相关试卷
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第四课第二节依法履行义务同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第四课第一节公民基本义务同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第三课第一节公民基本权利同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第二课第二节加强宪法监督同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第二课第一节坚持依宪治国同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第一课第一节公民权利的保障书同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第五课品出情感的韵味同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第四课揭开情绪的面纱同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第三课青春的证明同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第二课青春的心弦同步练习
-
1、2024年是新中国成立75周年,是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。对此,作为青少年的我们应该 ( )A、展现青春的外在美 B、学会处理心理矛盾 C、全身心投入国家建设 D、自强不息,勇担时代使命
-
2、从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”“能抵五个师”……泱泱华夏,自强自立之君子,比比皆是。处于新时代的我们,传承自强不息的精神需要 ( )
①勇于向挫折与困难发起挑战 ②有坚定的意志和坚强的毅力 ③塑造完美无瑕的榜样 ④奋发图强,不断学习
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、习近平总书记指出:我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历史进程紧密相连。中国梦是我们的,更是你们青年一代的。这启示我们 ( )
①青春是美好的,青少年只要有了远大的梦想就一定能实现 ②个人命运与国家命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连 ③青年一代有理想、有本领、有担当,伟大祖国就有前途,民族就有希望 ④中国梦终将在一代代青年人的接力奋斗中变成现实
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、阅读材料,回答问题。
材料一 徐悲鸿在欧洲留学期间,遇到了一个看不起中国人的洋学生。为了证明中国人的能力和价值,徐悲鸿刻苦钻研绘画,在数次竞赛中都获得了第一名,那个洋学生自惭形秽、无地自容。徐悲鸿通过自己的努力,赢得了尊重,同时也维护了民族尊严。
材料二 七年级(2)班的小新在新学期开学不久就经历了糟糕的一天:早上睡得太香,没听到闹钟响,结果起晚了,只能慌忙穿上衣服,快速洗脸、刷牙,连早饭都来不及吃就急匆匆地赶到学校,刚到学校上课铃就响了。到教室后,数学老师要求同学们上交昨天布置的作业,小新突然发现自己的作业忘带了,老师批评了他,他觉得心里很不是滋味。下课后,组长说小新不思进取,总是拖小组的后腿,组长的话让小新感到很没面子。晚上做作业时,小新有好几道题都不会,一气之下把作业扔在一边,倒头便睡。“我真笨,什么都做不好,老师和同学都不喜欢我。”这个念头一直伴着他进入了梦乡。
(1)、结合所学知识,请你谈谈自尊的重要性。(2)、组长的话让小新感到很没面子,有同学认为这是小新自尊心强的表现。请你告诉这位同学应该怎样做有自尊的人。 -
5、对下列“微观点”的点评,正确的有( )
序号 微观点 微点评
① 小宇说:“我想挑战一下数学竞赛,我能行。” 是自信的表现
② 小仲说:“不放纵、不逾矩,是青春的模样。” 具有“行己有耻”的品格
③ 小婷说:“我觉得我干什么都不行。” 能够面对真实的自己
④ 小明说:“我永远第一,别人干什么都不如我。” 具有自信的精神
A、①② B、①③ C、①④ D、②③ -
6、下列属于不尊重他人的表现是( )A、对别人的缺点、不足、缺陷,能够做到不取笑、不歧视 B、给他人起侮辱性绰号 C、善于站在对方的角度,感同身受,推己及人 D、设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人
-
7、小秦一向衣来伸手、饭来张口。在学校组织的劳动体验活动中,他发现和同学相比,自己什么都不会,觉得十分羞愧。小秦需要( )
①珍视父母的劳动和付出 ②主动学习生活基本技能
③参与力所能及的家务劳动 ④增强人际交往能力
A、①② B、②③ C、①④ D、②④ -
8、自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是( )A、张某在工作之余经常参加各种公益活动,积极服务社会 B、小梁经常通宵玩手机,还随意转发未经证实的网络消息 C、小青想把纸屑随手扔掉,但最终还是扔进了垃圾桶 D、看到环卫工人在旁边扫地,小丽捂住口鼻嫌弃地走过去
-
9、 下列名言古语中,与“人有耻,则能有所不为。”含义相通的是( )A、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善 B、日省其身,有则改之,无则加勉 C、羞恶之心,义之端也 D、见贤思齐,见不贤而内自省也
-
10、【调节情绪品味情感】
情绪的青春色调
进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪体验和情绪表现也发生了变化。小丽在日记里写到:上初中以来,我的情绪总是不稳定.,非常容易从一个极端走向另一个极端,常常会因为一点小事而冲动,也很容易被无助、郁闷这些情绪淹没,长时间不能摆脱,我到底是怎么了?
体味美好情感
我们每个人内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量会让我们的生命更有意义。
(1)、请你以“情绪”为主题写一篇宣讲稿,帮助同学们认识情绪、了解情绪、管理情绪。(2)、请你介绍两种能创造正面的情感体验的方式。 -
11、图示法(右图)是表示概念之间关系的直观方法。下列选项的概念关系能用图示表示的是( )
A、①情感 B、情绪B.①基本情绪②焦虑 C、①道德感②高级情感 D、①青春期生理变化②青春期心理矛盾 -
12、七年级(2)班准备开展以“青春•成长”为主题的班会课,以下是同学们搜集的资料卡片,完成相关内容。
【卡片一】揭开情绪的面纱
情绪面面观
羽轩:“今天代表班级参加年级辩论会,发挥失常,心里很不舒服。”
小东:“把心底秘密告诉了好朋友,可是没过几天,大家都知道了。”
小晴:“数学课堂上解出了一道压轴题,老师特别表扬了我,让我心花怒放!”
表达的情绪
①____
②____
③____
【卡片二】感受青春的力量
她看不见世界,但让世界看见了她!
萧凯恩,出生三个月就因眼癌摘除眼球。然而,眼前的黑暗并没有阻止她追逐梦想的脚步,但她始终坚定信念,不放弃。通过摸盲文点字乐谱和反复听录音背诵,并展现出惊人的毅力和才华。作为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时她已赢得超过70个音乐比赛奖项。更令人敬佩的是,反而积极参与义演筹集善款,不惧艰辛前往贫困山区担任义工。她自信地说:“天生我材必有用!只要你努力。”
(1)、感受同学们的情绪,选择合适的选项填入横线,只需填写字母序号。A. 喜 B. 怒 C. 哀 D. 惧
(2)、运用“青春的证明”相关知识,谈谈萧凯恩的言行给我们的启示。 -
13、青春是生命的赞歌,是特殊的生命驿站,汇聚了成长的欢乐与烦恼、人生的感悟与梦想。为了更好地感受青春生命的精彩,七年级某班开展了“唱响青春赞歌”为主题的探究活动,请你参与其中并一起解决问题。
【青春困惑】
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……大志喜欢用文字记录心情和生活。过去都是把青春写进日记本里,如今他把青春写进电脑里。
《烦恼的一天》
我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学生击剑比赛中获得奖牌。
班主任老师让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。今天真是太丢人了!
【青春飞扬】
在讨论“如何实现青春飞扬”时,两位同学分别表达了自己的观点。
(1)、进入青春期,我们也会像大志一样产生一些矛盾心理,请你分享一个化解矛盾心理的方法。(2)、“如今他把青春写进电脑里”,大志的做法具有一定的创造潜力,我们该如何开发自己的创造潜力呢?(3)、请你选择其中一位同学的观点加以分析。 -
14、重量级冠军张伟丽,曾怀揣武侠梦学习传统武术和散打,并最终选择MMA(终极格斗)运动,在世界级的舞台上夺得了金腰带。张伟丽用实力告诉全世界,力量不是男性的专利,这启示我们( )A、男生和女生在生理特征上差异在逐渐消失 B、打破性别的标签化,有利于发掘自身的潜能 C、对性别的固有印象有助于我们自身潜能的发挥 D、只要女生付出更艰辛的努力、就能实现男女平等
-
15、最高人民法院数据显示,2024年1至6月,全国审判机关共审理性侵未成年人案件1.7万人,占起诉侵害未成年人犯罪总数的63.5%。
2024年全年媒体公开报道的性侵儿童(18岁以下)案例202起。其中169起表明人际关系的案例中,熟人作案情形突出,占比超八成,涵盖师生、亲属、邻里等熟人身份;这类施害人往往利用身份便利多次作案,持续作案时间较长。不仅如此,近年来网络性侵呈现越来越多发的态势。在今年统计的34起网络性侵儿童案例中,施害人多次施害占比达到了85%,作案跨度最长的达到了6年。
作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,我们如何做到自我保护?
-
16、2024年1月,某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰,正确应对校园欺凌”普法进学校活动,让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害,学会如何预防、求救和自救等。这启示中学生应该( )
①树立安全意识和自我保护意识,远离危险环境 ②面对不法侵害,勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③学会求救和自救,善于运用法律武器维护合法权益 ④勇敢面对性骚扰和校园欺凌,严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、为了增强学生的安全意识和自我防范能力,有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生,2024年12月25日下午,我市某派出所以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,组织民警深入辖区校园开展预防性侵安全教育宣传活动。开展上述活动有利于( )
①提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ②构建平安、和谐、稳定的校园环境 ③掌握性心理知识正确处理两性关系 ④减少异性交往,杜绝发生性侵害行为
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、阅读材料,回答问题。
新学期伊始,某校七年(1)班召开了“拥抱青春,助力成长”的主题班会,请你参与其中,完成相关任务。
(1)、请你将同学们分享的小“妙招”写在对应的横线上。【青春的情绪】老师让同学们分享自己在“超长寒假”中,在应对“宅家不出门”和“停课不停学”过程中所产生的负面情绪的小“妙招”。
我的小“妙招”
调节情绪的方法
乐乐:疫情宅家烦闷、无聊,我经常跑到阳台上放声歌唱
①;
瑶瑶:我经常跟着妈妈一起听轻音乐,深呼吸做放松训练
②;
华华:因为网络学习和妈妈闹矛盾,我就到公园逛一圈回来
③;
宁宁:我觉得“停课不停学”是对自己的挑战,我要战胜自我
④。
(2)、【青春的烦恼】班会课上,同学们纷纷倾诉了自己的青春烦恼:小兰:我和同桌李强经常一起讨论学习,相互帮助,共同进步。最近班上总有人说我们是一对,在背后指指点点。可我们只是好朋友,并不是谈恋爱,我以后该不该和李强继续交往呢?
小青:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我通到麻烦时,还是渴望他们“出现”!
小凡:升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!
……
你如何看待小兰面对的问题呢?
(3)、青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。请你给主题班会做一个小结,提醒同学们如何化解青春期的矛盾和烦恼。 -
19、【青春的成长】
材料一 小闽:“最近,我常常因为老师的一句表扬而开心,也常常因为朋友的无心之言而伤心难过。我渴望进步,但是觉得父母给的一些建议很啰嗦……我很不喜欢这样的自己,可是我不知道该怎么办。”
(1)、小闽出现了青春期的什么心理?请运用所学知识,帮助小闽解决这一困境。材料二 以下是小华生活的片段。
生活片段
如何向小华学习
小华从不人云亦云,对事情有自己独到的见解
①
对于老师的解题思路,小华表示质疑后提出了更合理的见解
②
小华始终坚信“天生我材必有用”
③
小华习惯写日记,每天对自己的表现进行反思总结
④
(2)、结合所学知识,说说我们该如何向小华学习,将表格填写完整。材料三 2024年4月25日,神舟十八号载人飞船成功发射,来自云南保山施甸县的航天员桂海潮作为我国首位飞天的载荷专家受到了人们的称赞。在学生时代,桂海潮学习勤奋刻苦,做事认真,一丝不苟。来自桂海潮初中母校施甸三中的杨同学说:“桂海潮学长勤奋刻苦的精神激励了我,在即将到来的中考中,我一定会以桂海潮学长为榜样,勤奋刻苦,信心满满,奔赴考场。”
(3)、致敬向上的力量,青少年如何在追求“止于至善”的路上收获成长? -
20、小北同学根据《青春的邀约》这课内容作了一个思维导图,请你补充完整( )
A、①思想 B、实践B.①创造②思维 C、①思维②实践 D、①思维②创造