相关试卷
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1、近期，国家网信办开展了一系列专项治理行动，依法依规处理了一批违法违规网络短视频平台及其账号，同时，开展了一系列正能量传播活动，得到了许多网络短视频平台的积极响应和热烈参与。传播网络正能量需要我们做到（ ）
①践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养
②学会“信息节食”，少发不良信息，做负责的网络参与者
③传播积极健康文化，让网络空间充满正能量
④高扬主旋律，共同培育向上向善的网络文化
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是A、经常收拾自己的房间 B、主动扶起路边跌倒的老人 C、阻止衣着不整者乘坐公交车 D、“一米线”外的等待
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3、
阅读材料，回答问题。（16分，要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知结合材料展开分析）
为加强对学生的诚信教育，八年级（3）班开展了以“诚信”为主题的班会。请你参与并完成下列任务。
【探究一】“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成”，这是沙万里恪守的人生格言。作为一名从农民成长起来的民营建筑企业负责人，沙万里始终坚持以诚为本、以信立身，言必行、行必果，用一言一行书写忠诚，用一生一世守护信誉，不仅创造了响当当的企业品牌和形象，也用自己40年持之以恒的默默奉献赢得了当地群众的口碑。
（1）为助力社会信用体系建设，请你列举两则有关诚信的名言。【探究二】赖曾，曾荣获“全国先进个体工商户”“广东好人”“湛江市道德模范”等20多项荣誉，是“湛江好人”队伍中的优秀代表。1990年从华南农业大学毕业后，赖曾回乡参与创办遂溪县“河头庄稼医院”。30多年来，他坚守理想信念，勇于担当作为，致力当好“庄稼医生”，积极为农民群众排忧解难。他坚持以诚信为本，用一技之长服务农民，在乡村田间默默奉献，被誉为诚实守信的农民好朋友，乡村振兴的带头人。赖曾经营农资30多年，一直坚持“诚信第一、质量第一、安全第一、为百姓群众服务第一”的理念，以诚待人、诚信经营，与农民兄弟心连心。
（2）向赖曾这样的诚信人物学习有什么重要意义？【探究三】梅州某中学开展了以“忠信乐易，诚信友爱”为主题的签名活动，目的是引导全体师生践行忠信、诚实、守诺的美好品德。真正做到诚实守信，人人有责。
（3）作为青少年，我们应如何践行诚信，做守信用的中学生？ -
4、
阅读材料，回答问题。
某学校八年级（1）班学生在道德与法治教师的引导下，以“远离违法犯罪”为议题进行探究性学习，请你参与其中。
【法不可违】
情景一 2024年5月1日，王某在街上捡到一部手机，他见手机很新，质量不错，准备据为己有。在失主打电话过来时，他直接关机，拒不归还。
情景二 2024年5月，在北京密云一商场地下停车场，男子张某某因收费问题与车场管理员发生争执，随后将车辆堵在停车场出口并离开。接到报警后，民警多次劝告张某某将车辆驶离，张某某不予理睬、态度强硬。最终，张某某因扰乱公共场所秩序被密云警方依法行政拘留。
情景三 2024年5月24日，湖南省娄底市娄星区人民法院对2起涉电诈案件进行集中宣判，9名被告人分别被判处四个月拘役至一年四个月有期徒刑不等的刑期，并处罚金。
（1）上述三个情景所涉人物的行为分别属于哪一类违法行为？【预防犯罪】为积极适应未成年人保护新形势新任务，全面提升未成年人司法保护和犯罪防治水平，最高人民法院制定出台《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》，并于2024年5月30日正式发布。
（2）结合所学知识，说说我们应该如何加强自我防范，远离犯罪。【善用法律】江某某是湖南省某中学的八年级学生。因在春游时与同班某女同学聊天，同级邻班同学胡某认为江某某招惹其女朋友，要求江某某买烟赔礼道歉，否则就打江某某。之后江某某给胡某买了一包香烟，但胡某嫌烟不好不要，遂产生殴打江某某的意图。随后胡某纠集了十余名社会人士对江某某进行殴打，导致江某某受伤严重。
（3）请问江某某遇到这种侵害，应该怎样维护自己的合法权益？ -
5、下面是小王对第五课法律知识的总结，其中正确的有（ ）
①诉讼俗称打官司，是公安机关依照法定程序解决纠纷和冲突的活动
②严重社会危害性是刑事违法性的必然法律后果
③主刑包括管制、拘留、有期徒刑、无期徒刑和死刑
④刑事处罚和刑事处分是一回事，行政处分和行政处罚是一回事
⑤法律服务机构包括法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等
A、一个 B、两个 C、三个 D、四个 -
6、《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定：“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。”“因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。”这一规定告诉我们（ ）
①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
②我们年龄小，实施犯罪行为不要紧
③应增强法治观念，依法自律
④不予刑事处罚的行为，就不是犯罪
A、①② B、③④ C、②④ D、①③ -
7、犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。对于陈某的以下行为判断错误的是（ ）
A、偷窃财物被拘留属于行政违法行为 B、持刀抢劫属于刑事违法行为 C、无心学习旷课属于不良行为 D、辱骂同学受学校纪律处分属于行政违法行为 -
8、诗人杜甫草堂附近住着一位老妇人，无儿无女，经常到草堂前的枣树下打枣，掺在野菜粥里煮着吃。杜甫非常同情她，无论老人什么时候来打枣，杜甫从不干涉。诗人杜甫的行为启示我们（ ）A、要考虑他人的感受，认真对待他人 B、要尊重他人人格，对所有人一视同仁 C、应该将心比心，理解他人的难处 D、要善于发现他人的特长，真诚的欣赏他人
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9、2023年12月1日，吉林省第十四届人民代表大会常务委员会第七次会议批准《四平市文明行为促进条例》。下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ）
①购买商品、等候服务时依次排队
②文明就餐，使用公勺、公筷分餐
③乘坐公共交通工具时按秩序上下
④劳动者依法与企业签订劳动合同
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
10、在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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11、2024年2月9日，网民卢某在短视频平台发布“除夕夜，某县某居民楼引发火灾”的不实信息。经查，卢某未经核实编造虚假信息引发网民关注讨论，造成社会不良影响。河池警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条规定，对卢某处以行政处罚。这警示我们青少年要（ ）A、主动和公安机关一起处罚造谣行为 B、广泛浏览各种网站，接受所有信息 C、拒绝网络交流，自觉抵制一切谣言 D、提高辨析信息能力，不信谣不传谣
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12、【故事欣赏】一个小孩被狼给叼走了，再找到那个孩子的时候，那孩子已经14岁了，与狼在一起，身上长满了毛。一天，有人杀死了那只狼，那个孩子看见了，扑上去就将那人给给咬死了。故事告诉我们（ ）A、独立的个人不需要融入群体 B、个人不可能离开社会独自生存 C、个体是“我们”的重要形态 D、一个个“我”构成一个“我们”
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13、临近学期末，某校为同学们制作了一份特别的“寒假作业大礼包”，作业走“新”，让学生开心。完成这份作业，有利于同学们（ ）
寒假作业大礼包（部分）：
作业1：为穿庭年夜饭制作一道美食；
作业2：给老师和朋友送上新年祝福语；
作业3：至少参加一次社区义工活动。
①体验真实生活，提升自身综合能力
②从社会中获得物质奖励和精神滋养
③积累科学文化知识，提高学业成绩
④养成亲社会行为，奉献和服务社会
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
14、材料一 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的建议》指出，强化学校教育主阵地的作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益的行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。
材料二 “到了奥运赛场上我会拼尽一切，即便要倒在球场上，我也会付出自己的所有。”在这种精神的指引下，巴黎奥运会网球女单中国选手郑钦文以2-0的比分战胜世界排名第一的波兰选手斯维亚特克晋级决赛，并于8月3日以2比0战胜克罗地亚选手维基奇继续，夺得女单冠军，创造历史。她的几个语录让人感动：“我很累，但我还可以为国再打3个小时”，“国家荣誉超过个人，希望给更多孩子带来网球梦”。
(1)、结合材料一，“双减”政策实施以后，小明认为没有学习的必要了。请你判断小明的观点，并说明理由。(2)、结合郑钦文的故事，请说说你的梦想是什么?并写写自己的圆梦计划。 -
15、
阅读材料，回答问题。
2024年元旦后，各地寒假陆续开始了。一学期结束了，班主任老师想让同学们对自己有一个正确的认识。根据下列情境完成任务。
情境一 班主任认真地给同学们都写了评语，对同学们各方面的表现进行点评并进行鼓励。班主任给蕾蕾的评语：你学习成绩优秀，琴棋书画样样精通；你还是个关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学生，对他人充满了爱心，但有时对自己要求不严，继续努力哟!
（1）班主任老师的评价对于蕾蕾来说，属于认识自我的哪一途径?我们应该以怎样的态度对待这些评价?情境二 班主任老师要求每个同学都对自己进行评价。蕾蕾对自己的评价如下：我觉得自己很笨，学习成绩怎么也赶不上班长和学习委员，我也没有别的特长和优点，我感觉自己真是一无是处，无用极了!
（2）你认为蕾蕾对自己的评价对吗?请说明理由。假如你是蕾蕾的同学，请你给她写几句寄语，帮助她做更好的自己。 -
16、阅读材料，回答问题。
国庆假期结束，七年级(2)班的同学们返校后收到如下通知：
通知
七年级(2)班的同学们：
经班委会研究决定，全班同学于10月8日下午活动时间到学校阶梯教室，参加“初中三年个人成长规划”活动，届时请大家准时参加。
七年级(2)班班委会
2024年10月7日
(1)、看到通知的小军与本班的几名同学说：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”假如你当时在场，请你进行劝说，使小军愿意参加此次活动。(2)、听完你的劝说，小军应该怎么做好初中规划? -
17、小学时，小勇父母经常督促小勇学习，所以他的学习成绩还不错。可进入初中后，由于学习科目增多、难度加大、父母去外地打工没时间管他，小勇的成绩明显下降了。为此，小勇困惑不解。你认为小勇应该（ ）A、只学语文、数学、英语，其余的科目不学 B、主动、自觉学习，培养积极的学习态度和行为 C、在交往中处理好人际关系，结交很多同龄朋友 D、让爸爸妈妈抽时间帮忙监督、检查自己的学习情况
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18、在道德与法治课上，老师说：“人的潜能犹如一座待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。”对于如何发掘潜能，同学们说出了自己的做法，其中你不赞同的有（ ）A、想成为音乐家，不断加强音乐方面的训练 B、积极与同学合作，探究物理方面的知识 C、阅读发掘潜能的书籍，积极模仿每个人 D、广泛阅读文学著作，积极参与文学活动
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19、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从认识自我的角度分析，我们可以得到（ ）A、看山要从多角度欣赏，你才能发现山的不同 B、要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我全面分析 C、角度不同，产生的认识也不同，人不能全面认识自己 D、自我全面分析和他人评价总会不一致
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20、“小明在自己的成长记录本上写道：“近段时间学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小明认识自己的途径是（ ）A、他人的评价 B、考试成绩的反馈 C、自我的全面分析 D、生活实践