• 1、网络是把双刃剑,请你谈谈网络的积极作用和消极影响。
  • 2、青少年是祖国的未来,民族的希望。我们要担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命,就必须(     )

    ①努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者

    ②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任

    ③放弃学业,投身社会,直接参与国家建设

    ④培养创新精神和实践能力,积极参加社会实践活动

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 3、当今时代,新知识层出不穷,知识更新的周期不断缩短,社会正发生着日新月异的变化。这对我们中学生的启示是(     )

    ①要树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯

    ②努力学习,为幸福生活奠基

    ③只有离开学校后,才需要不断学习

    ④要珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育的义务

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4、劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。我们要热爱劳动,是因为(     )

    ①劳动是人类生存和发展的基础

    ②劳动能培养我们吃苦耐劳的品质,磨砺意志

    ③只有脑力劳动者才值得我们尊敬和学习

    ④劳动能让我们体验到劳动的艰辛和快乐,丰富我们的人生阅历

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5、国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。维护国家安全,人人可为。下列行为属于维护国家安全的是(     )

    ①发现危害国家安全的行为及时向有关部门报告

    ②遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务

    ③增强防范意识,提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装

    ④为境外机构窃取国家机密文件,获取高额报酬

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 6、国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,关系民族生存、国家兴亡。下列关于国家利益的说法正确的是(     )

    ①国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成

    ②国家利益与个人利益在根本上是一致的,二者完全等同

    ③我们要树立和增强危机意识和防范意识,对危害国家利益的行为时刻保持警惕

    ④为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 7、服务社会体现人生价值,能够促进我们全面发展。服务和奉献社会,需要我们(     )

    ①积极参与社会公益活动

    ②热爱劳动,爱岗敬业

    ③努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神

    ④从实际出发,讲求实际效果

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
  • 8、关爱他人是一种幸福,关爱他人也是一门艺术。下列做法属于关爱他人的是(     )

    ①了解他人的需要,在精神上给予关怀

    ②在他人遇到困难时,不顾自己的能力,尽力帮助

    ③尊重他人的隐私和意愿,不伤害他人的自尊心

    ④以友善之心对待他人,从日常生活中的小事做起

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9、诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。诉讼通常分为(     )

    ①民事诉讼   ②行政诉讼   

    ③刑事诉讼   ④法律援助诉讼

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10、犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。犯罪的最本质特征是(     )
    A、严重社会危害性 B、刑事违法性 C、应受刑罚处罚性 D、违反了刑法
  • 11、诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。下列名言警句体现诚信的是(     )
    A、己所不欲,勿施于人 B、敬人者,人恒敬之 C、人而无信,不知其可也 D、天生我材必有用
  • 12、尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是(     )

    ①在图书馆里,安静地看书,不大声喧哗

    ②对他人的缺陷、缺点,不取笑、不歧视

    ③给学习成绩差的同学起侮辱性绰号

    ④积极关注、重视他人,认真倾听他人的讲话

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 13、2024 年,多地开展 “文明出行,做交通规则的守护者” 主题宣传活动,倡导市民遵守交通规则,安全出行。遵守社会规则需要(     )

    ①他律和自律   

    ②发自内心地敬畏规则

    ③将规则内化于心、外化于行   

    ④从自己做起,自觉遵守规则,不必提醒他人

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 14、网络改变世界,科技成就未来。2024 年,中国在 5G、人工智能、量子计算等领域持续取得突破,网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。这表明(     )
    A、网络可以解决生活中的一切问题 B、网络让信息传递和交流变得方便迅捷 C、网络促进了民主政治的进步 D、网络为经济发展注入新的活力
  • 15、青少年处于走向社会的关键时期,我们应该养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有(     )

    ①增强忧患意识,优先考虑个人前途命运

    ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人

    ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手

    ④主动关注、了解社会问题,积极建言献策

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 16、

    中国共产党第二十次全国代表大会于10月16日-22日在北京人民大会堂召开。某中学七(3)班开展了“青春献礼二十大,强国有我新征程”为主题的探究性活动,请你参与。

    【我的中国梦】习总书记指出:这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。

    (1)“这个梦想”指的是什么?少年的梦想与它有何关联?

    【我的思想触动】观看完二十大的开幕式,陈强说:“作为一名中学生,学习是我们的重要任务。我们要不负韶华、不负时代,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,为实现中国梦贡献青春力量。

    (2)从陈强的话语中,你得到了哪些启示?

    【我的青春誓言】习近平总书记说:“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才千的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明”。

    (3)牢记总书记的嘱托,肩负使命。请写下你的青春誓言。
  • 17、

    过集体生活,是我们青春成长的必经之路。小福所在的班级以“我与集体共成长”为主题开展探究活动,请你参与其中。

    某学校初中部开展了“最美班级”评选活动,求实一班和求真二班成为了优胜者。以下是求实一班的日常点滴:课间随处可见讨论学习和请教问题的同学。32位同学你争我赶,毫不懈怠,形成活泼开朗、积极向上的学习氛围。对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都能得到尊重。同学们遵守班规班纪,严格自律,互帮互助,共同成长。

    【我思考】

    (1)求实一班为什么能成为“最美班级”?

    我们有一个温暖的班集体。小刚跟随打工的父母来到城市,转学到了一个新环境,初来乍到,他连普通话都说不好,更不敢回答问题。于是,他所在的七(3)班同学纷纷指导他发音,帮他制定学习计划.邀请他参加集体活动……渐渐地,小刚开朗了,随和了,与同学相处融洽,在学校元旦联欢晚会上他还和同学共同表演了节目,得到了师生的好评,学习成绩有了大幅度提升。

    【我分析】

    (2)阅读小刚的经历,谈谈班集体生活会给我们的成长带来哪些积极的影响?

    “一花独放不足春,百花齐放春满园”,一个班级之所以成为优秀班集体,源于同学们的共同努力,每一个人都深知团结就是力量的道理,竭尽全力为集体做贡献。彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性,每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代,当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩,每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。

    【我践行】

    (3)作为集体的一员,为建设美好集体,你准备如何为班集体增光添彩?
  • 18、【化解冲突】小曼的日记

    上了初中以后,我觉得爸爸妈妈变得特别唠叨,总是强迫我按照他们的想法生活,一点儿都不尊重我。我有时候心情特别烦躁,忍不住对他们大声嚷嚷。事后我也知道是我的态度不好,但我也控制不住自己。真不知道该怎么面对这些跟父母之间的冲突!也许亲子冲突根本就没有办法化解吧!

    请你运用所学知识,对小曼日记里的观点进行评析。

  • 19、【面对逆境,勇往直前】

    道德与法治课上,老师出示了下面的故事:

    有位老汉家里养着一头驴,这头驴已经很老了。有一天,老汉牵着老驴驮着东西去赶集。不幸的是,半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面,怎么也出不来。老汉看到老驴在悲惨地挣扎,忍痛决定让老驴“安乐死”。老汉搬来一篓篓的泥石往井里倒,要把老驴埋了。开始的时候,老驴痛苦地哀嚎,不一会儿,却没有了声音。老汉往井里一看,眼前的情景让他出乎意料。

    原来,老驴没有向命运屈服,面对危险,面对困境,它是这样做的:

    ……

    (1)、请你为故事续写结局。
    (2)、这个寓言故事告诉我们应如何看待逆境?
  • 20、【珍视生命,守护生命】

    某校拟举行一次以“生命”为主题的展览,下面是展览的部分内容,请你完成相应的任务。

    生命是一场一开始就注定结局的旅行,是每个人从出生便开始走向生命尽头的旅程,就这样不可逆转地行进着,越来越接近生命的终点。但是,生命却并不悲凉,也当然不是悲剧,因为生命的意义不在于最终的结局,而在于生命渐次绽放的过程。

    (1)、在“生命格言”版块,有两句格言,这两句格言分别说明什么道理?

    ①人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。

    ②人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

    (2)、在“珍爱生命”版块,有部分内容没有完成,请你结合自身实际,完成下表。

    类别

    我在生活中的具体做法

    爱护身体

    滋养心灵

    (3)、在“生命感悟”版块,请写下你关于生命的感悟。(要求:只写要点;多个角度;落脚要实)(至少两个方面)
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