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1、“白天上班，晚上学艺”，上夜校为青年人提供了多样的发展可能，正在成为青年人新的生活方式。上夜校有助于青年人（ ）
①编织梦想，防止未来遇到挫折
②释放压力，避免负面情感产生
③加强学习，不断提升自身素质
④充盈生命，丰富人生阅历体验
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
2、从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。这说明（ ）A、每个人的生命都是独特的 B、人的精神生命是不断传承的 C、每个人的生命都是有限的 D、每个人的生命都是不可逆的
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3、有某校初一年级学生与几个小伙伴共同拟定了一份带父母去旅行的攻略和“出行公约”。行程即将开始，旅途中几个小伙伴应当注意（ ）
①做好旅行期间的分工，团结协作
②多与父母交流沟通，理解父母的想法
③遇到矛盾冲突时，冷静、慎重地处理
④任何情况下，不得违背和改变“公约”
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”以下的感悟你赞同的有（ ）
①民族复兴对青少年提出了要求
②青少年的梦想决定了民族伟大复兴
③青少年要努力成为担当大任的时代新人
④青少年的梦想只代表着个人的人生目标
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、下列对下边漫画的解读，正确的是（ ）
A、看到自己的缺点，才能进步 B、我们要学会接纳自己的优缺点 C、做更好的自己，需要主动改正缺点 D、我们要接纳、欣赏自己与他人的不同之处 -
6、小吉同学参加了学校组织的各类社会实践活动：到社区清理小广告、去街边清理垃圾……这些活动（ ）
①为我们打开认识社会的大门
②浪费学习时间不利于学习成绩的提升
③有助于我们形成正确的人生观、价值观
④激励我们加倍努力比在校学习更有价值
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、2024年11月，新修订的文物保护法公布。某校901班组成三个小组对该法律开展了不同主题的探究活动，请你一起来参加。
【小组一】
感受立法过程
2024年6月，全国人大常委会公布《中华人民共和国文物保护法（修订草案二次审议稿）》，并向公众公开征求意见。2024年11月，十四届全国人大常委会第十二次会议审议并通过了新修订的文物保护法。
【小组二】
品读法律条文
文物保护法修订的几个看点：
1.增加特定种类文物的保护规定，进一步完善文物保护管理制度。
2.支持文物价值挖掘，发挥文物在提升中华文化影响力中的重要作用。
3.在保护文物前提下，鼓励有效利用文物资源提供文化产品与服务。明确文物保护单位有序开放，更好满足游客的需求。
【小组三】
践行法律要求
文物保护法自1982年11月颁布实施以来，历经1次修订和5次修正，此次修订，为做好新时代文物工作提供了更加坚实的法治保障。贯彻好文物保护法，有效保护文物还需要……。
(1)、小组一的探究活动体现了我国社会主义民主政治的哪一形式？(2)、联系小组二的探究活动，谈谈《文物保护法》修订的意义。(3)、请运用法治的相关知识，将小组三的探究活动补充完整。 -
8、某校九年（2）班的同学，开展“民主与法治的关系”项目化学习，请你参与。
项目驱动问题，探索民主与法治的关系
收集资料
分析解决
【项目任务】践行当代中国民主与法治
◆为贯彻落实中共金华市委关于“擦亮八婺历史文化金名片”的部署，2023年8月金华市人大常委在金华人大网等媒体上公布婺剧保护传承发展条例（草案），公开征求社会公众意见。2024年2月2日，金华市人民代表大会第四次会议表决通过《金华市婺剧保护传承发展条例》，成为浙江省首部关于戏剧保护传承的地方性法规。
（1）结合项目任务分析如何坚定不移走中国特色社会主义法治道路？
学习总结
（2）根据上述项目任务，请概括民主与法治两者的关系
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9、
改革创新奏新篇，乡村振兴谱华章。阅读材料，回答问题。
材料一 金华Y村，是远近羡慕的“美丽乡村·幸福家园”。在这里整齐的洋房、宽敞的道路、古朴的宗祠与田园野趣、园林雅韵、民俗文化交汇融合，描绘出了一幅“两富”新农村的美好景象。以下是Y村近年来获得的荣誉（部分）。
（1）Y村的发展是我国改革开放的一个缩影，也见证了中国自信、民族自信。运用所学知识概括我国民族自信的根本所在是什么。
材料二 Y村积极组织法进家庭、法进村户活动；专门设立法治宣传组，加强对广大民众的法治教育。设置党务政务公开栏；实行干部民主评议制、定期审计和公开财务制度；定期召开村民、及村民代表会议，切实落实一事一议制度和决策责任追究制度。
（2）材料二体现了Y村在践行哪一治国方略？并分析材料二中Y村做法的重要意义。
材料三 在Y村共产党支部委员会和村民自治委员会带领下，新小区家家户户新建生态化粪池，安装光伏发电板；成立阅览室、标准篮球场、教育培训会场等文体活动中心；依托本村“离城市不远，与自然很近”得天独厚的自然地理区位优势，Y村成了金华市最火爆的短线游景点之一。
（3）结合材料三，运用所学知识谈谈Y村的振兴举措及其合理性。
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10、下图展示的精神谱系最能说明（ ）
A、中华民族精神具有源远流长的特点 B、党的精神谱系具有先进性和时代性 C、探月精神是当代中国精神的集中体现 D、中华民族精神在不同时期有相同表现 -
11、某班同学在准备新闻播报时，从2024年《政府工作报告》中找到以下信息。这些信息共同反映的主题是（ ）
◇居民人均可支配收入增长6.1%，城乡居民收入差距继续缩小。
◇加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给，惠及上千万家庭。
A、缩小城乡差距 B、保障住房供给 C、参与民主生活 D、走向共同富裕 -
12、我国已形成民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的社会主义新型民族关系。( )
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13、共同富裕是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。( )
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14、【桃李报春晖，珍惜师生情谊】
学会与老师沟通交往，是我们中学生必须掌握的一门功课。某中学七年级(1)班以“师恩难忘”为主题开展了探究性学习活动，请你一起参与并完成下列任务。
材料一 小明喜欢唱歌，他动听的歌声得到音乐老师的表扬。生物课上，小明小声地哼起了自己喜爱的歌曲，结果被生物老师发现并批评了一顿。
材料二 近年来，人工智能在教育领域广泛应用，如利用AI技术可以创造丰富多样的教学场景，提高教学效果和学习体验。AI可以分析学生的作业和答题情况，给出及时的批改和点评等等。AI能代替教师做很多事情，由此有人认为人类进入人工智能时代，教师是可以被取代的。
(1)、小明应该如何对待老师的表扬和批评?(2)、你如何看待材料二中的观点?请谈谈你的理解。 -
15、
【爱在家人间，建设美好家庭】【家的意味】
疲惫的时候总想找一个地方歇息，悲伤的时候总想找一个舒心的地方静静地思索。我们是迁徙的候鸟，但总有一个地方我们没法忘掉，有一个地方总会让我们魂牵梦萦，那有我们儿时的回忆，那是我们的家。
（1）为什么“家”会让我们魂牵梦萦?
【美好家庭】
某班同学以“建设美好家庭”为主题开展问卷调查，调查结果如下。
调查内容
当你与父母意见不一致时，你的家庭通常会如何解决?
你是否和父母一起承担家务劳动?
调查结果
“你说了算”占10.43%
“从不承担”占3.2%
“父母说了算”占14.31%
“偶尔承担”占41.6%
“共同商量解决”占75.26%
“经常承担”占55.2%
（2）上述调查结果对我们建设美好家庭有何启迪?
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16、【共圆中国梦，与时代共成长】
材料一 习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”
材料二 2024年3月18日，习近平总书记在湖南省长沙市考察，首站走进湖南第一师范学院，参观毛泽东主题展览馆。习总书记在参观时鼓励青年大学生扎根社会一线，深入调查研究，了解社情民意，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，奋力书写好“青春答卷”。
材料三 湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间，他还阅读了华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。
材料四 从1914年春至1918年夏，毛泽东在湖南省立第一师范学校(以下简称“一师”)求学。杨昌济是毛泽东的修身学老师。志不立，天下无可成之事，杨昌济认为修身的前提是立志，目的在于实践，他鼓励学生立志做有益于社会的正大光明的人。毛泽东在求学中培育出追求真理的执着精神，支撑着他在经过一条曲折的探索之路后，成为一名坚定的马克思主义者。
(1)、评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(2)、结合材料，说说梦想的意义。 -
17、【青春正当时，做更好的自己】
随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好。关于如何做更好的自己，第2组同学在校园中进行了随机采访，下面是小宁和小晨同学的镜头。
小宁
进入初中以后，我总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。很羡慕别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味。能轻松解决棘手的问题……我努力了，可就是达不到心目中的要求。而且有很多事情也不敢去尝试。我想成为更好的自己。该怎么办呢？
小晨
在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我思维敏捷。语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌；在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气。我该如何对待这些评价？
请任意选择其中一位同学的问题，帮助他(她)解决困惑。
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18、【走进新环境，追逐美丽人生】
小丽的新生感言：绿油油的草坪，郁郁葱葱的树林，校园简直就是一颗璀璨的绿色明珠。面对着不熟悉的老师，不熟悉的同学，我心里有一种冲动，很想去认识他们。
新的一天，新的事物正向你招手呢!我不要做以前那个不懂事的丫头，我不要再事事让家人担心。因为我在新的学校里面还要学习许许多多的知识和人生道理，所以我要尽快适应新的环境、新的生活。
请你就如何尽快适应新的学校生活给小丽提几条建议。
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19、某校的道德与法治老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。
时间
5月5日立夏
5月20日小满
6月5日芒种
6月21日夏至
寄语
立夏当立志
奋斗正当时
将满未满，人生可追
半熟未熟，岁月可待
忙有所获
不负耕耘
所有美好，终会如期而至
追光的人，终会光芒万丈
此举体现了该老师（ ）
①教导有方，诲人不倦
②传播知识，勤学好问
③平等相待，互相理解
④循循善诱，教书育人
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
20、近日，某初中两名初三男生在教室假装打架，班主任闻讯赶来，学生们拿出提前藏好的蛋糕和鲜花，给老师送上惊喜和生日祝福。老师手捧鲜花，感动落泪……学生套路老师，打架现场秒变生日会（ ）
①印证用智慧化解冲突有助于可以融洽师生关系
②表明真诚接受老师的引领和指导利于实现教学相长
③有创意地表达了对老师的尊重和感恩之情
④生动体现了亦师亦友师生交往的良好状态
A、①② B、③④ C、①③ D、②④