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1、在道德与法治课上，老师带领同学们学习宪法的内容、地位和作用。(1)、【剖析宪法法律】
老师整理了如下法律知识：
宪法
监察法
立法主体
全国人民代表大会
修改该法通过的人数要求
全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过
由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过
条文
第一百二十三条
中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关。
第一百二十七条（节选） 监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉
第一条 为了深入开展廉政建设和反腐败工作，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，实现国家监察全面覆盖，持续深化国家监察体制改革，推进国家治理体系和治理能力现代化，根据宪法，制定本法
根据上述法律的对比，你能得出哪些结论？
(2)、【探讨人权保障】我国宪法规定，国家尊重和保障人权。对此，小芸发表了自己的观点：
请你结合所学知识，分析国家机关应该如何协同发力实现尊重和保障人权。
(3)、【聚焦权力制约】老师分享了一则新闻数据：
2025年第一季度，全国纪检监察机关运用“四种形态”批评教育和处理37.5万人次。坚持受贿行贿一起查，立案行贿人员7027人，移送检察机关954人。这表明各级纪检监察机关态度不变、力度不减、重心不偏，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，治理腐败效能进一步提高。
请你谈谈纪检监察机关注重治理腐败是出于哪些考量。
(4)、请你结合上述新闻数据，为行使公权力的公职人员拟写一句警示语。（2分，20字左右，起到警示作用即可） -
2、阅读材料，回答问题。
材料一：中央人民政府委员会第二十次会议举行后，中共中央指定了一个宪法起草小组，由毛泽东亲自领导。“我们的宪法，是属于社会主义宪法类型的”“以自己的经验为主”“我们的民主不是资产阶级的民主，而是人民民主”。毛泽东的话，为宪法起草定了基调。1954年9月，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》，规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”“一切国家机关必须依靠人民群众，经常保持同群众的密切联系，倾听群众的意见，接受群众的监督”。
材料二：1954年3月至6月，宪法起草委员会先后召开七次会议，对宪法草案进行讨论和修改。其间，全国政协和各省市党政机关、军队领导机关，以及各民主党派和各人民团体的地方组织共8 000多人进行广泛讨论，提出了5 900多条意见。宪法草案向社会全文公布后，一场史无前例的全民大讨论就此展开。占全国人口四分之一的公民参与宪法制定，这在世界制宪史上极为罕见，是党领导人民制定宪法的生动体现。
(1)、请你分析材料一折射出了教材中的哪些知识。(2)、请你谈谈中国共产党为何在立宪过程中注重人民的广泛参与。 -
3、在班级学习活动中，小兰展示了以下两则材料：
◆在国家宪法日当天，某单位走进学校举行特别升国旗仪式，通过国旗下讲话宣传宪法，让学生了解宪法中关于国旗的规定。
◆2025年6月11日，国务院举行宪法宣誓仪式。国务院任命的42个部门和单位的49名负责人依法进行宪法宣誓。
据此推测该学习活动的主题是（ ）
A、弘扬宪法精神，提升宪法地位 B、监督宪法修改，保障宪法实施 C、丰富宪法内容，维护宪法尊严 D、学习宪法知识，增强宪法意识 -
4、宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务；劳动者有休息的权利；退休人员的生活受到国家和社会的保障。从入学、工作到退休，在人生的每一个时刻，宪法都默默地保护和陪伴着我们。这告诉我们（ ）
①宪法与每个人密不可分，我们离不开宪法的保护
②维护宪法权威就是维护党和人民共同意志的权威
③如果宪法受到漠视，人民的权利就无法保证
④可以运用宪法解决生活中的一切问题
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
5、 2024年全国人大及其常委会宪法工作和宪法实施情况综述中提到，以国家宪法日为契机，推动有关方面开展宪法宣传周等形式多样的宪法宣传教育活动，宪法宣传教育工作协同格局更加健全完善，宪法宣传教育更加常态化长效化，全社会宪法意识和法治观念进一步增强。全国人大及其常委会如此重视宪法宣传教育是因为（ ）
①宪法与我们每个人都息息相关
②宪法的根基在于人民发自内心地拥护宪法
③宪法宣传教育是保障宪法实施的唯一渠道
④加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、 2025年《全国人民代表大会常务委员会工作报告》中指出，推进合宪性审查、备案审查工作……推动备案审查与合宪性审查有序衔接，对报送备案的2 146件行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、司法解释、特别行政区本地法律等进行主动审查。由此可见（ ）
①任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上
②我国坚持宪法至上，维护国家法制统一
③全国人大常委会行使监督宪法实施的职权
④我国深入推进宪法监督的相关工作
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、习近平总书记指出，只有坚持依宪治国、依宪执政……把党领导人民制定和实施宪法法律同党坚持在宪法法律范围内活动统一起来，才能保证党领导人民依法有效治理国家。这告诉我们（ ）
①坚持依宪治国，就要坚持中国共产党领导地位不动摇
②依法治国首先要依宪治国，违反宪法就一定受到刑罚处罚
③中国共产党要在宪法和法律的范围内活动，坚持依宪执政
④国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、观察下列漫画，你从中能感悟到（ ）
①要把权力关进制度的笼子里，规范国家权力运行
②公职人员要时刻敬畏法纪，不让权力任性“出界”
③权力是一把双刃剑，不监督必然会造成犯罪
④公职人员权力的制约只能依靠国家监察机关
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、 2025年国务院政府工作报告提出：“积极应对人口老龄化，完善发展养老事业和养老产业政策机制，大力发展银发经济。加快发展智慧养老。推进社区支持的居家养老，强化失能老年人照护……”这（ ）
①需要政府依法行政，建设服务型政府
②可以协调推进公民的政治权利保障
③尊重和保障了老年人这一特定群体的人权
④能够扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、小梅所在的班级开展宪法顺口溜创作大赛，以下创作能入选的有（ ）
①宪法如山不可摇，最高地位根本法
②长治久安靠宪法，国家生活有准绳
③宪法利剑斩贪腐，非法乱纪它严惩
④民事纠纷不用慌，宪法护航有保障
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、以下是小秦搜集的部分资料：
资料一：《中华人民共和国民法典》第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
资料二：全国人大常委会法工委关于2024年备案审查工作情况的报告中指出有些地方性法规因违宪被要求修改。
这让我们认识到（ ）
①宪法是一切法律制度的总和
②宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头
③任何法律不得与宪法的原则和精神相违背
④立法法规定立法原则，是我国的根本法
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
12、某校八年级（1）班的同学们围绕宪法展开了讨论，以下同学观点正确的有（ ）
小轩：国家生活中的所有问题都由宪法来规定
小青：宪法在我国法律体系中具有最高的法律地位
小孟：宪法是全国各族人民、各政党和各社会团体的根本活动准则
小敏：宪法与其他法律都是用来规范行为的，因此制定和修改程序也相同
A、小轩和小孟 B、小轩和小敏 C、小青和小孟 D、小青和小敏 -
13、小帆以知识结构图的形式梳理了我国现行宪法的构成，其中“①②”处应该填入的是（ ）
A、①全国人民代表大会 B、国家机构B．①国家机构②公民的基本权利和义务 C、①公民的基本权利和义务②国家机构 D、①中央军事委员会②全国人民代表大会 -
14、习近平总书记强调，我们党发展全过程人民民主……确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，以主人翁精神满怀热忱地投入到现代化建设中来。这体现了（ ）A、我国是人民民主专政的社会主义国家 B、中华人民共和国的一切权力属于公民 C、广大人民通过人民代表大会行使国家权力 D、我国宪法具有显著优势和坚实基础
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15、我国的现行宪法是1982年宪法，截至2025年已经历过五次修正。据此回答下面小题。
【固根本 重拓新】
(1)、第七届全国人民代表大会第一次会议确立了私营经济的合法地位，规定私营经济是社会主义公有制经济的补充；第九届全国人民代表大会第二次会议确立在农村实行家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制；第十三届全国人民代表大会第一次会议调整充实中国特色社会主义事业总体布局和第二个百年奋斗目标的内容。从现行宪法修正的内容中，我们能感受到（ ）①宪法确立了中国共产党的领导地位
②宪法作为治国安邦的总章程，在不断地被完善
③宪法同党和人民创造的辉煌成就紧密相连
④宪法规定的我国根本制度是社会主义制度
A、①② B、①④ C、②③ D、③④(2)、【察民意 聚民智】在修宪过程中，党中央发出征求对修改宪法部分内容意见的通知，请各地区各部门各方面在精心组织讨论、广泛听取意见的基础上提出宪法修改建议。从中央和国家机关到人民团体，从党员干部到党外人士，各方一同贡献智慧和力量，让宪法更加适应时代需要，回应人民呼声。这一修宪过程（ ）
①是中国特色社会主义最本质的特征
②能够让宪法不断焕发强大的生命力
③有利于让宪法得到最广大人民的拥护和遵行
④体现了宪法是党的主张和人民意志的统一
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、我国现行宪法可以追溯到具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》和一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》。这些文献都以国家根本法的形式，确认了近代以来中国人民为反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福进行的英勇斗争，确认了中国共产党领导中国人民夺取新民主主义革命胜利、中国人民掌握国家权力的历史变革。由此可见（ ）
①我国宪法是党领导人民制定的
②人民是宪法的制定者和修改者
③中国各族人民的奋斗成果被确认
④宪法规定了国家机关的性质和职权
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、学校宣讲团组织开展“走近青春榜样，感悟青春力量”主题宣讲活动，请你积极参与其中。(1)、如果你想成为宣讲团的一员，你需要具备哪些素养？(2)、加入学校宣讲团后，你需要参与准备宣讲内容。请你分享两种获取相关资料与信息的方式。(3)、请你选择一位青少年榜样，综合自尊、自信、自强的内容，对其先进事迹进行宣讲。
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18、七年级（2）班开展以“不负青春韶华，焕发青春活力”为主题的学习活动，同学们制作了以下学习卡。(1)、
【学习卡一 自信破浪 创新启航】
王兴兴，宇树科技创始人。读书时，他曾因英语成绩差被视为“学渣”，却没有陷入自卑，而是通过拆解技术难题制作机器人证明实力。创业时，他不惧怕“需烧几亿才能做”的质疑，坚持自主研发，将“不可能”变为“可能”，最终打造出全球出货量最大的机器人，成为业界“黑马”。他说：“时代不会辜负长期主义者……因为相信，所以看见。”
结合材料，运用自信的知识，分析王兴兴从“学渣”华丽蜕变为“业界黑马”的原因。
(2)、【学习卡二 自强坚韧 克难生辉】
李方慧，第九届哈尔滨亚冬会中国体育代表团首枚金牌获得者。她的成功并非一蹴而就：九岁离家投入冰雪运动中，追逐冰雪梦想。在她的职业生涯中，曾多次锁骨骨折和一次腿部重伤，但她始终没有屈服，而是继续坚持训练和比赛，被称为“坚韧的女孩”。
结合材料，运用所学知识，分析李方慧是如何成为“坚韧的女孩”的。
(3)、【学习卡三 自尊砺志 笃行致远】
自尊是六尺巷的礼让佳话，教会我学会尊重他人；
自尊是袁隆平的躬耕传奇，教会我学会提升自己；
自尊是。
结合材料，运用所学知识，仿写句子。
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19、阅读材料，完成下列任务。(1)、【自尊的青春有光彩——辨自尊】
同桌穿着名牌运动鞋向小明炫耀，小明觉得自尊心受伤，他大声地说：“我马上让我妈妈买比你更大牌的鞋子，比你这个好多了！”
小明“找回自尊”的做法对吗？请说明理由。
(2)、【自信的青春有力量——析自信】“时代楷模”万步炎是一位在海洋勘探等领域取得卓越成就的科学家。20世纪90年代，我国的海洋勘探技术刚刚起步，面对国外技术封锁等情况，万步炎带领团队接下了自主研发海底钻机的任务。他充分发挥团队每个人的专业优势，让不同专业背景的人员协同工作，通过自主创新，将国内不同领域的技术优势整合起来，研发出具有自主知识产权的“海牛”系列深海钻探装备。二十多年来，从最初的0.7米到5米、20米、60米、90米，一直到目前领先世界的231米，万步炎带着“海牛家族”，一步步见证我国海洋资源探采装备从无到有、从落后到领跑的转变。他们用行动证明：别人能做到的，我们一定能做到；别人还没有做到的，我们中国人也有可能先他们一步做出来。
结合收获自信的方法，说说万步炎团队是如何展现自信的。
(3)、【自强的青春有未来——识自强】自古英雄出少年，航天事业从来不乏青年榜样。中国航天事业的奠基人、人民科学家钱学森，28岁就已经成为世界知名科学家。参与研制我国第一枚探空火箭的队伍，绝大多数都是刚出校门不久的青年人，平均年龄只有24岁。神舟飞船团队、嫦娥探月团队、长征五号团队、天问一号控制团队平均年龄只有30岁。
据以上材料，概括个人自强与国家发展的关系。
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20、对下列校园生活情境点评正确的有（ ）
序号
情境
点评
①
小杨展示书法，同学提建议，他生气反驳
自尊
②
小陈自认绘画很棒，不练就能夺冠
自信
③
因没有打扫卫生，导致班级扣分，小高很内疚
自尊
④
小李垫排球被嘲笑，努力练习后表现出色
自强
A、①② B、①④ C、②③ D、③④