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1、走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼……一幅幅生动的社会生活画卷共同表明（ ）A、社会生活是丰富多彩的 B、物质产品种类繁多 C、人们的交往方式多样化 D、精神食粮愈加丰富
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2、出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画。从“白纸”到“图画”的蜕变说明（ ）A、社会的发展离不开每个人的努力 B、人的成长是不断社会化的过程 C、人的身份是在社会关系中确定的 D、人是社会的人，我们都是社会的一员
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3、“个人文明一小步，社会文明一大步。”这则公益广告主要告诉我们（ ）A、不同的社会角色有着不同的责任 B、社会是我们成长的课堂 C、社会的进步离不开每个人的努力 D、实践是我们最好的老师
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4、
阅读材料，回答下列问题
深圳系数
42.3%——新质生产力赋予
深圳“科创之城”新动能
2024年，战略性新兴产业增加值占地区生产总值比重42.3%，不断为发展注入“新”意。人工智能、机器人、低空与空天产业集群增加值分别增加了12.7%、15.9%、26.4%。新能源汽车产量增长69.2%……产业发展聚力向新，推动高质量发展迈上新台阶。
32连冠——进出口贸易彰显
深圳“外贸之城”强实力
2024年，外贸进出口总额达4.5万亿元，出口实现全国“32连冠”。深圳口岸办通过深化改革通关监管、推动服务贸易发展、提高跨境电商便利性等重点举措，更好地服务外贸质升量稳，发挥口岸作为国内国际双循环的关键枢纽作用。
3000亿元——文化产业展示
深圳“文化兴城”超魅力
2024年，文化产业增加值近3000亿元。敦煌壁画数字艺术展尽显中华优秀传统文化魅力、舞剧《咏春》为代表的文艺精品出圈出海出色，文化强市建设迈出新步伐！
1320个——千园之城描绘
深圳“生态美城”和谐景
2024年，“公园里的深圳”成为领跑全国的城市新样态。深圳在不到2000平方公里土地上，分布着1320个公园。市民可在公园露营野餐、在山海美景中体验“深圳蓝”的魅力。
——（数据来源于2025年深圳市政府工作报告和深圳特区报）
深圳市凭借“敢闯敢试”的锐气，成为全国高质量发展的“风向标”。为庆祝深圳经济特区建立45周年，某校开展了“礼赞新时代，鹏城正出彩”的主题探究活动，同学们纷纷参与其中。
【数看发展奇迹，解码“深圳系数”】
第一组同学在搜集有关深圳特区成就的资料时，发现深圳在追求发展过程中不断探索“深圳系数”，创造城市奇迹。（注：深圳系数是指衡量深圳在经济、科技、社会等领域发展综合表现的一系列数据）
（1）请你结合以上材料和所学知识，解析“深圳系数”产生的原因。
【续说深圳奇迹，诠释城市风采】
“科创之城”“生态美城”“文化兴城”……是深圳经济特区建立45年来探索“深圳系数”赢得的城市美誉。第二组同学准备根据以下数据，制作城市推介卡助力宣传深圳形象，诠释城市风采。
400万
15分钟
698万
“红马甲”出圈！超400万的志愿者让城市更有温度。
15分钟便民服务圈成为日常生活半径，“圈”进更多美好。
“深爱人才，圳等您来”﹔深圳各类人才总量超698万。
（2）请你从以上三个数据中任选一个，联系所学知识，制作一张深圳推介卡。
要求：①城市美称应简洁、有概括性，不超过6个字。②推介理由应结合所学知识体现城市特征，80至100字，不得照抄材料。
深圳推介卡
选择数字：________。
城市美称：________。
推介理由：________。
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5、为进一步赓续红色血脉、弘扬英烈精神，在广泛听取市民建议的基础上，某市人大常委会审议通过了《烈士陵园保护条例》。以下对做法解读合理的是（ ）
选项
做法
解读
A
开展立法调研，听取市民建议
说明人民要履行民主协商的义务
B
将弘扬英烈精神融入法治建设
社会治理需要道德和法律共同发挥作用
C
条例由市人大常委会审议通过
体现了人大代表具有地方立法权
D
相关部门惩戒违反条例的行为
有利于充分发挥法律的教化作用
A、A B、B C、C D、D -
6、漫画中的举措有助于（ ）
A、消除家庭养老的后顾之忧 B、满足老年群体的全部需求 C、提升老年人的生活幸福感 D、彻底解决社会的主要矛盾 -
7、【法治护航，与法同行】
材料一 兰州市某校开展“法律在我心中”普法宣传活动，活动中发现部分学生的法治观念相对薄弱。
材料二 初二学生小陇在放学路上，被高年级同学拦住，要求他交出零花钱。小陇心里很害怕，但想起老师说过遇到欺凌要冷静，不要硬碰硬。他假装答应，记下对方的外貌特征，迅速走到人多的地方，然后联系了父母和班主任。在学校和警方的介入下，对方受到了批评教育，并向小陇道歉。
结合材料，运用所学知识，谈谈中学生应该怎样提升法治素养？
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8、【学习美德榜样，你我共行动】
某中学准备出一期以“发扬美德、榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。
主题
发扬美德、榜样同行
美德
尊重他人
①
②
姓名
小虹
小宇
小明
颁奖词
她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言，有着良好的内在修养，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系……
他以“不学礼，无以立”为座右铭，他着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方……
他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人……
(1)、三位同学颁奖词中，分别包含了哪些美德？请将表格补充完整。(2)、结合小宇和小明的颁奖词和所学知识，请选择其中一则案例分析我们应向上述模范榜样学习的理由。 -
9、【网络生活，合理利用】
材料一 某校学生会开展了网络调查活动，请仔细阅读下表数据并回答问题。
调查人数
网络让我们的人际圈
网络对我们生活的影响
网络对经济发展的影响
400人
变大
变小
很大
很小
很大
很小
325
75
380
20
353
47
材料二 直播“带货”——在河北盐山县，苹果、红薯等特色农产品喜获丰收，该县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动，电视主播变身志愿者，跨界当“主播”，通过产地货源免费直播带货的方式线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车。
直播“带祸”——某地法院对被告人郭某销售有毒有害的假冒伪劣商品一案，进行了公开审理。公诉机关指控，被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害的非食品原料，但仍通过网络直播带货的方式大肆销售，甚至诱导未成年人购买，从中牟取暴利。
(1)、请运用所学知识，概括材料一反映的信息。(2)、请你为避免直播“带货”变成直播“带祸”出谋划策。 -
10、阅读材料，回答问题。
电影《浪浪山小妖怪》中，一开始，小猪妖跟着大王只“抓唐僧、求长生”，觉得这是“出人头地”的唯一办法。但踏上取经路后，他却在保护村民、帮助同伴的过程中，慢慢找到了比“长生不老”珍贵的东西。
(1)、小猪妖在取经路上，保护村民、帮助同伴的行为属于什么行为?(2)、作为新时代中学生的我们，应如何养成这种行为? -
11、学案例明事理
案例
导游陈某受北京某旅行社委派在京带团期间，编造“故宫北门出来没有出租车，只有摆渡车”等虚假信息，诱骗游客参加另行付费项目。
结果
陈某被罚款4000元、没收违法所得5463元，暂扣导游证2个月，关联旅行社被罚款30000元、责令停业整顿1个月。
该案例及结果（ ）
①表明我国社会主义法律体系已十分完善
②体现了陈某责任意识、法治观念有待提升
③说明法律底线不可逾越，我们要尊法守法
④可以警示其他导游，杜绝此类违法行为
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
12、某火锅店由于大厅积水致顾客摔倒，店铺老板却以顾客李某穿高跟鞋走不稳为由拒绝赔偿，李某向法院提起诉讼，法院判该店铺老板向李某进行赔偿并赔礼道歉。李某维护自身权益的手段属于（ ）A、刑事诉讼 B、行政诉讼 C、民事诉讼 D、道德谴责
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13、诚实守信，是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，它早已融入我们民族的血液中。下侧漫画启示我们（ ）
A、“己所不欲，勿施于人”是诚信的要求 B、严禁“老赖”乘坐飞机、列车软卧，限制贷款 C、失信于人，就会产生信任危机，处处受制约 D、不讲诚信的人必定要受到法律的制裁 -
14、2025年4月，北京地铁车厢内，男子赵某因嫌弃邻座农民工衣服沾灰辱骂对方。女乘客杨某见状一边说“我愿意跟他挨着”，一边坐到农民工身旁安抚。杨某的行为体现了（ ）
①尊重他人，平等对待不同职业劳动者
②敬畏规则，将规则作为自己行动准绳
③换位思考，能够设身处地为他人着想
④维护公平，用实际行动履行法定义务
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、下图漫画《乘客霸座》。对漫画中事件认识正确的是（ ）
A、自由需以遵守法律为前提，不得侵犯他人合法权益 B、任何人的违规违法行为都会受到谴责和法律的制裁 C、依相关规则应禁止该乘客出行，体现了规则的刚性 D、公民公共责任意识薄弱，凸显社会规则教育的缺失 -
16、党的二十届三中全会召开期间。某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习党的二十届三中全会精神（ ）
①会对社会生活的感受越来越丰富，积极融入社会
②是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值
③会更好地了解国家，将个人发展与社会进步紧密结合起来
④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
17、针对网络暴力现象，河北省出台《网络文明促进条例》，明确平台监管责任。这一条例（ ）
①保障公民人格尊严
②限制公民言论自由
③维护社会公共秩序
④促进网络空间清朗
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
18、“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的道理是（ ）A、人的生存和发展离不开社会 B、人的成长是不断社会化的过程 C、获得社会的关爱就会取得成功 D、每人前进一小步，社会前进一大步
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19、阅读材料，完成下列任务。
某班在学习八年级上册第一单元“走进社会生活”期间，深入体验社会，在社会课堂中成长。以下是班级的社会生活记事。
记事一
“十一”假期一中队的队员们，走进了石家庄某养老院，给爷爷奶奶献上了美丽的鲜花和祝福。他们帮爷爷奶奶们整理清扫房间；陪爷爷奶奶们聊天，听他们分享岁月的故事；和爷爷们棋盘对弈，传递着陪伴的美好……看到老人脸上的笑意，队员们觉得付出特别值得且有意义。
记事二
在创建文明城区活动中，同学们走上街头清扫垃圾，在十字路口参与交通执勤，……对此，小宏说：“社会很复杂，避免受伤害，应当远离社会。”小凡说：“每人前进一小步，社会进步一大步。”小东对他俩的观点进行了点评。
记事三
小明：我撰写了一份《垃圾分类实施建议》并将建议反映到了市政府相关网站。同时我还报名参加了生态环保公益短视频大赛。
小红：我与同学成立了线上学习小组，共同设立打卡规则，共同订阅学习平台，互相监督、互助交流，大大提高了学习能力和效率。
(1)、据记事一，体会并指出队员们的收获。(2)、假如你是记事二中的小东，请你从小宏和小凡的观点中任选一个进行点评。(3)、记事三中小明、小红的所思所行，对我们参与网络生活有何启示?(4)、由三则记事内容看社会生活，可以得出怎样的结论? -
20、2025年全国两会召开前，人民网启动2025年“我给两会捎句话”建言征集活动。本次活动启动了智能语音留言功能，这项新技术也吸引了广大网民积极参与，拓宽了民意表达渠道。这说明（ ）A、网络提升了经济发展水平 B、网络促进了民主政治的进步 C、网络加速了创新资源的汇聚 D、网络推动了优秀传统文化传播