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1、国防教育法、学前教育法、能源法等法律第一条规定“……根据宪法，制定本法”。这体现了宪法（ ）A、是根本的活动准则 B、具有最高的法律效力 C、是治国安邦的总章程 D、与个人生活息息相关
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2、近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉性。这说明（ ）A、遵守并践行宪法已成为所有人的自觉行动 B、宪法是国家各种制度和法律法规的总依据 C、宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 D、人民可以通过各种途径和方式直接管理国家事务
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3、加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是（ ）
①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查
②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问
③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督调研
④某县出台“企业的用工年龄不得超过60周岁”的规定因违宪而被撤销
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
4、符合党的会议精神的举措有（ ）
党的十八届
三中全会
党的十九届
四中全会
党的二
十大
党的二十届
三中全会
进一步健全宪法实施监督机制和程序
健全保证宪法全面实施的体制机制
健全保证宪法全面实施的制度体系
完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
①加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威
②推进备案审查制度建设，加大合宪性审查工作力度
③规范立法程序，尊重和保障人权
④丰富立法内容，力求地方性法规成为国家的根本法
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、全国人大常委会法工委法规备案审查室收到一封公民的备案审查建议，建议直指某地“公民在路边停车未按规定缴纳停车费，将被处以200元罚款”的规定不合法。全国人大常委会法工委经审查认为，这一规定不符合关于设定和实施行政处罚应遵循的法律原则和规定，要求制定机关依法作出修改。从中我们可以感受到（ ）
①我国尊重和保障人权 ②国家行政机关严格规范文明执法
③该公民具有较强的宪法意识 ④我国加强宪法监督，维护国家法制统一
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、习近平总书记指出，对任何地方、任何时候、任何人，凡是需要追责的，必须一追到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明（ ）A、法无授权不可为，维护权利守程序 B、科学立法不能停，法律体系必完善 C、法律生命在实施，履职不力必刑罚 D、法律权威要维护，违反法律必担责
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7、小江在手抄报上摘录了某部法律的有关知识：“确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位”“是国家的根本法，具有最高法律地位、法律权威和法律效力”。这部法律是（ ）A、《中华人民共和国民法典》 B、《中华人民共和国宪法》 C、《中华人民共和国立法法》 D、《中华人民共和国刑法》
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8、新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起正式施行。下列对《中华人民共和国文物保护法》第一条解读正确的是（ ）
法律链接
第一条 为了加强对文物的保护，传承中华民族优秀历史文化遗产，促进科学研究工作，进行爱国主义和革命传统教育，增强历史自觉、坚定文化自信，建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本法。
①宪法是其他法律制定的依据 ②立法是保护文化遗产的唯一途径和手段
③我国已形成全社会保护文物的良好氛围 ④该法为文物保护和文化发展提供了保障
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
9、新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法（ ）
①是治国安邦的总章程 ②是党的主张和人民意志的高度统一
③是中国特色社会主义最本质的特征 ④把一切权力属于人民作为核心价值追求
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
10、阅读材料，完成下列任务。
道德与法治课上，开展了“宪法·社会·我”议题式探究活动。
(1)、探究一：【宪法宣传我建言】某棚户区改造留出一片空地，对于这片空地的规划，政府广泛征求民意。群众小吉说：“我建议改造为宪法主题公园。提供宪法历史、宪法知识等内容，供市民参观学习。”
结合所学知识，评析小吉的建议。
(2)、探究二：【依宪治国我有责】八年级开展“坚持宪法至上”的主题宣传周活动，以下是同学们提交的部分作品：
①配图“同学们宪法诵读活动”照片，配文“学习宪法内容，增强宪法意识”。
②配图“历次宪法草案全民大讨论”时间表，配文“宪法实现了党的主张和人民意志的高度统一”。
③配图“法官向宪法宣誓”照片，配文“审判机关行使监督宪法实施的职权”。
运用所学知识，选出可以入选的作品及不适合入选的作品，并阐明不适合入选的理由。
(3)、探究三：【尊崇宪法我发起】为弘扬宪法精神，捍卫宪法权威，班级准备发起一份倡议书。
“崇‘宪’于心，守‘宪’于行”倡议书
为了更好地弘扬宪法精神，增强青少年的法治素养，我们应努力做到：
①在“知”方面要做到：；
②在“信”方面要做到：；
③在“行”方面要做到：。
八年级（1）班
2025年9月10日
根据所学知识，将倡议书补充完整。
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11、阅读材料，完成下列任务。
时代越是发展，社会越是进步，人们就越发感受到宪法的力量和温度。
材料一：制定民营经济促进法、爱国主义教育法，修订反间谍法、保守国家秘密法……翻开一部部法律，开宗明义指出“根据宪法，制定本法”。
材料二：两位同学分享了对宪法的认识和感受。
小明：党领导人民制定和实施宪法，最根本的目的是维护人民利益、反映人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。
小红：为什么我们能坐在宽敞明亮的教室里学习？这是因为有宪法的保障。“宪”给你与生俱来的守护，也给你遮风挡雨的港湾；“宪”给你平等的受教育权，也给你诚信纳税的责任；“宪”给你幸福美满的家庭，也给你后顾无忧的晚年……
(1)、根据材料一，一部部法律为什么要开宗明义指出“根据宪法，制定本法”？(2)、从材料二的两位同学的分享中，你能归纳出哪些观点？ -
12、阅读材料，完成下列任务。
材料一：宪法的产生与发展
“五四宪法”诞生过程
现行宪法修订过程
1954年1月至3月，中共中央宪法起草小组拟定宪法初稿，经五百多名高级干部和全国八千多人讨论后形成了宪法草案，并于6月14日由中央人民政府向全民征求意见，共征得118万条。9月20日，第一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。这是我国历史上第一部社会主义类型的宪法。
2017年11月13日，中共中央在广泛听取意见的基础上提出宪法修改建议。各地区各部门共提交宪法修改书面报告118份，中央统战部听取并收集党内外人士代表的意见和建议共2 639条。2018年3月11日，十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》。
材料二：深圳宪法公园是深圳市首个以宣传宪法为主题的法治公园，在整体规划设计上遵循“融法于景”“寓法于乐”的理念，形成了集休闲、娱乐、学习于一体的法治文化户外学习园地，让民众在游玩、休憩的同时，还能随处观赏法治景观，学习法律知识，感受浓厚的法治文化氛围。
(1)、根据材料一，运用所学知识，对“五四宪法”诞生和现行宪法修订过程的共性进行说明。(2)、根据材料二，结合所学知识，谈谈深圳市精心设计宪法公园的现实依据。 -
13、陕西省宪法宣传周启动仪式在西安举行。各中小学校开展了丰富多样的宪法宣传主题活动。完成下面小题。(1)、国家宪法日当天，小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的是（ ）
①小娜：宪法是我的“守护者”，从我呱呱坠地起，就受到宪法的呵护
②小静：宪法是我的“监督员”，任何违反宪法的行为都要受刑罚处罚
③小奕：宪法是我的“好导师”，日常生活中的困惑，指点迷津都靠它
④小秦：宪法是我的“必修课”，我要学习宪法、认同宪法和践行宪法
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④(2)、宪法宣传周期间，一些中小学校通过开展宪法诵读、宪法知识竞赛、VR法治体验、线上宪法课等活动，为校园宪法宣传增添了一抹亮色。开展这些活动（ ）A、可以防患于未然，杜绝青少年违法犯罪 B、增强了普法趣味性，提高法治教育效果 C、完善了宪法监督制度，保障了宪法实施 D、全方位筑牢了未成年人保护的法治堤坝 -
14、 2025年4月是新疆维吾尔自治区第22个宪法法律宣传月，全区各级司法行政机关联动创新形式，通过沉浸式体验、文艺展演、知识竞赛等鲜活方式，让宪法精神“活起来”，让法治思想深入人心。加强宪法宣传教育的必要性在于（ ）
①宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰
②加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础
③宪法的根基在于明确了人民当家作主的地位
④我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
15、每年12月4日是我国的国家宪法日，国家宪法日设立以来，越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座，走进历史资料陈列馆了解宪法历程……这表明（ ）A、公民宪法意识不断增强 B、宪法与我们的一生息息相关 C、公民都能自觉遵守宪法 D、宪法是其他法律的立法依据
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16、《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》首次提出建立宪法实施情况报告制度，健全保证宪法全面实施制度体系，完善合宪性审查、备案审查制度。全国人大及其常委会要提高立法质量，对与宪法相抵触的法规、司法解释等规范性文件予以撤销、纠正或者处理。由此可以看出（ ）
①我国坚持依宪治国，加强宪法监督 ②宪法规定国家生活中的根本性问题
③宪法是国家各种法律法规的总依据 ④中国共产党行使监督宪法实施的职权
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、下图呈现了我国法律体系的层级结构，这启示我们（ ）
①宪法至上，坚持依法治国首先要坚持依宪治国
②宪法是其他法律的总和，维护国家法制统一、尊严和权威
③一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触
④所有法律规范的效力和地位平等，共同构成我国的法律体系
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、分析以下两部法律第一条规定的相同之处，可知（ ）
◎第一条 为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。
——《中华人民共和国保守国家秘密法》
◎第一条 为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。
——《中华人民共和国国务院组织法》
A、宪法是党领导人民制定的 B、规范和制约国家权力运行 C、依宪治国需要坚持宪法至上 D、法律由国家强制力保证实施 -
19、如图为某中学“宪法学习宣传栏”的部分内容。
在审议英雄烈士保护法草案过程中，全国人大常委会根据宪法序言和人民英雄纪念碑碑文的精神，明确了英雄烈士的范围。
在刑事诉讼法修订过程中，关于修正草案的法律修改权限和程序，全国人大常委会提出符合宪法精神的审议意见和处理办法。
上述宣传内容集中表达的是（ ）
①通过合宪性审查加强宪法监督，维护宪法权威
②法律的制定和修改不得与宪法原则和精神相抵触
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格
④宪法所规定的内容是国家生活中的一般性问题
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、八年级（2）班学生利用 DeepSeek编写了一首有关“宪法”的诗句：宪法权威如泰山，法治根基稳如山。权利义务得保障，自由平等绽光芒。权力运行循轨道，公正廉洁不偏航。宪法精神心中守，法治中国绽辉煌。下列对这首诗的解读，你认为正确的是（ ）A、“宪法权威如泰山”表明宪法的地位不可动摇，具有无上权威 B、“权利义务得保障”说明宪法的核心内容是公民的权利和义务 C、“权力运行循轨道”说明宪法能保障权力运行，杜绝违法乱纪现象 D、“宪法精神心中守”有助于公民领悟宪法内涵，完善宪法内容