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1、关于下图漫画，下列理解不正确的是（ ）
①为了避免遭遇AI诈骗，我们应拒绝使用网络
②AI诈骗一定要承担刑事责任
③青少年要自觉抵制不良信息
④漫画中的小明的合法私有财产不受侵犯
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
2、编造和传播网络谣言，不仅违反法律法规，也违背社会主义核心价值观，某校打算以“如何正确面对网络谣言”为主题发表一篇校园报道，以下观点可以入选这篇报道的有（ ）
①不盲从听信只言片语，注意信息出处
②掌握一定的社会知识，增强自我保护意识
③关注官方信息，多方验证
④追求流量无可厚非，造假传播谣言很正常
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、“未成年模式”是网络风险的“防火墙”，对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法App试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（ ）
①擦亮双眼制裁犯罪 ②抵制网络不良诱惑
③养成良好生活作息 ④彻底远离网络生活
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④ -
4、大量美国网民涌入国内某社交平台，他们选择使用翻译器，用中文或者中英双语发帖。而中国网民也热情分享自己的观点，双方你来我往，气氛十分融洽。从中我们可以感受到网络（ ）
①让我们可以做任何想做的事情
②使人际交往更加方便快捷
③打破了传统人际交往的时空限制
④让我们与世界上其他地方的人交流互动
A、②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、“共享菜园”是一种新兴的城市社区农业模式，居民可以共同租用一片土地，合作种植蔬菜、水果等农产品，分享收获的喜悦。对此你最赞同的是（ ）A、参与“共享菜园”活动主要是为了增强环保意识 B、“共享菜园”有助于增强社区居民之间的联系，养成亲社会行为 C、在“共享菜园”中与他人合作耕种属于亲社会行为中的谦让表现 D、“共享菜园”建立在血缘关系基础上，可以让居民体验农耕乐趣
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6、某校八年级（2）班的同学分享了他们的暑假生活。以下片段可以反映出（ ）
▲小艾：我和朋友相约到博物院参观，欣赏了贾湖骨笛等镇馆之宝。
▲小静：我参加了“寻访老红军，聆听革命故事”社会实践活动，感悟了红色精神的魅力。
A、社会实践是我们获取知识的唯一源泉 B、每个青少年都拥有积极融入社会的态度 C、亲社会行为在实践中养成 D、我们只能通过参观走访的方式参与社会生活 -
7、在社会生活中，人们从事着各种活动。下列社会活动与其类型对应正确的有（ ）
①某企业精准对接民众需求，通过技术创新生产出新型智能家电——物质生产活动
②市民向相关部门提交关于改善城市交通拥堵的建议方案——社会政治活动
③志愿者为偏远山区学校的孩子们捐赠书籍和学习用品——经济贸易活动
④某校开展“当非遗遇上AI”主题活动，将传统文化与现代科技巧妙结合——精神生产活动
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、依托城市禀赋，广州将思政课堂搬入城市“大讲堂”。参加一次“崇尚·传承”青少年巴士学堂研学活动，从参观沿线国家级烈士纪念设施中厚植爱国情感；参加一次“丹心越读”行走的思政课，在走读中把“家国情”读深读透读活……这些活动旨在让学生（ ）
①走进社会生活，践行知行合一
②关心家乡发展，丰富个人阅历
③感受城市巨变，创造精彩人生
④增强乡土观念，提高创新能力
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、
在学习完“遵守规则”的内容后，某校八年级（1）班决定进行探究性学习活动。
【遵守规则】
班主任组织同学们学习《中学生日常行为规范》。
《中学生日常行为规范》（节选）
1．维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2．穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3．讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
（1）《中学生日常行为规范》与我们学习生活有什么关系？
（2）我们应该如何规范自身行为，遵守《中学生日常行为规范》？
【制定规则】
老师让同学们为自己的生活制定规则。
（3）同学们集思广益，为以下场景制定了对应的规则，请你将其补充完整。
①在自习课上，____。
②周末在家时，____。
③上网时，____。
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10、小治所在的班级开展了以“关爱社会”为主题的体验式学习。以下是同学们设计的活动方案：
义卖捐赠
将平时闲置不用的学习用品、图书、玩具等进行校园义卖，义卖款项捐赠给社会福利院的儿童
科技助老
走进社区，教老年人使用智能手机打电话、看视频等，帮助老年人跨越“数字鸿沟”
……
……
(1)、个别家长看完行动方案后，觉得孩子参加该活动会浪费时间，没有意义。如果你是班主任，你将如何对这些家长进行劝说？(2)、人的成长是不断社会化的过程。运用所学知识说说我们该如何走进社会，融入社会？(3)、请仿照表格内容，再设计一种方案，填充表格。 -
11、
某校八年级（1）班开展社会实践活动，请你参与其中。
【投身社会实践】
同学们相约参加此次活动。以下是同学们搜集的图片：
（1）结合“个人与社会的关系”知识，谈谈你对图片的理解。
【网络生活新空间】
同学们搜集如下内容：
其一：近年来，我国网络文明建设成果斐然，实施了一批网络内容建设工程，出台了一批网络法律法规规章，开展了一批网络专项整治活动，打造了一批文明实践品牌，让网络空间正能量更加充沛、法治保障更加有力、生态环境更加晴朗、文明风尚更加彰显。
（2）让网络空间正能量更加充沛，需要青少年怎么做？
其二：
（3）结合本课时的知识，请你给两幅漫画分别拟一个标题。
漫画一：____漫画二：____
（4）请任选一幅漫画，谈谈互联网推动社会进步的具体表现。
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12、某市一群骑电动摩托车的“鬼火少年”飙车炫技、手持烟花“炸街”。事发后，警方迅速出动，对现场的违法人员进行及时制止，并疏散围观群众，及时消除安全隐患。对此，下列说法正确的是（ ）A、维护秩序靠规则，有了规则就可以维护秩序 B、井然有序的生活主要靠人们文明素养的提升 C、遵守社会规则，需要监督、惩戒，即自律 D、社会规则维护秩序，保障社会秩序的实现
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13、人民群众顺利出行与长沙地铁高效运转密不可分。某班同学收集到以下地铁运营举措，这些举措表明长沙地铁（ ）
提醒事项
引导客流
加强运营
乘电扶梯时应站稳扶好，不要低头玩手机，更不要嬉戏打闹
采取栏杆绕行、分批次进站、改变扶梯方向等措施引导人群
节假日增加上线列车、缩短行车间隔、延长运营服务时间
①加强管理，服务群众
②遵守法律，明辨是非
③改进规则，维护秩序
④惩恶扬善，促进和谐
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、禁止燃放烟花爆竹有利于保护环境，减少安全隐患。但很多人从保护传统习俗的角度呼唤“人间烟火气”回归，广东等多地将全面“禁止”燃放改为“限制”燃放。对此，下列认识正确的是（ ）A、规则应保持稳定性，不应随意更改 B、违反社会规则会受到法律惩罚 C、对规则不断进行修改不利于城市管理 D、原有的规则不适应实际生活，需要调整和改进
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15、某交通管理部门开展了“一盔一带”安全守护行动。针对不佩戴安全头盔的行为，该部门开展劝告语征集活动。以下劝告语可取的是（ ）
①不戴头盔受处罚，惩恶扬善仅靠法
②遵守规则需自律，限制约束真无趣
③交通规则伴我行，遵规守法保太平
④戴好头盔保平安，安全规则记心间
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
16、小新搜集了以下两则新闻，下列最适合作为新闻标题的是（ ）
新闻一
2025年哈尔滨亚洲冬季运动会开幕式落幕后，近八千名观众有条不紊、井然有序地离场。
新闻二
武汉市交通部门多措并举，全力护航2025武汉马拉松赛事安全有序举办。
A、遵守规则，维护秩序 B、恪尽职守，爱岗敬业 C、奉献社会，成就自己 D、众志成城，团结一致 -
17、手机轻轻一点，世界尽在眼前，网络拉近了我们与世界的距离。关于网络交往，下列说法正确的是（ ）A、网络交往超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道 B、能够逐渐代替现实的生活，满足人们成长的需求 C、为与他人交往提供新的平台，促进交往无所不能 D、让人们停留在虚拟的世界，现实生活难以再触碰
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18、据共青团中央2024年11月发布的《第六次中国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，我国未成年网民已经达到了1.96亿，互联网普及率已经达到97.3%。这1.96亿未成年人，正是“数字原住民”一代—他们伴随着高速网络、电子产品和社交媒体成长起来。关于未成年人社交媒体的使用，你认为正确的观点有（ ）A、网上交往开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈 B、现今，网上交往已经很普遍，而且非常便捷、高效、安全 C、网上交往具有虚拟的特点，需要提高警惕，学会伪装自己 D、将网友转化为现实中的朋友，需要坦诚相待、毫无保留
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19、第136届中国进出商品交易会（广交会）于2024年10月15日至11月4日分三期在广州举办。本届广交会吸引来自全球224个国家和地区的45万名境外采购商线上参会。本届广交会线下展闭幕后，线上平台将继续常态化进行（ ）A、网络改进了社会治理方式 B、网络催生经济发展新业态、新模式 C、我国网络经济飞速发展 D、网络有助于完善公共服务
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20、日常生活中，以下“微”瞬间常给人以温暖：学生们放学时发现路边卖湿巾的孩子是残疾人，于是用身上的零花钱将湿巾全部买下，并护送其过马路；有人拉着满车矿泉水费力爬坡时，路人纷纷上前予以助力；十字路口，一名等绿灯的司机鸣笛提醒过马路的两个小朋友注意对向来车……这些善举（ ）
①是亲社会行为的表现
②有利于促进社会文明进步
③不过是举手之劳，不值得关注
④有利于我们调控情绪
A、①② B、①③ C、②④ D、③④