相关试卷
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1、【青春保健，向阳而行】
青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。以下是两位同学在日记中写下的一些烦恼：
青春烦恼
你的建议、对策
小道：这学期开始，我发现自己脸上长了好多痘痘，还长了胡子和喉结，真是难看死了。
① ▲ ；
② ▲ ；
小德：进入初中后，我不太愿意跟别人讲心理话了，但又希望有人能理解我，我感到特别孤单。
③ ▲ ；
④ ▲ 。
针对两位同学的烦恼，请你运用所学知识，提出你的建议对策。
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2、习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”这告诉我们（ ）
①要专注当下，积极行动，紧跟时代步伐
②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中
③做自信的人，要明确目标，全力以赴
④自信的人一定能实现自己的人生目标
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、“嫦娥七号”探月工程总设计师团队平均年龄33岁，他们突破国外技术封锁，实现月球南极水冰原位探测重大突破；国产大飞机C919的航电系统研发团队90后工程师占比超40%，用自主可控技术打破波音空客垄断。这些新时代青年的作为告诉我们（ ）A、面对挫折时需及时调整人生目标 B、青春年华需尽情享乐，闪耀独特光芒 C、青年应树立民族自信，担当时代使命 D、创新能力是青年发展的核心竞争力
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4、青春的探索需要自信，自强可以让我们更加自信，你认为下列想法或做法体现了自强、自信的有（ ）
①数学测试我考了62分，还不错，同桌小明还没及格呢
②放暑假了，我终于可以自由自在地通宵玩网络游戏啦
③毛笔字写得不错了，坚持练习我一定能写得更好
④体测不及格，要每天加强锻炼，请老师和同学监督自己
A、①③ B、①② C、②④ D、③④ -
5、初中生小宇清明假期随爸爸一起出去旅游，这是他在日记中记下的话：今天很不高兴，我亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上。我说了一句：“请带走你的垃圾。”他竟然很凶地回了我一句：“多管闲事！”你认为该游客的行为（ ）A、面对他人的无端指责，予以了正当回击 B、无可厚非，给环卫工人提供更多工作机会 C、是不尊重他人的表现，缺乏社会公德意识 D、虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的自由
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6、下列同学的做法符合“行己有耻”要求的是（ ）
①小道：拒绝了好朋友考试时传递答案的要求
②小德：过斑马线时看到红灯亮起，主动停下脚步等候
③小法：找不到垃圾桶，把垃圾随手扔在路边
④小治：总以各种理由为自己不完成作业开脱
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
7、“爱人者兼其屋上之乌，不爱人者及其胥余。”这句古语意思是：喜爱一个人，会连带喜爱他屋顶上的乌鸦；厌恶一个人，会连带厌恶他家的墙壁篱笆，这表明（ ）A、情感影响我们的判断和选择 B、人类的情感是复杂多样的 C、情感是人基本的精神需求 D、情感能提升我们的想象力
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8、七年级学生小治期中考试没考好，心情十分沮丧。在老师的建议下，他听音乐、散步，还找朋友倾诉心中的烦恼，终于又重拾信心，坚信自己只要努力，就会有更大的进步。小敏调节情绪的方法有（ ）
①注意转移 ②合理宣泄 ③放松训练 ④逃避现实
A、②③ B、①② C、①④ D、②④ -
9、下面漫画是小法同学一天的情绪变化。下列选项中最能体现他情绪变化的成语是（ ）
A、提心吊胆→飘飘欲仙→怒发冲冠 B、洋洋得意→垂头丧气→心灰意冷 C、无所畏惧→趾高气扬→愁肠百结 D、惊慌失措→欣喜若狂→痛不欲生 -
10、我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要勇于和善于保护自己。下列做法可取的有（ ）
①保护自己身体的隐私部位，不让他人触碰 ②对侵害行为严厉地拒绝，明确地说“不”
③若他人言语让你感到不舒服，应结束对话 ④制定法律法规，严厉惩办违法犯罪分子
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、在七年级的生物课堂上，小道同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但这一举动却遭到了其他同学的嘲笑。对此，你的看法是（ ）A、我国是一个传统的国家，与性相关的知识不适合公开谈论 B、小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进成长 C、关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D、我们应向小明同学学习，正确面对和解决对性知识的困惑
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12、初中生小德与同班的女生小宁经常一起学习，共同探讨问题，无话不谈，渐渐地有一些不一样的情愫在两人之间产生。他们认为是爱情来了，小德表白时小宁默默接受，之后两人便出双入对。对此你的看法是（ ）
①青春期对异性萌发这种情感，是不正常现象
②这并不是真正的爱情，爱情需要责任和能力
③现阶段的主要任务是努力学习，他们应断绝来往
④对异性朦胧的情感，需慎重对待，理智处理
A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ -
13、下列男女生的“交往场景”，属于恰当交往的是（ ）
①小组合作探究时，男生女生积极交流讨论
②男女生每周都相约单独去校外咖啡馆聊天
③校园艺术节上，女生为男生的表演鼓掌喝彩
④男女生在班级活动中故意保持距离，互不搭话
A、①③ B、②③ C、①④ D、③④ -
14、在道德与法治课的小组讨论中，同学们对男生和女生的差异发表了看法，以下观点中正确体现男生女生差异的是（ ）A、女生都比男生更擅长语言学习 B、男生和女生在思维方式上没有不同 C、只有在体育活动中男生女生才有差别 D、男生力气大，女生心思细，各有优势
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15、青春期是人一生中的重要时期，在这一时期，我们各方面都在发生变化。下列同学们对青春期变化的一些描述，哪一位同学所说的变化与另外三个人不同（ ）A、“在寒假坚持有效锻炼，我身体又高了一截” B、“你们看下，我喉结突出了，是不是生病了” C、“假期我参加了冬令营，孤僻的性格有所改观” D、“不知何时，我的脸上冒出了这么多‘痘痘’”
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16、【传承中华文化 践行思想理念】
2026年是“十五五”规划的开局之年，站在新的历史起点上，我国扎实推进各项战略部署，各项工作处处彰显着中华优秀传统文化的深厚底蕴。
在生态领域，我国深入推进“美丽中国”建设，落实碳排放双控制度，持续开展长江、黄河流域综合治理，倡导绿色生产生活方式，坚持人与自然和谐共生；在发展领域，我国立足基本国情，坚持脚踏实地、稳中求进，扎实推进乡村全面振兴，严守18亿亩耕地红线，开展乡村建设，不搞形式主义，用实干筑牢农业农村发展根基；在创新领域，我国加快推进高水平科技自立自强，突破人工智能、芯片、航天航空等关键核心技术，深化“数字中国”建设，催生新质生产力，顺应时代潮流不断创造和创新；在民生领域，我国坚持以人民为中心的发展思想，促进高质量充分就业，完善收入分配制度，健全社会保障体系，加快建设健康中国，让社会发展惠及人民，让人民过上安定富足的生活。
国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中强调，2026年是“十五五”开局之年，我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。
(1)、根据上述材料，请结合材料分析我国“十五五”开局之年的各项实践工作分别对应哪项中华优秀传统文化的思想理念？(2)、运用所学知识，请从优秀传统文化的思想理念四个方面谈谈，作为新时代青少年，我们在学习和生活中可以怎样用实际行动助力推进“十五五”规划落地实施，推动续写中国奇迹新篇章？ -
17、【科技强国梦 自强少年行】
在培养“自信、自强、担当的新时代青少年”的思政课中，七年级（1）班的学生通过查阅资料，收集到了三位在2025崭露头角，并在2026年持续引领创新的科技领军人物事迹：
人物一：宇树科技创始人王兴兴。他自幼偏科严重，英语成绩长期拖后腿，但数理化成绩始终名列前茅。他坚守自主研发，将全部热情投入科技与数学领域，最终推出的机器狗占据全球市场近70%的份额，让中国机器人走向世界。
人物二：深度求索（DeepSeek）创始人梁文锋。他始终坚信深度学习在人工智能领域的潜力。在创业初期资金链濒临断裂时，他抵押个人房产筹集资金，甚至在寒冬深夜抵押婚房投入研发，最终带领团队攻克多项技术难关，凭借技术突破赢得国际认可。
人物三：《黑神话：悟空》创始人冯骥。他始终秉持“人一定要把自己的事业，与国家民族的崛起绑定，才能获得最大的动能，这是最朴素的情怀也是最基本的理性！”的理念，将中国传统文化与顶尖技术结合，打造出了现象级的文化产品。
同学小清被三位人物的传奇经历深深震撼，激动地说：“学习他们自信的态度就一定能成功！”
(1)、请你运用所学知识，对小清的观点加以辨析。为了弘扬他们身上不畏艰难、勇于突破的精神，校团委决定开展“最美自强少年”评选活动。
(2)、请你结合三位科技领军人物的事迹和当代中学生实际，拟定一份包含具体指标的“最美自强少年”评选标准。（至少写出3条）(3)、请你谈谈这三位科技领军人物的奋斗故事对青少年的成长有哪些重要启示。 -
18、【加强青春协作 促进情绪成长】
阳春三月，为深入学习红色文化、传承红色基因，邵阳市某校七年级全体学生开展了“我的韶山行”红色研学活动。在韶山研学过程中，同学们面临着活动组织、任务落实等一系列挑战，也难免遇到各种消极情绪。请你结合所学知识，参与解决以下问题。
(1)、任务一：研学分工研学活动中，老师安排男生女生共同完成“瞻仰毛主席铜像献花”、“制作研学活动海报”、“营地后勤保障”等具体任务。
研学活动分工
男生
负责：
女生
负责：
请你分别写出男生女生负责的研学活动任务，并简要说说这样分工的理由。
(2)、任务二：情绪调节研学过程中，有的同学因长时间步行参观感到身体疲惫而烦躁；有的同学因参观革命旧址、了解先烈事迹后内心沉重而低落；还有的同学因和同伴产生小摩擦而闹情绪。
请你运用“情绪管理”的相关知识，为这些同学提供具体、可操作的情绪调节方法，帮助他们积极面对研学旅程。
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19、【品味美好情感 激发爱国热情】
2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵在北京举行。阅兵仪式中，受阅部队军容整齐、步履铿锵，每一步都踏出了中国人的自信；装备方队铁流滚滚，浩浩荡荡，新型国产装备全方位展现了新时代国防力量和民族底气。观看阅兵的人们心潮澎湃，强烈的民族自豪感、爱国情感油然而生。深厚的家国情怀激发了我们对国家富强、民族振兴的深入思考，有中学生写下“山河已无恙，我辈当自强”的感悟，也有青年发出“奋发向上，勇担时代使命”的感叹。
根据上述材料，运用所学知识，说说情感对激励青少年成长有什么作用？
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20、 “天下大同”是中华民族对和谐世界的向往。《礼记·礼运》篇描绘了大同世界的美好图景，“人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长。矜寡孤独废疾者，皆有所养”。以下符合“求大同”核心思想理念的有（ ）
①热爱祖国和人民 ②推动人类进步和发展
③努力学习，提高自身素养 ④胸怀天下，积极走向世界舞台
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④