相关试卷

  • 1、新时代,党中央以前所未有的力度抓生态文明建设,美丽中国建设迈出重大步伐,我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。( )
  • 2、制度自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。( )
  • 3、

    阅读材料,完成下列任务。

    河北省某中学七年级(2)班利用课后延时服务时间,开展了一次以“生命”为主题的探究活动。请你参与其中,并完成下列任务。

    【环节一:各抒己见探问生命】道德与法治课上,第一组同学围绕认识生命展开了讨论:

    小北我们的指纹、虹膜,还有很多与生俱来的东西,都可以作为身份识别的重要信息。我和双胞胎妹妹虽然长得很像,但是我们的性格完全不同。

    小南不久前爷爷不幸去世,小林非常悲痛。他在朋友圈发文悼念:“30分钟前,我还能听到您的声音,如今,这种声音成了永恒。爷爷走了,我感到整个世界都变得灰暗⋯⋯”

    小东1963年,毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。60多年来,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵,涌现出一批又一批雷锋式先进集体和模范人物,为推进中华民族伟大复兴提供了强大精神动力。

    (1)上述同学的讨论分别给了我们哪些关于生命的启示?

    【环节二:深度探究敬畏生命】因为敬畏,所以无畏;心存敬畏,行有所止。第二组同学搜集到以下素材:

    素材一

    罚:中学生小张频繁在马路上骑自行车逆行,其交通违法行为被交警查处,最终依法受到相应处罚。

    素材二

    赞:一辆满载货物的货车行驶至河北承秦高速时,轮胎突然爆燃起火。危急时刻,承秦分公司两名巡查队员迅速分工,化身“逆行者”展开扑救。最终,明火被成功扑灭。

    (2)同样是逆行,为什么会出现“罚”与“赞”的不同结果?

    【环节三:启思导行守护生命】元旦假期将至,为了让同学们更好地保护自己,第三组同学制作了一份安全提示。

    安全提示

    ●注意旅游安全,不爬野山,不去尚未开发、开放的景点旅游。

    ●注意交通安全,

    ●注意上网安全,

    ●注意饮食安全。

    ●注意用电安全。

    (3)请你根据所学知识把上面安全提示补充完整。

  • 4、

    阅读下列材料,完成下列任务。

    小南的奶奶60多岁了,最近家人带奶奶进行了一次体检,以下是奶奶的体检报告部分内容。

    项目名称

    检查结果

    判断指标

    身高

    160cm


    体重指数(BMI)

    29kg/m²

    18.5—23.9(≥28肥胖)

    空腹血糖

    6.7mmol/L

    3.9—6.1

    总胆固醇

    5.1mmol/L

    3.1—5.2

    舒张压

    80mmHg

    60—90(正常范围)

    收缩压

    124mmHg

    90—140(正常范围)

    (1)请你根据小南的奶奶的体检报告,判断她的身体存在哪些健康问题。

    为帮助奶奶改善身体指标,逐步恢复至正常范围,小南一家计划为奶奶制订一份科学适配的日常饮食菜单。(菜单要求:低升糖指数、高纤维、控热量等,早中晚菜单不能重复。)

    (2)请结合奶奶当前的身体指标情况和相关提示,协助小南完善菜单内容。

    早餐

    午餐

    晚餐

    全麦面包(无添加糖)+无糖豆浆1杯+①____(素菜)+蒸山药1段

    杂粮饭1小碗+清蒸鳕鱼+②____(素菜)+③____(汤类)

    小米南瓜粥1碗+白灼菠菜+④____(肉类)+菌菇汤

    (3)除科学饮食外,请你再给小南的奶奶提几点健康生活的建议。

  • 5、阅读下列材料,完成下列任务。

    进入初中,我们褪去稚气,在知识里拓宽眼界,在交往中学会担当;也会因学业压力迷茫,为成长烦恼纠结。以下是几名七年级学生所写的日记。

    小北的日记

    上初中后,课程增加了,我还是按照小学的方法学习,不管什么科目都死记硬背。数学越背越枯燥,压根提不起兴趣,上课总走神,作业常拖着不做,学起来特别费劲,心里又烦又无奈,我该怎么办啊?

    小冀的日记

    今天,我发现小李不对劲,一直皱着眉,上课还老发呆,他肯定是遇上事了。放学后,我主动问他,他却不肯说。我本来想帮他,就多问了两句,他却不耐烦地叫我别管,我瞬间气炸了,朋友之间不是应该什么都分享吗?

    小琳的日记

    爸妈总给我讲黄香温席、子路负米等故事,教我孝亲敬老,平时也用言行影响我。今天奶奶生病了,他们轮流守床给奶奶喂药,给爷爷做饭,我也学着端水帮奶奶擦脸,想帮他们多分担点。

    (1)、假如你是小北的朋友,请你给他一些建议,帮他走出困境。
    (2)、请你结合日记内容对小冀的言行进行点评。
    (3)、请根据小琳的日记,谈谈你对家的理解。
  • 6、教育部针对中小学生心理健康阶段性特点及各类突出问题,发布《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,其中鼓励中小学每周设置一天“无作业日”等举措引发社会广泛关注与热议。完成下面小题。
    (1)、过去一段时间,“唯分数论”将孩子们裹挟在“题海战术”中。这种长期透支的学习状态,暗藏心理健康危机。国家通过鼓励中小学每周设置一天“无作业日”等举措加强中小学生心理健康建设,是因为(     )

    ①守护青少年健康成长是国家的责任

    ②我国青少年心理问题特别严重

    ③良好的生命状态需要健康的心理

    ④心理健康是幸福生活的重要支柱

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
    (2)、成长的道路不会总是鲜花铺路,也会有一些坎坷和泥泞。保持心理健康需要我们增强生命的韧性,战胜挫折和困难。比如,在体育比赛中尝到失败的滋味,在兴趣学习中遇到难以逾越的瓶颈,或者在集体项目中遭遇意见不合和矛盾。遭遇此类情况,我们可以(     )

    ①积极寻求父母、老师的帮助

    ②相信自己,坚持以自我为中心

    ③放眼长远,不计较当下得失

    ④听之任之,不让失败影响自己

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 7、2025年2月8日,河北省教育厅发布措施,积极推进15分钟课间活动时间,严禁“拖堂”或以其他方式挤占学生课间时间。这体现了河北省教育厅(     )
    A、坚持生命至上,丰富学生精神生活 B、重视生命安全,提高学生自救能力 C、保证运动时间,关爱学生身体健康 D、爱护学生心理,增强全民综合素质
  • 8、下面的漫画《健康提示》提醒我们(     )

    A、关注自己的身体状况 B、每个人的身体状况都堪忧 C、要立志成为一名医生 D、根据自身情况自行使用药物
  • 9、想保证孩子们的安全,就要让他们增强安全意识。如果孩子能读懂常见的安全标识,就能避免很多危险。对下列安全标识解读正确的有(     )

    A、①③ B、①④ C、③④ D、②④
  • 10、危险发生之前,往往有征兆可循,危险大多可以预判。下列做法体现具有危险预判能力的有(     )

    ①看见路面结冰打滑,避开冰面绕行

    ②察觉电线外皮破损,靠近触摸查看

    ③发现燃气味道浓烈,忽视不予理睬

    ④了解暴雨预警信息,提前做好防范

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 11、2025年7月,我国华东、华北等地持续遭遇强降雨,引发洪涝和地质灾害,造成重大人员伤亡和财产损失。习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示,要求“全力搜救失联被困人员,果断转移安置受威胁群众,最大限度减少人员伤亡”。习近平总书记的重要指示表明(     )
    A、人的生命最宝贵,只需重视人的生命 B、人人都能做到敬畏生命、尊重生命 C、人的生命是脆弱的,也是非常坚强的 D、党和国家坚持人民至上、生命至上
  • 12、2025年11月12日,天津狮子林桥畔海河东路侧的亲水平台上,一声惊呼划破了往日的宁静——“有人掉河里了!”吴连仲和孙锦中两位大爷听到呼救声,一秒钟都没有犹豫,衣服没脱,手机没掏,直接跳进了河里,抢回一个鲜活的生命。两位大爷的义举彰显了他们(     )
    A、敬畏生命,尊重并遵循生命发展的规律 B、奋不顾身,关爱他人生命 C、漠视生命,将个人的生死置之度外 D、淡泊名利,推动社会发展
  • 13、2025年11月14日晚,第十五届全国运动会游泳项目女子4×200米自由泳接力决赛顺利举行。河北代表团队员们怀揣着对金牌的渴望,在比赛中密切配合,凭借出色的发挥与顽强的意志力奋勇拼搏,为河北代表团再添一枚宝贵金牌。由此可见(     )

    ①集体成员越多,集体的力量就越大

    ②共同的愿景引领集体成员团结一致

    ③集体生活有助于我们学会与人交往

    ④集体的荣誉是成员共同奋斗的结果

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 14、为进一步推进教育数字化,河北省多部门联合出台了《加快推进教育数字化实施方案(2025—2027年)》,将教师数字素养提升情况纳入绩效考核体系,要求教师熟练掌握AI教学工具,具备数据分析能力。这让我们感受到(     )
    A、教师是我们奉献祖国的引路人 B、时代发展对老师提出了更高要求 C、教师承担教书育人的神圣使命 D、尊师重教是中华民族的优良传统
  • 15、道德与法治课上,老师分享了这样一段话:“不是每一颗星星都是最亮的,也不是每朵花都是最美的。真诚地去拥抱自己,既看到那些不足、挫败与不完美的部分,也要看到那些闪耀、成功、做得好的地方。”这段话启示我们(     )

    ①既接纳优点又接纳不足

    ②既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分

    ③要及时主动改正自己的缺点

    ④要了解国家需要,寻求适合自己发展的空间

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 16、这是小河2025年综合素质评价表中的部分内容。对此,小河应该(     )

    我眼中的“我”:个子不高,性格开朗,成绩一般。

    父母眼中的“我”:时间观念强,孝顺父母,乐观开朗。

    同学眼中的“我”:乐于助人,上进心强,合作意识不强。

    老师眼中的“我”:尊重老师,关心班集体,组织能力强。

    ①固执己见,欣赏自身的长处和优势

    ②自我反思,培养善于合作的品质

    ③忽视不足,积极地完善和发展自我

    ④理性面对,重视他人的态度与评价

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 17、

    尽孝在当下,让家更温暖

    材料一   “家”是什么?

    我的家在某省某县某镇某村

    这是我和家人的住所,是我的家

    爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹,我们是一家人

    哪里有家人的关爱,哪里就是家

    (1)结合上述说法和你的生活经验,说说“家”是什么?

    材料二   习近平总书记强调:“家风家教是一个家庭最宝贵的财富,是留给子孙后代最好的遗产。”

    (2)根据习总书记的讲话,谈谈强调家风家教的意义?

    材料二   常言道,“百善孝为先”。孝为家风之本,中国的文化即是“孝的文化”,把孝放在极重要的位置。“孝”字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中,像一个孩子搀扶着老人的形状。

    (3)尽孝在当下,你打算用怎样的具体行动表达孝敬之心?

  • 18、小平在自己的日记中写道:“我本来是不愿意帮助其他同学的,但自从加入学校志愿者组织后,我变得热情、有爱心了,和同学的关系更融洽了,我更自信了。”从小平的变化我们可以感受到(     )

    ①集体能够促进所有人变得更加优秀

    ②集体生活可以帮助我们学会与人交往、培养责任感

    ③集体会使我们依赖他人,失去个性

    ④集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 19、入选2024年全国“新时代好少年”的穆妮热•阿布都万力和吴沁霏(组合),分别来自新疆和浙江,她们通过书信交流学习生活、家乡风土人情等,并互邀到对方家中做客,互相分享喜欢的音乐和彼此的愿望,在交往中建立起了深厚的友谊。由此可见(     )

    ①友谊是一种心灵的相遇②建立友谊,需要持续行动

    ③友谊是平等的、双向的④呵护友谊,需要顺从对方

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 20、今年以来,盐城公安机关认真贯彻落实公安部“打击整治网络谣言专项行动年”部署,深入推进“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动,截至目前,已累计查处网络谣言、网络暴力案件840余起。这启示青少年要(     )

    ①完善谣言治理法规,筑牢法治防线

    ②严格执法惩治谣言,维护网络秩序

    ③提升信息辨别能力,不信谣不传谣

    ④增强自律守法意识,恪守网络规则

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
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