• 1、学习最主要关乎的是个人的前途和命运,和其他无关。
  • 2、以梦想为笔,书青春华章。阅读材料,回答问题。
    (1)、【筑梦飞天】

    2003 年,看到杨利伟乘坐“神舟五号”飞天,17岁的桂海潮就下决心有朝一日也要成为航天员,从此,他有了不断前行的力量。

    17岁埋下的志向种子对桂海潮的人生发展起到了怎样的作用?

    (2)、【圆梦太空】

    2005年,桂海潮如愿考入北京航空航天大学,2018年成为预备航天员中的载荷专家之一。2023年5月,神舟十六号发射升空,桂海潮的“飞天之旅”开启,他终于圆梦太空。桂海潮的“飞天之旅”不仅代表着他个人追梦成功,更象征着中国航天事业的进一步发展。2024年4月,他被授予“英雄航天员”荣誉称号,他表示将继续为祖国的航天事业努力,……相信他的努力将为我国的航天科研事业带来新的突破和进步,为人类探索宇宙、推动科学发展作出贡献。

    桂海潮的“飞天之旅”不仅代表着他个人追梦成功,更象征着中国航天事业的进一步发展。这对我们做一个有梦想的少年有哪些启示?

  • 3、面对国家危难和人民困苦,周恩来同志决心“为了中华之崛起”而读书,誓言“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩”,立下“面壁十年图破壁”的远大志向。以周恩来同志为榜样,我们青少年要(    )

    ①把编织人生梦想作为青少年时期的重要主题

    ②体会到现实常常会把梦想打败,有梦想并不重要

    ③认识到梦想遥不可及,梦想会折磨着你进取的心

    ④关心国家发展,将个人梦想紧扣时代脉搏

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 4、“志之所趋,无远弗届,穷山距海不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。”这一古语告诉我们(    )
    A、只要有远大梦想,就能取得不朽伟绩 B、要立志,且早立志、立大志、立长志 C、梦想是一成不变的,一不做,二不休 D、编织梦想,只需与个人志向紧密相连
  • 5、下列观点与下侧漫画所蕴含道理相一致的有(    )

    ①坚持理想,坚守信念,付诸实际

    ②不怕艰险,磨砺意志,为人正直

    ③珍惜时间,珍惜当下,享受生活

    ④努力不会白费,终将有所回报

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 6、习近平总书记强调:“实现中华民族伟大复兴的中国梦,是党和国家工作的大局,也是中国青年运动的时代主题。同人民一道拼搏、同祖国一道前进,服务人民、奉献祖国,是当代中国青年的正确方向。”这说明(    )
    A、有梦想,就会有希望,人生就出彩 B、做有梦想的少年应当树立远大志向 C、实现中国梦是项光荣而艰巨的事业 D、做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏
  • 7、“我们都是追梦人”。下侧漫画启发我们(    )

    ①梦想是对美好生活的向往,有梦就能实现

    ②梦想是每个人的远大志向,但却遥不可及

    ③少年有梦,更要做到勇于追梦、勤于圆梦

    ④志向是人生的航标,以自强奋斗跨越鸿沟

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 8、杭州亚运会上,年仅13岁的崔宸曦成为中国亚运史上最年轻的冠军。崔宸曦的成功,不只是天赋,还有她为梦想而付出的无数努力和汗水。崔宸曦的事迹启示我们(    )

    ①有梦想,就有希望

    ②付出努力一定能实现梦想

    ③努力是梦想与现实之间的桥梁

    ④努力是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9、下侧《最初的梦想》中的歌词告诉我们(    )

    A、编织梦想是青少年的主要课题 B、坚持梦想能让我们的人生出彩 C、有了远大的梦想潜能就能激发 D、有了梦想就能到达成功的彼岸
  • 10、青少年应早立志、立长志。下列古语与这一观点吻合的是(    )
    A、千里之行,始于足下 B、不患妨功,唯恐夺志 C、言之无文,行而不远 D、学而不厌,诲人不倦
  • 11、只要有梦想,人类社会就能不断发展和进步。
  • 12、梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
  • 13、某校七(1)班召开“交友的智慧”主题班会,邀你参与。

    环节一

    引入·感悟

    全班同学齐朗诵:友谊是和煦如春的暖阳,让人心扉温暖;友谊是悠扬和谐的曲调,让人心旷神怡。

    环节二

    分享 ·思考

    小博:上周学业检测,隔壁班的好伙伴让我传答案,我果断拒绝了。从那天起,他便对我不理不睬。我是不是做错了?

    小琪:我生病的时候,小敏总会嘘寒问暖。她不想提的秘密,我从不强迫她讲。我们偶尔意见不合,也会心平气和地沟通。如果我不小心伤害了小敏,我诚恳道歉后,她也能原谅我。别人都说小敏和我就是“亲姐妹”。

    小楠:我有几个关系非常铁的网友,之前从未见过面。就在昨天,他们突然发信息说这周六晚上带我去酒吧玩,真的很期待啊!

    环节三

    讨论 ·升华

    (1)、你认为小博做错了吗?简述你的理由。
    (2)、小琪和小敏是如何呵护友谊从而成为别人眼里的“亲姐妹”的?
    (3)、请给小楠一些忠告,以避免“期待”带来的风险。
  • 14、针对下图中小华的困惑,我们可以这样帮助他解惑:朋友相处要(    )

    A、相互理解和支持 B、保持忠诚和信任 C、共同分享和分担 D、把握原则和分寸
  • 15、友谊真是一种神圣的东西,不仅值得特别推崇,而且值得永远赞扬。下列属于我们应该“推崇”和“赞扬”的有(    )

    ①考试考差了,我们一起分析原因,制定计划

    ②老师让我回答问题,她连忙悄悄告诉我答案

    ③她经常当面“损”我,但不允许长辈批评我

    ④我做错了事,他一边批评我,一边尽力帮我

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 16、下表是关于“未成年人对网友身份的了解程度”的调查结果。该结果警示我们,网上交友要(    )

    对网友身份的了解程度

    说不准真实身份

    42.9%

    不知道

    17.8%

    知道

    39.3%

    ①考虑对学习、生活的影响

    ②学会理性辨别、慎重选择

    ③具有较强的自我保护意识

    ④尽情享受虚拟世界的交往

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 17、观察下图,面对小李的回应,你会建议小明(    )

    ①刨根问底,帮助小李走出困境

    ②尊重对方,给小李留一些空间

    ③用心关怀,以行动关心和支持

    ④结束友谊,不再关心小李的事

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 18、排练集体舞蹈时,小浩与小洋发生了冲突。为有效解决两人之间的冲突,下列步骤顺序合理的是(    )

    ①寻找有效方法,解双方矛盾

    ②双方暂时避让,防矛盾激化

    ③各自冷静思考,析冲突原因

    A、①→②→③ B、①→③→② C、②→③→① D、③→①→②
  • 19、下列示意图从侧面告诉我们(    )

    A、友谊的获得是接受对方缺点和赞美对方的结果 B、友谊的获得需要我们掌握一定方法并付出努力 C、只要掌握这三大法宝就一定能获得真挚的友谊 D、只有重视对方忽视自己,才能建立真挚的友谊
  • 20、“理直也不要气壮,得理也要饶人。”《傅雷家书》中的这句话给我们的启示有(    )

    ①交友需要持续行动    ②交友不必讲原则

    ③交友也要学会宽容    ④学会正确处理朋友间的冲突

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
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