相关试卷
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1、实现中国梦，必须贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念。下列举措与五大新发展理念对应排序(按图中顺时针顺序) 正确的是( )
①企业开展核心技术和关键环节专利的布局
②完善社会保障制度，维护社会公平与正义
③实施西部大开发战略，缩小区域发展差距
④把碳达峰、碳中和纳入经济社会发展布局
⑤第六届中国国际进口博览会在上海举办
A、②③①④⑤ B、①④⑤②③ C、①②④⑤③ D、①③④⑤② -
2、下侧两张照片拍摄时间间隔60年，拍摄的是塞罕坝林场的同一地点。经过三代人的艰苦奋斗，这里已成为中国生态文明建设范例，林场建设者被联合国环境规划署授予“地球卫士奖”。塞罕坝从“一棵树”到一片林海的巨变（ ）
①为世界可持续发展提供宝贵经验
②说明要尽量避免对自然进行开发
③体现了我国具有丰富的森林资源
④表明我国坚持人与自然和谐发展
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
3、“45℃人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。选择积极的“45℃人生”，我们应（ ）
①保持乐观情绪，随意做出选择
②自信面对挑战，珍惜青春时光
③追求远大理想，忽略具体行动
④不断奋发向上，激发自我潜能
A、①② B、①④ C、②③ D、②④ -
4、为丰富少先队员的校外实践活动，进一步引领青少年读懂海珠、热爱海珠、建设海珠，让同学们可以飞跃书本的藩篱， “零距离”感受现实生活中海珠的魅力，海珠区团委和区少先队开展了2024年“红领巾爱海珠” 少先队校外实践教育特色争章活动。国庆假期，同学们踊跃参与。据此请完成下列小题。
(1)、课间同学们对于这项活动进行了讨论，以下正确的是（ ）A、小林：我只花两个小时就集齐了5个特色章，根本没关注打卡点的具体内容 B、小宇：我觉得完成老师布置的作业比较重要，没必要在这些事上花时间 C、小丹：我们要积极参加这类社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书” D、小童：参加社会实践是我们现阶段的基本任务，我们都要积极参加(2)、在参加“寻迹红色历史——‘走近’中山先生”线路实践活动中，同学们参观孙中山大元帅府纪念馆，了解孙中山先生“捍卫共和复兴中华”的革命志向和“吾志所向一往无前”的奋斗历程，这有利于我们（ ）A、增强身体素质，丰富假期生活 B、培养集体意识，提升综合素养 C、追寻先辈足迹，厚植爱国情怀 D、学会逃生技巧，保障生命安全 -
5、请你判断，下列属于集体的是（ ）A、
地铁上的乘客
B、
传销组织
C、
七年级（1）班
D、
犯罪团伙
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6、集体生活能带给我们温暖，一般来说，集体的联结度会对个体感知到的温暖有影响。下面坐标图能正确反映集体联结度与成员感知到的集体温暖之间的关系的是（ ）
注：横轴表示集体联结度，纵轴表示成员感知到的集体温暖
A、
B、
C、
D、
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7、小小黑板报，学习大舞台。阅读板报内容，完成任务。
主题：____
知识梳理
新闻摘录
A.2024年11月，环绕塔克拉玛干沙漠边缘的绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙”。这表明新疆建立起全长 3046 千米的绿色阻沙防护带，实现了我国荒漠化防治的又一历史性成就。
B.2024年12月4日， 中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
漫画欣赏
寓意：____
国家安全新形势____
(1)、请将知识梳理中的思维导图填写完整。(2)、指出新闻摘录中A、B两则新闻各自所对应的国家安全领域。(3)、联系本框知识，简析漫画欣赏中的这幅漫画的寓意。(4)、运用所学知识，将“国家安全新形势”板块补充完整。(5)、请拟定一条关于国家安全的宣传标语作为本期黑板报的主题 -
8、阅读材料，回答问题。(1)、【强国必强军】材料一：“强国必须强军，军强才能国安。”巩固国防和强大军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。2024年4月 19日，中国人民解放军信息支援部队成立大会在北京举行。这支部队是全新打造的战略性兵种，是统筹网络信息体系建设运用的关键支撑，在推动军队高质量发展和打赢现代战争中地位重要、责任重大。
信息支援部队是人民军队的兵种之一，请再列举人民军队的两个兵种，并指出人民军队的最高军事机关。
(2)、【党应指挥枪】材料二：“我们的原则是党指挥枪，而决不容许枪指挥党”，共产党员不争个人的兵权，“但要争党的兵权，要争人民的兵权。”——毛泽东
“坚持党指挥枪、建设自己的人民军队，是党在血与火的斗争中得出的颠扑不破的真理。”
——习近平
运用人民军队的相关知识，谈谈毛泽东和习近平都提出要“坚持党指挥枪”的理论依据。
(3)、【英雄的军队】材料三：“哪里有危险，哪里就有军徽闪烁，哪里就有军旗飘扬。”我们的人民子弟兵总是出现在最危急的关头，出现在祖国和人民最需要的地方，为党和人民建立了不朽功勋。
根据材料三，结合所学，谈谈你对“人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队”的理解。
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9、巨星陨落，赤子永恒。阅读材料，回答问题。
【学习英雄事迹】
2025年2月6日， “共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士逝世，享年99岁，他将一生都奉献给了核潜艇事业。1958年，黄旭华加入中国核潜艇研制工作，当“国家需要”与“家庭需要”同时摆在面前时，他毅然决然地选择了前者。30年隐姓埋名，独自一人承担着亲人的误解，带领团队不懈奋斗。他未能见父亲最后一面，却在母亲临终前换来一句“理解”。有人问他是否后悔，他答：“如果重来一次，我还是会选核潜艇。”黄旭华的一生展现了对国家使命的无悔担当。先生已远行，精神永不朽。
(1)、结合材料，谈谈黄旭华为承担责任付出了哪些代价。又收获了什么？他的一句“如果重来一次，我还是会选核潜艇”体现了对责任怎样的态度？(2)、当“国家需要”与“家庭需要”同时摆在面前时，他毅然决然地选择了“国家需要”。从责任的角度，谈谈这对我们书写自己的人生有何启示。(3)、【践行青春誓言】黄旭华的离去，不仅是一颗巨星的陨落，更是一曲赤子之歌的永恒回响。他的事迹激励着我们一起许下青春誓言。完成以下“我的青春誓言”中的空白部分。
我的青春誓言
强国有我勇担当，我以奋斗写青春。从现在起，我要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
有理想，我决心做到：树立远大理想，将个人理想与中国梦结合起来；
敢担当，我决心做到：①
能吃苦，我决定做到：克服困难，自立自强迎接挑战；
肯奋斗，我决心做到：②。
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10、某校八年级（1）班同学为了响应学校“共筑诚信校园”号召，决定举行一场辩论会，请你参与。
(1)、列举一例日常生活中不讲诚信的行为并说明其可能产生的后果。(2)、如果你是正方代表，请运用本框知识拟写一段辩论词。（要求：证明正方观点，驳斥反方观点。）(3)、请从学校、老师、学生三个角度，就建设“诚信校园”提出合理建议。 -
11、【树立法治信仰学会依法办事】
材料一：小雅从学校开展的法治讲座中明白了民法典是我们生活的百科全书，为我们的人生保驾护航。将“人格权”单独入编民法典，有利于维护“公民人格尊严不受侵犯”，弥补“重物轻人”的立法缺陷。将“霸座”“霸铺”“抢夺方向盘”等不文明的乘车行为入编民法典，目的在于以民法的形式明确此类行为的违法性质，依法实施法律制裁。将“保护生态环境”写入民法典，有利于树立生态文明理念，协调经济发展与环境保护的关系，维护公民享有宜居的生存环境的权利。小雅作为一名普通公民，也应树立法治信仰。
材料二：活动结束后，小雅积极和同学们分享了此次法治活动的心得。很多同学对生活中的一些不良行为进行交流讨论，充分认识到：玩笑不可随便开；不能吃霸王餐；网络购物要理智；不当微信群里的“骂人精”；“霸座”“霸铺”“霸凌”切莫碰等等。同学们纷纷表示要增强法治观念，以法为友，与法同行，做守法护法的好少年。
(1)、根据材料一，结合所学知识，分析我们应该怎样树立法治观念？(2)、根据材料二，我们青少年应怎样以法为友，与法同行，做到依法办事？ -
12、共建秩序，共享便捷。道德与法治课开展模拟政协活动，请你一起参与。
关于进一步加强共享单车管理工作的提案（部分）
【提案人】某初中模拟政协小组
【提案背景】共享单车管理工作尚有改进的空间
【调研情况】部分调研信息摘录
信息一：单车随处乱停
从有关部门获悉，入夏以来，很多大城市的地铁站出入口、学校周边、商圈等区域，共享单车随处乱停现象时有发生……
信息二：头盔成为摆设
有骑行者嫌共享电动车的头盔较脏，便不佩戴头盔骑行……
【相关链接】共享电动车骑行要求标准（部分）
◆骑行人使用 App扫码开锁前，系统必须提示骑行人按规定佩戴安全头盔。
◆对于不戴头盔、随意停放等不文明行为，企业应采取扣除诚信积分、提高车辆使用收费标准和建立“黑名单”制度等措施。
信息三：定点遭遇难题
“定点还车”模式虽然解决了大量共享单车无序停放的问题，但也出现了新的“停车难”问题：找不到停车点、找到后无法还车、停车点车位已满只能骑到远处继续找……
(1)、信息一反映的共享单车随处乱停的行为破坏了哪些社会秩序？维护这些社会秩序需要我们怎么做？(2)、结合相关链接，说说社会秩序与社会规则的关系。(3)、根据三则信息中的现象，谈谈国家、企业、社会和公民可以为解决共享单车“停车难”问题作出哪些努力。 -
13、某校八年级学生开展了社会采风活动，他们拍摄的宣传片《遇见》获得了广泛好评，下面是宣传片中几组镜头。
(1)、请为宣传片《遇见》所反映的内容设计一个主题。(2)、镜头一、二中的导检护士、悦读吧管理人员以及阿姨和读者身上共同体现的该品质有何重要性？(3)、针对镜头三中人物的言行，请你就如何做文明有礼的人分别提出忠告。 -
14、聚焦热点，回答问题。
热点一：个人的身份认同往往不是由本人的特性来界定，而是由其所在的各种人际关系的相互关联来界定。
热点二：《信阳市文明行为促进条例》第九条规定：在公共场所着装整洁得体，言行举止文明，不大声喧哗；乘坐公共交通工具主动为老、幼、病、残、孕等有需要的乘客让座，不霸座，不得干扰、妨害驾驶。
热点三：互联网产业的蓬勃发展带来一个全新的规模，成为市场增长的热点，越来越多传统零售企业在进入电子商务领域，互联网成为分销的重要渠道。
(1)、热点一说明人的身份是在什么中确定的？(2)、根据热点二，条例规定的内容启示我们养成亲社会行为应该怎样做？(3)、热点三表明互联网与传统行业的融合有怎样的意义？ -
15、我们的人生轨迹有起伏和曲折，得失易变，路过的一切都是风景。某校八年级一班的同学们以“畅想人生”为主题出了一期板报，请你参与并回答相应问题。
追求人生目标
美好的人生价值目标要靠行动即社会实践才能化为现实，只要人生价值目标符合社会总目标，即使自身条件有所欠缺，我们也要尽心尽力、一往无前，始终保持自强不息的状态，人生终会有价值。
(1)、参加社会实践活动属于亲社会行为，这种行为有怎样的意义？(2)、材料划线部分表明每个人都会从社会中获得什么？(3)、网络建言征集活动，保障了公民的哪些权利？(4)、争做有为青年，在网络生活中应恪守和遵守什么？(5)、材料启示我们怎样逐步成长为一名合格的社会成员？(6)、中学生可以参与哪些志愿服务活动？（两个即可） -
16、阅读材料，回答问题(1)、【成长的困惑】
为了帮助同学们塑造积极的心理品质，解答成长中的困惑，某学校开设了心语信箱。以下是一名同学给心理老师的来信：
老师您好，我是小可，最近我很焦虑。元旦会演，班上缺一个伴奏的同学，班主任和其他同学一致推选我，我勉强答应了。为了会演效果，排练占用了大量期末复习时间，班级课代表的工作我也无法完成，有时候我真心不想去排练。为此，有些同学开始对我有一些看法，我到底该怎么办？
如果你是心理老师，你会怎样给这名同学回信解惑？请运用“责任”的相关知识写出回信要点。
(2)、【成长的榜样】爱的付出
1996年，张桂梅从大理来到丽江山区，爱的本能让这位女教师在山区扎下了根。张桂梅不顾他人的误解和白眼，四处奔走筹集经费，建立学校。
为了改善孩子们的生活、学习状况，她节衣缩食，把省下的每一分钱都用在学生身上，先后捐出了40多万元。为了孩子们，她全身心投入教学，将病痛置之度外。在她的努力下，她的学生没有任何一个因贫穷而辍学。张桂梅老师用人格魅力赢得了学生的尊重，成为学生喜爱的“张妈妈”。
爱的回馈
2020年12月11日，中共中央宣传部授予张桂梅“时代楷模”称号。
2021年2月17日，张桂梅被评为“感动中国2020年度人物”。
2021年2月25日，张桂梅荣获“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。
2021年6月29日，张桂梅被党中央授予“七一勋章”。
2022年9月，张桂梅当选党的二十大代表。
结合材料，分析张桂梅承担责任付出的代价和得到的回报。
(3)、张桂梅老师的事迹启示我们青少年应如何成为一个负责任的人？ -
17、小梅主动参加班委竞选，并如愿担任班长一职。小梅的这一选择意味着（ ）
①她将在班级管理中投入更多的时间和精力 ②她肯定会赢得更多的赞赏和尊重
③她能获得更多新知识，提高处理班级事务的能力 ④她的学习成绩短期内必然会下滑
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
18、“全国优秀共产党员”杨守伟，20多年来，带领着30多人的护理团队用心守护孤弃儿童，用爱浇灌生命的希望，让每一个生命得到充分尊重。杨守伟（ ）
①关爱他人，在平凡的岗位上创造了伟大
②牺牲了个人利益，是对自己不负责任的表现
③具有强烈的社会责任感，传递了社会正能量
④其事迹必定会引起所有人的关注和学习
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
19、“你想找的那些靠山，要不布满荆棘，要不全是野兽，你只能成为自己的那座山。”下面漫画告诉我们（ ）
①要善于寻找靠山
②要对他人负责
③要学会自立自强
④要自己对自己负责
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
20、下列材料启示我们（ ）
★抗洪英雄周闻东坚守灾区前线，临危不乱，义无反顾。
★“中国好人”伍雪玲，帮助上千听障儿童获得“新声”。
A、要甘于奉献，勇于承担应尽的责任 B、要根据个人得失判断是否履行社会责任 C、要为得到他人的赞许和尊重而担当责任 D、遇到大事难事时才要担当应负的责任