相关试卷
-
1、阅读材料，回答问题。(1)、材料一：七月，持续的高温预警让城市仿佛变成蒸笼。七年级（5）班的同学们刚结束一场重要的测试，闷热的空气裹挟着紧张的气息在教室里弥漫。
小红看到试卷上不满意的分数，瞬间涨红了脸，烦躁地把试卷摔在桌上：“这天气热得人根本没法思考，考不好都是天气的错!”她不仅拒绝订正错题，还对着前来安慰的同学大声怒吼，最后甚至将试卷撕成碎片，重重踢翻椅子，在一片哗然中冲出了教室。
请结合材料一，运用情绪相关知识，评析小红的言行。
(2)、材料二：心理咨询室的记录显示，入夏以来，因“情绪中暑”前来就诊的学生数量激增。心理学研究表明，高温环境下约16%的人会出现情绪烦躁、易怒、注意力不集中等“情绪中暑”症状，严重者还会伴随失眠、食欲不振等生理反应。请你结合材料二，谈谈我们应怎样管理情绪减少“情绪中暑”现象?
-
2、国产某大型单机游戏火爆网络，游戏团队夜以继日地推进游戏研发进程，用尖端的渲染技术再现悟空经典形象，七十二变、深山禅院、高山流水、高昂的唢呐旋律、悟空极富京剧神韵的长啸……几乎所有元素都流淌着中华文化的血脉，让玩家在游戏的同时领略到传统文化的魅力，感受到悟空不屈不挠的精神。这体现了( )
①革故鼎新、与时俱进的思想理念 ②求同存异、和而不同的处世方法
③文以载道、以文化人的教化思想 ④俭约自守、中和泰和的生活理念
A、①③ B、①② C、②④ D、③④ -
3、习近平总书记在北京大学与师生座谈时指出：要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。这启示我们（ ）
①要勤学好问、夯实基础 ②求得真学问，练就真本领
③关注现实问题，忽视理论学习 ④要树立远大理想
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、小宇在日记中记录：“今天竞选班长失败了，我很伤心，但想到自己在竞选时勇敢表达了想法，还是有收获的。以后我会改进自己的沟通方式，下次再尝试。”小宇的做法体现了（ ）
①学会管理情绪，合理调节消极情感 ②自信的人能坦然面对失败
③自强的人在挫折中不断完善自我 ④要忽视他人评价，坚持自我
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、 2025年“全国数字创新峰会”上，青年科学家林悦带领团队研发的“灵境”虚拟现实系统，突破多项技术瓶颈，广泛应用于医疗康复与远程教育，显著提升中国在元宇宙领域的话语权。她接受采访时说：“我的代码永远为祖国而写。”这启示我们（ ）
①自信能帮助人们克服自负和自卑
②科技成就增强民族自信，激励青少年做自信中国人
③自信体现在个人成长与国家发展的奋斗中
④虚拟现实技术是树立自信的唯一源泉
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④ -
6、下列是七年级学生小君的生活点滴记录及自我反思，其中认识正确的是（ ）A、决定做某件事的时候，我会听取并接受他人的合理建议——是自卑的表现 B、我个子不高，但也有许多优点，如真诚、善良、有爱心——是自负的表现 C、参加演讲比赛前，我刻苦地练习，告诉自己“我能行”——具有自信品质 D、不论老师安排什么任务，我都不假思索地说“我能行”——具有自尊品质
-
7、苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”下列选项与这句话的寓意最为接近的是（ ）A、江山代有才人出，各领风骚数百年 B、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C、天生我材必有用，千金散尽还复来 D、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
-
8、如下图是马斯洛需求层次理论图，该理论分为五个层次，以下能体现第二个层次“尊重需求”的是（ ）
A、每天保证充足睡眠，让自己精力充沛 B、周末在家里整理房间，得到家长表扬 C、积极参加学校的运动队，结交新朋友 D、为了在同学面前炫耀，逼家长买名牌 -
9、“人必先自侮而后人侮之”，这句话出自中国古代的《孟子·告子上》。如果一个人自己不尊重自己，不珍惜自己的价值和尊严，那么别人也会看不起他。对此理解正确的是（ ）
①自尊的人是有羞耻心的人 ②自尊的人知廉耻、明是非
③自尊的人能够自觉约束自己的行为 ④自尊的人能够尊重他人
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、《中国诗词大会》节目上围绕欢喜、寻味、燃、寒暑、先生、本来、心动、天下、十年、远方"十个关键词，以“欢喜“为始，以远方“为盼，回归诗意的共同落点，给人以温暖力量。可见，《中国诗词大会》广受大家欢迎其秘诀在于( )
①通过与人交往方式获得积极情感体验
②创造正面情感体验，避免负面情绪
③通过诗词传递积极情感，让生活多一份美好
④通过诗词产生正面的情绪体验，让人更向往美好
A、①③ B、②③ C、②④ D、③④ -
11、懂音乐的人听歌曲时，不知不觉会从对作品的直接感受上升到对作品主题的情感体验和理性思考；懂艺术的人欣赏一幅画会自然而然地从视觉上冲击上升为精神上陶冶升华…据此，可以看出( )A、情感反映对人对事的态度、观念 B、情感能够提升我们的想象力、创造力 C、情感是人内心世界的“晴雨表” D、积极情感体验可以提高人的积极性和活动能力
-
12、对下列校园生活“微片段”点评错误的是 ( )
序号
微片段
点评
A
小昆常沉浸于故事情境中，陶醉于自己的思考和遐想中
青春期情绪细腻
B
小峰的情绪体验容易从一个极端到另一个极端
青春期情绪波动大
C
小玲总掩饰自己的情绪感受，不愿向别人表露
青春期情绪的矛盾性
D
小五情绪高涨时像爆发的火山，低落时像泄气的皮球
青春期情绪反应强烈
A、A B、B C、C D、D -
13、唐代诗人李白两次面对长江沿岸的景色，因友人被贬而忧郁写下“平生不下泪，于此泣无穷”，因自己重获自由而喜悦写下“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是( )A、与所处的季节相关 B、与个人的性格相关 C、看事物的角度不同 D、所遇生活事件不同
-
14、“情绪价值”本为营销学概念。如今流行的“情绪价值"则是对人际关系的描述，指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高；反之，他的情绪价值则越低。“情绪价值”的流行反映出( )
①消极情绪通常给人带来不良体验 ②情绪会相互感染，情绪表达关乎人际交往
③我们要善于激发自己的正面情绪 ④情绪已经成为我们人际交往的决定性因素
A、①② B、①④ C、③④ D、②③ -
15、湖南省开展“利剑护蕾·雷霆行动，法治进校园，为学生带来一堂堂生动的法治教育课，让学生了解性侵害、校园欺凌的危害，学会预防、求救和自救等。这启示中学生( )
①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境。
②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害
③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益
④严厉打击和惩罚性侵害和校园欺凌的行为
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、刘洋、王亚平、王浩泽.....随着越来越多的女航天员进入太空，改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认知，也展现了她们“巾帼不让须眉”的风采。这告诉我们( )A、男生女生各有优势，性别差异是不存在的 B、要学会正确认识男生女生各自的性别特征 C、男生女生各有优势，应发挥优势让自己变得更优秀 D、男女生的生理性别特征是与生俱来的，要欣然接受
-
17、脸上出现小痘痘、嘴边长出淡淡的胡须、声音变粗、身体迅速长高……进入青春期，我们的身体或多或少都发生了变化。这种变化给我们带来了惊喜，也带来了很多烦恼。 对此，我们应该（ ）
①正确对待，不因生理变化而焦虑 ②注重品德和文化修养，提升内在美
③恐惧害怕，及时去医院接受治疗 ④尊重同伴，不嘲弄同伴生理变化
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、2025年3月，支教帮扶队与某中学共同组织开展四场“解密青春向阳成长”青春期心理健康教育讲座活动，帮助山区中小学生更好适应青春期生理和心理变化，鼓励孩子们以积极心态面对青春期困惑。下列对青春期生理变化的描述，正确的是( )
①身体外形的变化 ②自我意识不断增强
③体内机能的增强 ④认知能力得到提高
A、①③ B、①② C、②④ D、③④ -
19、【乡村振兴促增收 制度保障践初心】
湖南花垣县十八洞村推进乡村振兴，成立村集体经济联合社，发展油茶、乡村旅游等集体经济；同时引进企业、扶持农户发展特色种养、民宿等非公有制经济，形成“集体+企业+农户”共赢模式。国家出台惠农政策，完善农村分配制度，发挥市场与政府作用，让村民稳定增收，扎实推进共同富裕。
阅读材料，回答问题：
(1)、材料中体现了我国实行哪些基本经济制度？(2)、结合材料，分析十八洞村大力发展集体经济对乡村振兴有什么重要作用。(3)、请你为湖南进一步推进乡村振兴、实现共同富裕，从经济制度角度提两条合理化建议。 -
20、【感悟惠民温度 彰显制度优势】
2026年全国两会期间，来自全国各地、各民族、各行业的人大代表，围绕教育均衡、基层治理、乡村振兴等民生热点提交议案建议，全国人民代表大会审议并表决通过相关工作报告与法律草案；政协委员通过提案、协商座谈等形式，针对社会发展难点问题建言资政、凝聚共识。同时，各地基层群众自治组织积极开展议事协商，解决社区环境整治、邻里纠纷调解等群众身边事，全过程人民民主不断落地生根。
阅读上述材料，回答问题：
(1)、上述材料体现了我国哪些政治制度，并简要说明其地位。(2)、运用所学知识，分析上述材料中人大代表和政协委员是如何履职尽责，维护人民利益的。(3)、作为中学生，我们应怎样以实际行动支持和参与我国的民主政治建设？