说:“爷爷,医生说只是小问题,您放宽心!”
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、为了让同学们更好地理解“清朗”系列专项行动,道德与法治老师给大家制作了以下资料卡,这警示我们青少年要( )
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习,不浏览不良信息。
要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识,不随意约会网友。
要维护网络安全,不破坏网络秩序。
要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
①认识到网络的优点
②学会辨析网络信息
③自觉抵制使用网络
④营造清朗网络空间
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
7、“人有礼则安,无礼则危。”上述名言警句告诉我们( )
①要学习生活技能,保证生存
②要学习行为规范,更好地参与社会生活
③要懂得礼义廉耻,形成正确的价值观
④要主动脱离社会,规避社会规则的约束
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
8、2025年4月7日,郑州市中原区一五三小学开展了“防欺凌、护成长”主题教育活动。班队会上,各中队通过防欺凌宣讲、小组讨论等形式,明确欺凌行为的界定,并了解其危害,强化“拒绝欺凌,友善待人”的价值观。之所以要强化这一价值观,是因为( )A、友善待人能团结同学,促进校园和谐 B、友善待人是我们作为公民的法定义务 C、校园欺凌严重危害社会,须加重处罚 D、每个同学都是善良的,学会宽容他人
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9、2025年中央一号文件明确提出强化耕地保护,严格耕地总量管控,持续整治“大棚房”、侵占耕地“挖湖造景”、乱占耕地建房等问题,坚决遏制破坏耕地违法行为。对此理解正确的是( )A、诉讼是人们维权的重要途径 B、这些规定限制了农村的发展,不符合时代需求 C、自觉守法要求我们认识到,耕地保护关乎国家粮食安全,应严格遵守相关法规 D、农民可以随意决定自家耕地的用途,他人无权干涉
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10、小敏和同学约定周日下午三点到学校排练节目,但因睡懒觉迟到了半小时。同学批评他,她说:你们不就等我一下,有什么关系!对此,下列看法正确的是( )
①应该信守承诺,做一个诚信的人
②不必小题大做,小事失信没关系
③勇于承认过错,争取他人的谅解
④讲究策略用谎言掩盖,否则会失去他人的信任
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
11、以下是小梦和好友们的聊天记录:
小梦:周末我们去参观画展吧,中午去吃小吃。
小燕:去书店也不错,我们可以挑几本感兴趣的书看看,也很惬意。
小君:要不去郊外骑行?中午找个农家乐吃家常菜,健康又美味。
小敏:每个都很有意思,真是难以抉择……
由此可见( )
①精神生活比物质生活更重要
②物质产品和精神食粮种类繁多
③社会生活丰富多彩、充满活力
④随着社会发展,人们的需求不断增加
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
12、漫画《这只老虎比我凶》警示我们( )

①在网上发表言论可以随心所欲
②上网也要做到恪守道德,遵守法律
③要增强防范意识,谨防网络诈骗
④要提高媒介素养,拒绝“网暴”
A、①② B、②④ C、③④ D、①③ -
13、在学校组织的“描绘社会生活画卷”主题活动中,同学们纷纷分享自己的经历。以下从文化活动层面展示社会生活画卷的是( )A、走进农村,看到农民在田间辛勤劳动 B、步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘 C、参观博物馆,丰富的展品令人震撼 D、观看升旗仪式,感受身为中国人的自豪
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14、通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强,我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明( )A、父母、老师等为我们的成长提供了必要的支持 B、只要进入社会,我们就能健康成长 C、人们在社会交往中形成了各种社会关系 D、人的身份是在社会关系中确定的
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15、2024年6月,由沈阳市文明办、铁西区文明办举办的诚信教育分享会活动在铁军社区开展,号召市民弘扬诚信美德、树立诚信之风。践行诚信,要求青少年( )
①真诚待人,积极履行承诺
②树立诚信意识
③完善失信惩戒机制,让失信者处处受限
④珍惜个人诚信记录,共同营造诚信的社会风尚
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、暑假期间,小宁一家在旅途中用手机拍摄了许多美景发布到社交平台上, 获得了网友们的点赞; 在参观景点时体验了 5G+VR 沉浸式观景服务,为旅游增添乐趣……从中我们能够感受到网络( )A、丰富了人们的日常生活 B、使人际关系更和谐 C、决定人们的行为 D、满足了我们所有需求
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17、某校拟举行一次以“生命”为主题的展览,下面是展览的部分内容,请你完成相应的任务。
生命是一场一开始就注定结局的旅行,是每个人从出生便开始走向生命尽头的旅程,就这样不可逆转地行进着,越来越接近生命的终点。但是,生命却并不悲凉,也当然不是悲剧,因为生命的意义不在于最终的结局,而在于生命渐次绽放的过程。
(1)、在“生命格言”版块,有下面两句格言,这两句格言分别说明了什么道理?①人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
②人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
(2)、在“珍爱生命”版块,有部分内容没有完成,请你结合自身实际,完成下表。类别
我在生活中的具体做法
爱护身体
①____
滋养心灵
②____
(3)、在“生命感悟”版块,请写下你关于生命的感悟。(要求:只写要点,至少两个方面) -
18、星轨织章,天路驰光,梦翼乘风。阅读以下两则关于梦想的材料,回答问题。
材料一 2025年4月24日,神舟二十号载人飞船在甘肃酒泉卫星发射中心顺利发射,航天员乘组顺利入驻“天宫”。探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。航天梦是强国梦的重要组成部分。
材料二 执行神舟二十号载人飞行任务的指令长陈冬从小就有一个飞行梦,立志成为一名优秀的飞行员,2003年神舟五号一飞冲天的震撼更让他心中燃起了强烈的航天梦,为此他艰苦训练,不断挑战自我,终于圆梦星河。陈冬说:“航天员的职责就是为祖国出征太空。飞得越多,越要做好表率,越要高标准、严要求……祖国送我上太空,我为祖国守天宫。”
(1)、【心向苍穹,逐梦九天】探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。请你谈谈我们为什么要有梦想。(2)、【矢志不渝,筑梦以行】从飞行梦到航天梦,材料二中陈冬的经历对你有什么启示?(3)、【国之蓝图,圆梦青春】一代人有一代人的长征,祖国的需要是我们最大的幸福。请结合国家发展蓝图并联系自身实际,写出你的青春梦想,并谈谈你将怎样为实现少年梦想而努力学习。 -
19、“珠玉不如善友,富贵莫如仁友。”这句话比喻真心的朋友比金钱更有用。也就是说,不要沉迷于金钱财富这种物质享受,而要多交一些真诚知心的好朋友,这样可以过得更快乐一些。下列与该句表达的主题不同的是( )A、寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门 B、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 C、钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴 D、人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心
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20、【原创】2024年国庆期间,初中生小梅在武汉市内进行了一次“文化之旅”的研学活动,下面是她的研学记录。这说明( )
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①学习不仅限于课堂,生活中的体验和感悟也是学习
②学习能开阔视野,让我们更加热爱生活和文化
③研学活动只是游玩,无法真正学到知识
④学习不仅是被动接受,主动探索和思考也是一种学习
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、③