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1、
尽孝在当下,让家更温暖
材料一 “家”是什么?
我的家在某省某县某镇某村

这是我和家人的住所,是我的家

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹,我们是一家人

哪里有家人的关爱,哪里就是家

(1)结合上述说法和你的生活经验,说说“家”是什么?
材料二 习近平总书记强调:“家风家教是一个家庭最宝贵的财富,是留给子孙后代最好的遗产。”
(2)根据习总书记的讲话,谈谈强调家风家教的意义?
材料二 常言道,“百善孝为先”。孝为家风之本,中国的文化即是“孝的文化”,把孝放在极重要的位置。“孝”字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中,像一个孩子搀扶着老人的形状。
(3)尽孝在当下,你打算用怎样的具体行动表达孝敬之心?
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2、小平在自己的日记中写道:“我本来是不愿意帮助其他同学的,但自从加入学校志愿者组织后,我变得热情、有爱心了,和同学的关系更融洽了,我更自信了。”从小平的变化我们可以感受到( )
①集体能够促进所有人变得更加优秀
②集体生活可以帮助我们学会与人交往、培养责任感
③集体会使我们依赖他人,失去个性
④集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、入选2024年全国“新时代好少年”的穆妮热•阿布都万力和吴沁霏(组合),分别来自新疆和浙江,她们通过书信交流学习生活、家乡风土人情等,并互邀到对方家中做客,互相分享喜欢的音乐和彼此的愿望,在交往中建立起了深厚的友谊。由此可见( )
①友谊是一种心灵的相遇②建立友谊,需要持续行动
③友谊是平等的、双向的④呵护友谊,需要顺从对方
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、今年以来,盐城公安机关认真贯彻落实公安部“打击整治网络谣言专项行动年”部署,深入推进“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动,截至目前,已累计查处网络谣言、网络暴力案件840余起。这启示青少年要( )
①完善谣言治理法规,筑牢法治防线
②严格执法惩治谣言,维护网络秩序
③提升信息辨别能力,不信谣不传谣
④增强自律守法意识,恪守网络规则
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、一场以亲子关系为主题的辩论活动中,正方辩题是“化解亲子冲突,主要责任在父母”,反方辩题是“化解亲子冲突,主要责任在子女”。下列选项可以支持反方的有( )
①亲子冲突难以避免,处理不好会影响家庭和睦
②处于青春期的我们,应当主动让父母了解我们的变化
③接纳、理解父母,也是子女孝敬父母的表现
④父母作为成年人,应主动理解青春期子女的心理变化
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
6、教师节当天,山西省某校举办了由班级师生共同参与的“老师,您辛苦了”主题活动。这一活动的举办,有利于( )
①解决家庭和学校之间的矛盾
②构建和谐良好的师生关系
③学生乐于学习,老师寓教于乐
④营造尊师重教的校园氛围
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、小李在图书馆复习时,不顾管理员多次提醒,长时间大声接打电话。面对劝阻,小李辩称:“说话是我的自由,他人无权干涉。”下列对小李言行的评析正确的是( )
①自由无边界,个人可任意行使
②法治定自由,言行不能越界限
③混淆法与自由,认知存在偏差
④拥有自由者,必能实现人生值
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
8、小林性格开朗、乐于助人,结交了很多朋友。但是,小林很快发现这些朋友都在慢慢地疏远他。后来,他从侧面了解到这些朋友们觉得小林有个坏毛病:热情过头!当朋友提出问题时,小林立刻动手帮忙解决问题,但是却很少征求对方的意见,不考虑对方的感受……小林的故事告诉我们,在交友中( )
①关心朋友也要尊重对方
②应该无条件帮助朋友
③面对朋友求助只给建议
④把握好彼此的界限和分寸
A、①② B、①③ C、①④ D、②④ -
9、“志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也”,这句格言告诉我们( )
①要树立远大志向②志向是人生的航标
③只要立志就会取得成功④实现梦想需要努力
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
10、一位老人对在乡里横行霸道的周处说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,扰乱民生。”羞愧不已的周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己外出求学,注意品德修养,最终成为国家栋梁。对此,认识正确的是( )
①要学会欣赏自己的长处和优势
②应全盘接受他人的评价,做更好的自己
③要主动改正缺点,不断完善自己
④他人的评价是我们认识自己的一面镜子
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、今年,某学习类APP被曝未经授权收集学生学习数据,导致70万条包含姓名、学校、家长联系方式的信息被贩卖至教培机构,涉案金额超400万元,最终被依法处罚。对此,下列认识正确的是( )A、加强自我防范,提高个人信息保护意识就能避免侵害 B、法律是维护社会秩序、保障公民合法权益的唯一途径 C、收集贩卖个人信息触犯刑法,这是犯罪最本质的特征 D、生活在法治社会中公民应该增强法治观念,依法自律
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12、请你协助本社区工作人员完成以下任务。
【事件起因】谢女士住在李先生家楼上,谢女士工作比较忙,长期对孩子疏于管教。寒假期间,李先生就谢女士的孩子经常在地板上蹦跳奔跑引发的噪声问题,与谢女士沟通未果。
【事件发展】过了几日,谢女士发现李先生将他们的聊天记录发布在小区群中,并辱骂谢女士一家。谢女士愤愤不平,到李先生家里当面解决此事,争执中谢女士砸坏了李先生的手机。
【事件结果】____
(1)、请运用“权利与义务”的知识分别对上述事件中的谢女士、李先生的行为进行评价。(2)、请你将事件结果补充完整。(写在下方)(3)、为营造和谐的社区氛围,社区居委会准备制作“温馨提示卡”发放给居民,请你提出两条倡议。温馨提示卡
亲爱的居民朋友们:
做文明居民,创和谐社区,建美好家园,需要你我齐心携手。我们倡议:
①。
②。
××社区居委会
×年×月×日
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13、材料一:黄旭华是中国第一代核潜艇工程总设计师。1958年,他投身核潜艇研制工作,隐姓埋名三十年。他带领团队攻克诸多技术难关,为中国核潜艇事业奉献一生,获共和国勋章、国家最高科学技术奖等荣誉。
材料二:黄旭华曾经说过:“我很爱我的母亲、妻子和女儿。但我更爱核潜艇,更爱国家。”“有国才有家,如果有矛盾,国家事业第一位,家庭第二位,我自己第三位。”“对国家的忠,就是对父母最大的孝。”……
(1)、根据材料一从黄旭华的人生经历中,我们能汲取到哪些精神力量?(2)、黄旭华的人生经历证明了“权利的实现需要义务的履行”,请运用材料信息说明理由。(3)、根据材料二,黄旭华把对国家的忠诚融入一生的奋斗中。站在中国式现代化新征程新起点,你打算如何践行使命? -
14、学校坚持“五育并举”,组织开展“劳动课·劳动情”等专题活动,将学校的花圃绿地承包到班级,建设班级后花园,对花圃绿地进行创意设计。课余时间,“花匠”们争先恐后地为花圃绿地除草、浇花、施肥等。对此,小军认为:我到学校是来享受学习权利的,不是来履行劳动义务的。
请你结合材料对小军的观点进行辨析。
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15、下面是三名初中生的生活片段。请根据这些片段,回答下列问题。
片段一:小雨作为学生代表,向当地人民政府提交《关于优化学校周边环境的建议书》。
片段二:小岩在社区普法活动中说:“我在某杂志上发表了一篇文章,拿到稿费后,我主动缴纳税款。”
片段三:小舟发现父母悄悄查看了自己与同学的聊天记录,便向父母询问,其父母表示想更加了解小舟。于是,小舟对父母进行了劝说……
(1)、小雨依法行使的权利是;小岩依法履行的义务是。(2)、小舟会如何劝说她的父母? -
16、以下案例与承担的责任类型匹配正确的有( )
序号
案例
责任类型
①
王某未办理养犬证被相关部门罚款
民事责任
②
张某醉酒驾驶被判处拘役三个月并处罚金
刑事责任
③
某企业违规排污被罚款20万元
行政责任
④
李某借钱不还被法院强制执行
刑事责任
A、①② B、①④ C、②③ D、②④ -
17、法律要求做的,我们必须去做。下列不属于我们“必须去做”的有( )
①爱护公共财产 ②组织艺术表演 ③获得劳动报酬 ④遵守公共秩序
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
18、在某公共执法现场,小林正在拍摄执法过程,与现场民警有如下对话。对下列对话内容评析正确的是( )
民警:我们是依法执行公务,请您配合!您的拍摄不得妨碍执法,不能断章取义、掐头去尾,否则要为造成的不良社会影响负责。
小林:拍摄民警执法过程是公民的权利和自由,我想怎么拍就怎么拍,民警无权干涉。
A、小林说法正确,公民享有绝对自由,民警要依法行使权力 B、民警说法正确,行使权利时,不得损害国家和社会的利益 C、小林说法错误,群众拍摄执法过程体现公民履行监督义务 D、民警说法错误,公民可以通过各种途径和形式行使监督权 -
19、湖南小伙朱云飞,先后改名为“朱雀玄武”“朱雀玄武敕令”。第一次他申请更名为“周天紫薇大帝”失败。之后,他再次提交更名为48个字“周天太上开天执符御历含真体道金阙云宫九穹御历万道无为大通明殿昊天金阙至尊玉皇赦罪大天尊玄穹高上帝”的申请。当地公安局称,如此长的名字很难通过审核。这告诉我们( )
①公民享有姓名权,有权依法变更自己的姓名,但是不得违背公序良俗
②年轻一代应该追求个性、崇尚自由,根据个人喜好来确定自己的姓名
③公民在行使自由和权利时,不能超越它本身的界限,更不能滥用权利
④随意更改姓名可能对国家户籍管理系统造成负担,影响社会管理效能
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、小江在一次主题学习活动中收集了以下资料:
◎小李完成学业后,在相关部门帮助下,开了一家餐馆。
◎餐馆正常运营后,小李主动定期向税务部门申报纳税。
归纳上述资料,最适合该学习活动的主题是( )
A、行使权利有界限 B、违反义务须担责 C、维护权利守程序 D、权利义务相统一