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1、阅读材料，完成下列要求。
这个世界上有很多幸福蕴含在烦恼中，我们看待事情的角度不同，感受也不同。
上午 课间我因为和同学嬉闹被李老师批评了。我感觉李老师老是“针对”我，他管学习成绩就行了，下课还要管我。李老师总是那么严肃，我真的对他喜欢不起来。
下午 放学后，我把李老师对我的“批评”告诉了父母，想让他们给我“出气”。结果爸爸指了指墙上的家训：“为学莫重于尊师。”妈妈则耐心地开导我，帮助我理解老师。
(1)、请你利用所学知识，说说妈妈是怎么开导“我”理解李老师的。(2)、请你利用所学知识，谈谈家在我们成长中的作用。(3)、请你分享你家的家训或者家风。(不可照抄试卷) -
2、阅读材料，完成下列要求。
友谊的小船可以扬帆起航，也可能说翻就翻。
小美：隔壁班小韩说我胖，我很不开心。
我：①
小美：放学后和我一起去教训小韩。
我：②
(1)、请你利用所学知识补充上述对话内容，说说①中小美应如何正确对待他人的评价，②中“我”的正确做法是什么。(2)、同学小韩想要和他们化解冲突，应该拿出怎样的行动?(3)、请你为这艘小船取一个能寄托我们美好祝愿的名字。 -
3、中国人向来重视家庭，而“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。据此回答下列小题。(1)、“孝弟也者，其为仁之本与。”这说明孝亲敬老（ ）A、是每个公民的法定义务 B、是中华民族的传统美德 C、是每个人的精神追求 D、需要物质付出(2)、下列典故与上述精神内核相一致的有（ ）
①彩衣娱亲 ②鹿乳奉亲
③三顾茅庐 ④立木为信
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
4、“嫦娥六号”任务圆满完成，宣告我国探月工程进入了新阶段。一代人有一代人的使命，中国航天事业从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”，得益于每一代航天人的艰苦奋斗。下列最适合作为这则新闻的标题的是（ ）A、各负其责，不问世事 B、拥有梦想，成就个人 C、善于合作，自我进步 D、承担使命，目标一致
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5、一名高位截瘫的女孩被身边的温暖包裹着一路前行。全班为她3年不换教室，修建无障碍通道；同学们自发推送她进行课间活动，体育课上全班同学推着她一起跑步……这告诉我们集体（ ）
①传递关爱和温暖
②有助于我们发展个性
③有助于我们学会与人交往
④有助于培养我们的责任感
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
6、好好说话是一种能力，也是一种教养。下列“我”的回应正确的有（ ）
序号
人物
“我”的回应
①
妈妈：“天气冷，多穿点。”
我不冷，烦死了
②
老师：“这个错误要改正。”
谢谢老师，我下次一定注意
③
搭档：“咱们相互配合。”
没问题，一起加油
④
朋友：“别难过，下次会考好的。”
少幸灾乐祸，我肯定比你强
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
7、俞伯牙与钟子期成就了《高山流水》，马克思和恩格斯完成了《资本论》巨作。这两则故事揭示了（ ）A、友谊是一种心灵的相遇 B、好朋友之间也会有矛盾 C、友谊是平等的 D、友谊是永恒的
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8、丁王英是张桂梅老师的学生，也是云南通达傈僳族乡近20年来第一位女兵。她始终记得张老师的话：“冲出这叠叠的山嶂，走到山外去，勇敢一点，淡定一点，往前冲！”于是，她在大学期间主动报名参军，并在军校比武中勇夺“三冠王”。在看望张老师时，丁王英动情地说：“现在换我来保护你！”这表明老师是（ ）
①创新思维的引路人
②不可替代的专职人员
③锤炼品格的引路人
④奉献祖国的引路人
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、某市七年级同学来到侵华日军第七三一部队罪证陈列馆，有序排队进馆研学。参观结束后，所有的同学安静地迎着光亮的出口一直往前走，耳边响起讲解员的声音：“别回头，向前走，出口有光，有人间烟火，有国泰民安。别忘记，来时路，有民族苦难，有国恨家仇。”这次研学说明（ ）
①我们要养成良好的学习习惯
②社会实践比课堂学习更有用
③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展
④学习并不局限在学校
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、在巴黎奥运会网球女单决赛中，中国选手郑钦文夺得冠军，为中国赢得首枚奥运网球单打金牌。郑钦文表示：“请勇敢地去做梦，因为只有去做梦才能够产生一个目标去实现。”这表明梦想（ ）
①一定能够实现
②能不断激发我们对生命的热情和勇气
③会带来希望
④是可以改变的
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
11、“人贵自知。”下面的评价符合这一标准的是（ ）A、自我评价，热情开朗 B、家长评价，孝顺懂事 C、老师评价，尊重师长 D、同学评价，乐意助人
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12、七年级学生小陆将假期生活计划表贴到书桌前。这启示我们要（ ）
假期生活计划表
时间
周一至周五
周末
上午
7：00洗漱完毕
8：00完成每日作业
11：00打扫卫生
爬山/旅行/公益活动
下午
14：00完成每日作业
16：00进行游泳训练
18：00学习书法
A、确定个人发展目标 B、学会制作学习表 C、制订行动方案 D、把握机遇 -
13、“新学期，新气象。”欢迎新生入学的条幅在校园里闪耀，“新”成了这一阶段的主题。这个“新”表现在（ ）
①新的机会 ②新的书包
③新的发型 ④新的要求
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
14、心理学中通常使用冰山模型（如下图）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ）
①认识自己是一个不断探索和发现的过程
②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价
③完善自我不需要关注知识和技能的提升
④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
15、孔子说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这启示我们（ ）
①要学会谨慎交友，多交益友，不交损友
②要学会与正直、诚信和见识广的人交朋友
③结交益友会带来成长温暖，结交损友会带来交往快乐
④与谄媚逢迎、表面奉承而背后诽谤、花言巧语的人交往是有害的
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
16、
某校七年级(3)班以小组为单位开展“成长之路不孤单”主题系列活动。以下是该班小组动中的片段，请你参与并完成相关任务。
【我与朋友】第一小组同学就“初中生如何交友”问题对100名初中生进行问卷调查，统计结果如下：
问题
结果
你喜欢交朋友吗?
喜欢(90人)
不喜欢(3人)
不清楚(7人)
你喜欢交什么类型的朋友?
学习上互相帮助的朋友(26人)
有共同爱好、能够相互讲义气的朋友(3人）
理解的朋友(71人)
（1）分析上述调查数据，你能得出什么结论?
【我与集体】在班级组织的运动会上，为了小组荣誉，第二小组同学在组长的带领下铆足了干擅长运动的参加比赛，声音洪亮的带头呐喊助威，文思泉涌的写报道，热情细心的为运动员做务……最终，第二小组获得了班级小组总分第一名的好成绩。
（2）运用所学知识，分析第二小组取得好成绩的原因。
【做更好的自己】活动总结会上，老师请同学们回想成长道路上大大小小的成功、进步，努大自己身上的可贵之处，做更好的自己，并赠送给班级同学一枚自制的书签。
欣赏现在的我
①
②
成为更好的的我
①
②
（3）请你把书签①②处补充完整。
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17、道德与法治课堂上老师为同学们播放了介绍汶川地震“敬礼娃娃”郎铮事迹的视频，并组织同学们进行讨论。
2008年汶川地震发生后，时年3岁、左臂受伤的小郎铮获救，当时他躺在一块用小木板制成的临时担架上，用稚嫩的右手向8位抬着他的解放军战士敬礼。这一幕通过照片和影像迅速传遍全国，也成为百折不挠的民族精神的真实写照。2023年，汶川地震“敬礼娃娃”郎铮以四川省文科前30名的高考成绩被北京大学录取。面对记者的采访，郎铮说他平时课余时间最喜欢看书，读书可以让他静下心来，丰富自己的知识面；他认为学习最重要的是找到适合自己的学习方法和节奏。班主任刘昌志老师面对镜头一直在夸奖郎铮：“郎铮啊!开朗，阳光，喜欢打篮球，朋友多，善于反思，善于借力，善于和同学们合作，善于和老师沟通和交流...”
(1)、结合上述材料，分析郎铮有效学习的秘诀有哪些。(2)、观看视频后，有同学感慨：“老师对郎铮的评价都是赞美之词，这样才能促进学生更好地学习和发展，所以老师不应该批评学生。”你同意这个说法吗?请说明理由。(3)、请你写一句关于学习的重要意义的话来激励同学们努力学习。 -
18、2024年3月2日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成全部既定任务，神舟十七航天员乘组第二次出舱活动取得圆满成功。这告诉我们建设美好集体（ ）A、取决于集体成员数量的多少 B、要形成一致的目标，善于分工合作 C、要重视和保障个人正当利益 D、要确定共同的愿景，不断张扬个性
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19、性格内向的元元担任班级板报主编后，征稿、编辑、版面设计.…忙得不亦乐乎。为了编好板报，他主动与同学交流合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也更加充实。由此我们体会到集体生活有助于（ ）
①培养责任感和担当精神
②完善自我，提升能力和健康成长
③展示自我，满足虚荣心
④实现全部的人生价值和理想追求
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、朋友和友谊是人生永恒的话题，下列有关友谊的古语与对其的理解对应最恰当的是（ ）
古语
理解
海内存知己，天涯若比邻
A要为知心朋友做任何事
有朋自远方来，不亦乐乎
B要多与远方的人交朋友
友直，友谅，友多闻，益矣
C要与地位高的人交朋友
独学而无友，则孤陋而寡闻
D要主动交友，开拓眼界
A、A B、B C、C D、D