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1、在道德与法治课上，同学们就“什么样的人生才是有意义和有价值的”进行探究学习。下列诗句体现人生价值的是( )
①人生自古谁无死，留取丹心照汗青②今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
2、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指出：“劳动教育是新时代党对教育的新要求，要强化学生劳动观念，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。”强化学生劳动观念是因为( )
①劳动是人的第一需要②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的③我们要平等看待不同职业，尊重不同劳动者④劳动精神是鼓舞全国各族人民勇敢前进的强大精神动力
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
3、为落实中华优秀传统文化进校园、进课堂、进头脑，我市某中学在将经典诵读纳入语文教学的基础上，充分利用课余时间，组织开展了经典诵读比赛、国学小名士比赛等活动。开展优秀传统文化进校园活动( )
①有利于弘扬优秀传统文化，守护我们的精神家园②有利于我们精神生命的滋养，提升生命质量③有利于养护我们的精神，充盈我们的精神世界④有利于提升我们的人文素养，让生命更加精彩
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ -
4、观察漫画《碰瓷》，下列说法正确的是( )
A、碰瓷是漠视生命的表现 B、碰瓷是尊重生命意义的表现 C、金钱比生命重要，要运用一切方法赚钱 D、生命是脆弱的，没撞到也可能造成伤害 -
5、从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返，生命是不可逆的。下列名言能够说明这一道理的是( )A、“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”——庄子 B、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”——司马迁 C、“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”——罗曼·罗兰 D、“生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。”——莎士比亚
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6、某中学一名七年级学生在日记本中写道：“今天的晨会课上，班主任让我们一起制订班级愿景，我们班级共同的愿景是‘天生我材散发风采，努力学习超越未来’，我的愿景是‘班级是树，大家是鸟，大树为我们永远遮风挡雨……”下列对这段话认识不正确的是( )A、愿景是集体的精神动力之源 B、共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 C、拥有共同愿景就是美好集体 D、愿景是推动集体发展的内驱力
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7、日常生活中你会发现，几位同学组成的小篮球队，一开始会各自为战，毫无章法。随着时间的推移，他们配合会越来越默契，说话办事也会莫名的一致，生活习惯也越来越像。这说明( )
①集体就是成员的简单相加，几个人聚到一起就是小集体
②个人力量是分散的，只要加入集体，马上就有无穷的力量
③集体力量是强大的，某种程度上可以影响和改变一个人
④集体有助于我们学习他人经验，扩大视野，健康的成长
A、①② B、③④ C、②④ D、①③ -
8、为了帮助小军改掉写作业拖拉的习惯，他的父母把他写作业的书桌搬到了客厅。小军对此非常反感。针对小军的苦恼，你的建议是( )A、要学会感恩，不能质疑父母的做法 B、要坚持自主独立，逼迫父母改变 C、反感父母的严格管教，借机发脾气 D、积极有效沟通，寻求最佳方案
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9、有了朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。能够经得住时间考验和风雨洗礼的友谊应该是( )A、信任忠诚、等级森严的 B、亲密无间、不讲原则的 C、志同道合、志趣相投的 D、坦诚相待、毫无保留的
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10、家规是指一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。很多传承下来的家规对我们现在的生活依然具有重要意义。对此，我们应该( )
①淘汰落后文化，坚持与时俱进②传承优秀文化，坚守文化基因③践行传统美德，提高自我修养④树立家国情怀，肩负历史使命
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
11、我们小时候听家长说在海上或者沙漠中会看到海市蜃楼，觉得很神奇。在中学课上，我们了解到这一自然现象是由于光的折射和全反射而形成的，不禁为大自然的神奇所折服。这说明( )A、只有在学校才能获得知识 B、学习可以增强我们的能力，增长我们的智慧 C、学校里能解答宇宙中的所有奥秘 D、学习能解决我们生活中所有的疑问
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12、刚进入中学的小菲为了丰富校园生活，取得各方面进步，自己规划每科学习时间、学习要求、锻炼身体时间、休息时间等，并严格执行。这表明小菲同学( )A、能够做好初中生活规划 B、注意摸索科学的学习方法 C、学习成绩优秀 D、善于与同学交往
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13、钱学森说：“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”这句话告诉我们( )A、中学时代要有天真无邪、美丽可爱的愿望 B、中学时代是我们重塑最完美形象的新开始 C、中学时代是为人生奠定重要基础的新阶段 D、中学时代是孝亲敬长、尊敬老师的新阶段
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14、阅读材料，回答问题。
材料一 （下图）漫画《“通行证”》
材料二 小福同学经常以网上学习为由，瞒着父母用手机玩暴力游戏；在班级举行线上检测时，用手机作弊并向老师谎报考试成绩；偶尔还在班级群里散布谣言，转发网上的一些虚假信息。小福的行为一次次触碰到做人做事底线……
(1)、材料一的漫画“通行证”寓指什么?请谈谈它的价值。(2)、运用第一、第二单元的相关知识，谈谈材料二小福的行为给我们哪些警示?（至少两方面） -
15、阅读漫画，回答问题
(1)、图一、图二分别反映了网络生活中的哪些不良现象？(2)、我们应该怎样合理使用网络？ -
16、以下有关青少年和违法犯罪做斗争的说法错误的是（ ）A、同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任 B、未成年人，体力不具优势，心智尚未成然，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害 C、任何时候我们都应该英勇斗争，不给犯罪分子留余地 D、我们要敢于斗争，更要善于斗争
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17、预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起。下列最能符合这一意思的是（ ）A、天网恢恢，疏而不漏 B、罪孽本自微未始，陷身囹圄悔方迟 C、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年 D、不是不报时候未到
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18、对图中未成年人刑责年龄的调整，理解正确的是（ ）
①刑事年龄调整能避免未成年人违法犯罪的发生
②规则不是一成不变的，体现了对规则的改进
③有利于警示未成年人自觉守法，保护受害人合法权益
④是确保刑罚成为规范青少年行为的唯一手段
A、②③ B、①④ C、①② D、③④ -
19、乐乐勤奋好学，但个性强，爱耍小性子，与同学相处时斤斤计较，说话做事也不顾及别人的感受，因此，没有几个同学愿意与他交往。为此，乐乐内心很苦恼。为帮助乐乐摆脱苦恼，你给他的建议是（ ）
①宽以待人，心中有他人②我行我素，一切顺其自然
③积极关注、重视他人④学会换位思考，体会他人的感受
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ -
20、某班同学对课本中的名言警句进行了下列解读，你认为正确的是（ ）
序号
名言警句
解读
①
敬人者，人恒敬之
尊敬他人就会永远受人尊敬
②
人有礼则安，无礼则危
文明有礼是一个人立身处世的前提
③
诚者，天之道也；忍诚者，人之遠也
诚信是一个人安身立命之本
④
己所不欲，勿施于人
要善于发现他人的潜质和特长
A、①② B、①④ C、②③ D、③④