相关试卷

  • 1、下列四位同学对法律的认识正确的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 2、堵住车门不让列车启动是违反刑法的行为,要受到行政处罚。(    )
  • 3、我们要坚持宪法法律至上,敬畏法律规则,相信法律的力量。(    )
  • 4、道德是评价人们的行为是否合法有效的准绳。(    )
  • 5、某校八年级(1)班同学为了响应学校“共筑诚信校园”号召,决定举行一场辩论会,请你参与。

    (1)、列举一例日常生活中不讲诚信的行为并说明其可能产生的后果。
    (2)、如果你是正方代表,请运用本框知识拟写一段辩论词。(要求:证明正方观点,驳斥反方观点。)
    (3)、请从学校、老师、学生三个角度,就建设“诚信校园”提出合理建议。
  • 6、某些手机 App商家为了逐利,将“取消自动续费”的选项隐藏在难以察觉的位置,使消费者被迫自动续费。右侧漫画《费力寻找》旨在提醒 (     ) 

    A、消费者应该避免使用 App B、消费者要学会“信息节食” C、经营者需要依法诚信经营 D、经营者要善用诚信的智慧
  • 7、某校计划设立“诚信考场”,即在考试中采取无人监考的模式。同学们对此展开讨论,纷纷发表了自己的观点。其中,你认为合理的有 (     )

    甲:既然无人监考,那就答案不抄白不抄。

    乙:人以诚信立身,考试中要自觉规范个人行为。

    丙:现在竞争太激烈,考试这种小事不用讲诚信。

    丁:这种形式有利于培养学生的诚信意识和知耻之心。

    A、甲和乙 B、甲和丙 C、乙和丁 D、丙和丁
  • 8、下侧漫画《谎言,越补越破》的寓意有 (     ) 

    ①用谎言来掩盖谎言,依然会被揭穿

    ②谎言可以欺人一时,不能欺人一世

    ③害人之心不可有,防人之心不可无

    ④立身处世要恪守诚信,做诚信的人

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9、对人诚实与尊重他人隐私是我们经常要面对的两难选择,我们应该正确把握两者的关系。下列关于处理两者关系的认识和做法正确的是 (     )
    A、要尊重个人隐私,就无法做到与别人坦诚交流 B、不管遇到什么问题,都要绝对尊重朋友的隐私 C、讲诚信就没有隐私,要尊重隐私就做不到诚信 D、遵循道德原则和法律要求,做有智慧的守信者
  • 10、中国国家博物馆内有一份特殊的藏品—51把钥匙,它们承载着社区严医生与51户患者的暖心承诺。有的老人行动不便,无人照料,就干脆把钥匙交给他,方便他随时上门。26年来,他累计上门服务5万余次,被群众亲切地称为“钥匙医生”。这说明 (     )

    ①真诚待人赢得他人信任

    ②恪守诚信需要讲究策略

    ③诚信会带来持久的效益

    ④诚信能够促进社会和谐

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 11、网络空间是一面镜子,考验着人们的素养。有的人有意诋毁他人;有的人散布谣言制造恐慌;有的平台哄抬物价……我们反对这些行为,是因为诚信(    )

    ①是企业无形资产    ②是社会各行业的共同道德要求

    ③是一项宪法原则    ④促进社会文明,增进社会互信

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 12、下侧漫画警示我们(    )

    ①人以诚信立身,诚信是责任

    ②要讲究诚信智慧,权衡利弊

    ③要重视珍惜个人的诚信记录

    ④生活中不诚信的现象很常见

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 13、某地铁站发生了这样一幕:一位小男孩跟在爷爷身后无意中“逃票”,于是爷爷让其重新刷卡进地铁站。这件事启示我们 (   )

    ①家庭教育最重要    ②诚信做事只能靠他人监督

    ③要树立诚信意识    ④诚信要从每一件小事做起

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 14、《论语》曰:“人而无信,不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的有(   )

    ①王婆卖瓜,自卖自夸    ②以诚待人,以信交友

    ③君子一言,驷马难追    ④己所不欲,勿施于人

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 15、我们不要轻易许诺,许诺的事就要做到,若做不到就要说明理由。(    )
  • 16、在社会生活中,人人都是诚信的受益者,也应成为诚信的践行者。(    )
  • 17、讲诚信,就应该在任何时候都要讲真话,有一说一,有二说二。(    )
  • 18、下列三幅漫画所对应的诉讼类型,从左到右依次是(    )

    A、民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 B、行政诉讼、刑事诉讼、民事诉讼 C、行政诉讼、行政诉讼、民事诉讼 D、民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼
  • 19、下侧漫画主要启示我们青少年要(    )

    A、主动接触对立观点,培养批判性思维,链接真实多元世界 B、积极关注自己感兴趣的消息,尽量减少接触到不同观点的机会 C、推出“一键破茧”功能,帮助用户防范陷入“信息茧房” D、构建“信息茧房”治理机制,提升推送内容的多样性、丰富性
  • 20、最合适作为下面这组图片的标题的是(    )

    A、社会生活丰富多彩,居住选择丰俭由人 B、社会生活变化发展,居住品质不断提升 C、共同推动社会发展,共同享有公共利益 D、社会生活空间扩大,邻里关系日渐疏远
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