相关试卷
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1、某校八年级（2）班学生周末开展了“乡村教育实践”主题研学活动。同学们走进自然大课堂，体验乡村生活，感受秋季的美好，体验研学的乐趣，请你一起参与其中。(1)、【学习之旅】同学们在“乡村教育实践”研学活动之前，共同拟定了一份《乡村教育研学活动须知》，以下是内容节选。
乡村教育研学活动须知
①a．。研学期间，牢记要求，服从管理，统一行动，严禁私自离队活动。
②文明有礼。b．。
③要有法治观念，不打架斗殴。
请你参与完善《乡村教育研学活动须知》。
(2)、运用“遵守社会规则”的相关知识，说明制定并执行该《乡村教育研学活动须知》的必要性。(3)、【实践感悟】乡村教育研学活动结束后，同学和家长在班级里分享了很多感受。同学小明：走进农家生活，我第一次体验了种植、烹饪、茶艺……这些都深深地吸引着我。
同学小丽：集体活动中，我发现我们班级的同学非常团结，同学们互帮互助让友谊越来越美好，我更爱我的班集体了。
小强妈妈：孩子出发前自己整理行李，居然没有遗漏；回来也没有丢东西，还给父母带了礼物，感觉孩子真的长大了……
运用道德与法治知识，从同学和家长的分享中，说明这次中学生乡村教育研学活动的收获。
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2、在科技飞速发展的今天，基于互联网的人工智能技术正以前所未有的速度融入我们的日常生活。某校八年级（1）班学生以“喜忧参半的AI（人工智能）”为主题开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相应任务。(1)、【我辨析：破解成长烦恼】
2024年以来，AI大模型软件纷纷上线，同学们感叹AI带来的神奇变化，进行了以下对话。
小明：AI大模型真好用！这次作文比赛我就是用它写的，帮我省了好多时间呢！
小华：等等，参赛规则里明明写的是“要求本人独立创作”啊。
小明：规则算什么呢？现在是信息时代，用AI创作是我的自由！而且，你不说我不说，评委老师根本看不出来，有什么好担心的。
结合对话，运用所学“社会生活讲道德”的知识劝说小明。
(2)、【我采访：关心社会发展】为探究AI对社会发展的影响，八年级（1）班同学采访了学校周边社区的居民代表，并做了以下记录：
电商主播晓晓：AI帮我快速生成介绍产品的视频，还能翻译成多国语言，让我多了很多国际订单！
居民王阿姨：自从家里有了AI聊天机器人，遇到问题可以随时咨询，还能陪我聊天解闷，让我退休后的生活更有趣啦！
律师王先生：某短视频平台上出现大量由AI生成的“名人代言视频”，误导消费者购买虚假宣传产品，引发多起消费纠纷。
中学生小李：AI算法好像让手机更“懂”我了，短视频平台的精准推送让我“刷”到停不下来，有时候不知不觉就看到了深夜。
请你结合材料及所学知识，分析AI给社会发展和居民生活带来的影响。
(3)、【我宣传：共护网络安全】当前，以人工智能等为代表的信息技术日新月异，给我们的生活带来极大便利。同时，网络攻击、网络窃密、网络诈骗频频出现……
根据以上信息，八年级（1）班同学打算就加强网络安全教育发起宣传，请你帮忙完成以下活动方案。
活动主题
加强网络安全教育
活动时间
2025年3月
活动内容
写出一条活动标语：
设计一种活动形式：
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3、近年来，电信网络诈骗的“黑手”逐渐伸向未成年人，必须重视对未成年人的反诈教育，提高未成年人的防范意识和能力。作为中学生，我们应该（ ）
①在手机上下载安装国家反诈中心App
②不点击陌生人发来的网址和链接
③加强电信网络监督，并严厉处罚诈骗行为
④出于诚信，把个人真实的信息提供给来电询问人员
A、①③ B、①② C、②④ D、③④ -
4、毒品严重摧残吸毒者的身心，严重危害家庭、社会、国家。《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国禁毒法》等多部法律对涉毒行为作出处罚规定。防毒拒毒，青少年应该做到（ ）
①学习禁毒知识，提防各类毒品 ②开展禁毒宣传，打击涉毒行为
③明白涉毒危害，违法必受刑罚 ④增强法律意识，学会自我保护
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
5、学校法治月活动期间，同学们自编自导自演的普法情景剧《预防校园欺凌》，赢得了师生们的一致好评。开展这一活动有利于青少年（ ）A、学习法律知识，增强法治观念 B、增强防范意识，避免受到伤害 C、学会化解矛盾，杜绝违法犯罪 D、增强心理素质，提高抗挫能力
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6、对高空抛物行为认识正确的有（ ）
①要依法维护自身的合法权益 ②只是不道德行为
③要树立法治观念 ④要自觉践行社会主义核心价值观
A、①④ B、②④ C、①③ D、③④ -
7、以下图示准确展示了概念之间关系的是（ ）
A、A B、B C、C D、D -
8、某大学部分学生发现饭卡中多出几百元钱，之后得知这是学校通过分析学生的饭卡数据，比对家庭经济困难学生库后给予一部分学生的隐形资助，受到资助的学生内心非常感动。学校的做法（ ）
①体现了友善待人 ②表明物质帮助比精神帮助更重要
③善解人意，体会他人感受 ④缺乏平等意识，没有做到一视同仁
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、在地铁站，一位老人刷卡进站时，超过免票身高的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了站。对此，爷爷果断批评孙子并让他重新刷卡进站。这位爷爷教育孙子要（ ）
①友善待人 ②遵守规则 ③换位思考 ④诚实守信
A、①③ B、②④ C、①② D、③④ -
10、某校《学生日常行为规范》规定：“要使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善。”“不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。”上述规定旨在引导学生（ ）
①懂得礼貌比爱心更重要 ②培育以礼待人的文明素养
③努力构建和谐的人际关系 ④弘扬讷言敏行的实干精神
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
11、以下四幅图告诉我们要（ ）
A、提高防护能力 B、保持身心健康 C、增强生命韧性 D、树立规则意识 -
12、《中华人民共和国未成年人保护法》于2020年和2024年都作了相应的修改，对为未成年人健康成长营造良好的法治环境提出了新的要求。据此回答下面小题。(1)、《中华人民共和国未成年人保护法》进行条文扩充和修改，这体现了（ ）A、规则因社会生活需要而改进 B、公民要积极参与规则制定 C、公民要坚定地维护规则 D、遵守规则靠自律和他律(2)、该法第七十条规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。针对日益突出的校园手机问题，H市各学校管理部门依法制定并采取切实可行的措施，有效解决了这一校园顽疾。这告诉我们（ ）
①社会正常运行需要秩序 ②社会只要有规则，就会有秩序
③维护社会秩序需要规则 ④社会规则保障社会秩序的实现
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播网络正能量的有（ ）
①小强在网上发布了一些丑化小林的照片，部分网友发布了某些嘲笑小林的言论
②小李通过网络软件查找到作业答案，轻松地抄完了作业
③小雨在网络社交平台上转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到
④小方通过政府公众号为创建全国文明城市建言献策
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、下列两则材料共同说明了（ ）
◆中学生小文发现公交站牌名称标错了，便通过网络问政平台向有关部门反映。
◆中学生小憬通过网络查找学习资料，解决学习中的问题，增长见识。
A、提高媒介素养，学会合理利用网络 B、提高防范意识，学会辨析网络信息 C、合理规划时间，学会信息节食 D、积极参与政治生活，关心国家发展 -
15、下列对下边漫画主题概括最恰当的是（ ）
A、网络改进社会治理方式 B、网络推动生产方式的深刻变革 C、网络衍生社会问题 D、网络改变我们的生活方式 -
16、每年的3月5日为“学雷锋纪念日”，同时也是“中国青年志愿者服务日”，某学校组织学生参加“青春之光志愿同行”的社会实践活动。下面是4名同学就此展开的讨论，你赞同的观点有（ ）
①小望：参加社会实践活动，有利于我们个人的成长
②小澜：志愿服务能够帮助他人，形成正确的价值观
③小可：我们的主要任务是学习，不必参加社会实践活动
④小真：志愿服务是养成亲社会行为的表现，能促进社会进步
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、国庆节期间，某中学布置了下边的作业，这有助于同学们（ ）
①提高生活技能 ②热爱生活，融入社会
③热心帮助他人 ④养成亲社会行为
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、王浩泽是我国首位女性航天飞行工程师。她曾说，庆幸赶上了一个伟大的新时代才有了能实现自己航天梦的际遇，而她也愿意为航天事业的发展继续披荆斩棘。从个人和社会的关系看，上述材料表明（ ）
①社会的发展离不开个人的努力 ②社会化伴随我们的一生
③个人的生存和发展离不开社会 ④在社会生活中我们学习行为规范
A、①④ B、①③ C、②③ D、②④ -
19、在我们成长的过程中，农民伯伯为我们种粮食，建筑工人为我们造房子，司机师傅为我们提供便利的交通……我们学习并掌握前人留下的知识，阅读优秀的书籍，感受幸福美好的生活……这表明（ ）A、我们都是社会的一员 B、每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养 C、在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D、社会生活是不断变化的
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20、下列语句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ）A、儿行千里母担忧，夜半灯前念远游——血缘关系 B、同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼——地缘关系 C、僻巷邻家少，茅檐喜并居——业缘关系 D、饮其流者怀其源，学其成时念吾师——业缘关系