相关试卷

【情景题】

请运用所学知识进行情景简答

情景一   下面是小文的“发展性综合素质报告单”。

情景二

情景三   大家都去参加课外实践活动了，小龙没没有去，同学问他原因，他说：学生的重要任务是学习，搞好了学习，其他可有可无。

阅读材料，回答问题

当前，我们正生活在一个人工智能与数字技术蓬勃发展的时代。为了引导学生正确认识网络，提升网络法治素养，某校九年级（1）班开展了一系列主题探究活动。

【活动一   警惕网络失范行为】

以下是同学们在校园生活中搜集到的一些现象：

【活动二   AI网络时代，法治护航】

为应对新技术带来的挑战，国家网信办于2025年发布了《生成式人工智能服务管理暂行办法》，明确规定提供服务者必须承担主体责任，保护用户数据。广东省教育厅同步在全省中小学开展了“AI时代，法治护航”专项活动，要求学校通过案例教学、AI模拟法庭等形式，引导学生学习《未成年人网络保护条例》，明确在数字社会中的权利与义务，做到文明上网、依法维权。

【活动三   争做数字时代好少年】

在活动总结会上，同学们分享了身边的榜样事迹：小林是“网络文明志愿者”，他不仅自觉抵制网络谣言，还创作生动的反诈漫画在班级群里传播；小陈在一次网购中被恶意欺诈，他没有忍气吞声，而是在老师的指导下通过“12315”平台依法维权并成功获赔；校团委发起了“我为校园网络安全献一策”活动，同学们纷纷就如何防止个人信息泄露、规范网络言行等提出建议……

阅读材料，回答问题

材料一   2025年，广东省全面推进城市社区“一刻钟便民生活圈”建设，大力发展社区食堂、邻里互助点等公共服务。在广州某社区，退休教师组成了“银龄助学团”，为双职工家庭的孩子提供课后托管和功课辅导；与此同时，社区青年们则成立了“数字反哺”志愿队，耐心教老人们使用智能手机就医、出行。在这里，每个人既是社会服务的享有者，也是社会服务的提供者。

材料二   某教育机构虚构“前首席女技术黑客”人设，通过摆拍“直播8小时无人问津”的悲情故事博取同情，吸引流量后推销编程课程，存在欺骗消费者现象，诱导消费者进行消费。经查，相关部门认定其行为违反《反不正当竞争法》和《广告法》，构成虚假宣传，对该企业处以罚款20万元的行政处罚，并注销相关违法账号，承担相关法律责任。

阅读材料，回答问题。

2025年，我国“低空经济”掀开新的篇章，将成为新时代我国经济高质量发展的“新增长引擎”。某中学九年级（3）班学生开展“探秘低空经济，展望发展新篇”的实践调研。

调查一：政策引领，低空经济稳步启航

☆2010年，发布《关于深化我国低空空域管理改革的意见》，拉开低空空域改革的序幕。

☆2021年，低空经济被纳入“十四五”规划，正式上升为国家战略。

☆2023年，多部门联合发文，明确将低空经济定为战略性新兴产业。

☆2025年，各地纷纷出台低空经济专项规划，加大资金和政策扶持，推动产业项目落地。

调查二：多元应用，低空经济融入生活

◎便捷出行：“空中巴士”投入运营，大幅缩短城市间通行时间。例如，深圳往返珠海只需20分钟，上海到江苏昆山跨省（市）出行仅需25分钟，极大方便了商务往来和居民出行，有效缓解地面交通压力。

◎应急救援：在山区救援、火灾扑救等危急时刻，无人机能迅速抵达现场，执行物资投递、火情侦察任务，为救援争取宝贵时间。

◎旅游体验：空中观光旅游线路日益丰富，游客可以乘坐直升机、热气球，从高空饱览自然风光和城市景观，为旅游业增添新看点。

◎城市管理：借助无人机开展城市违建巡查、交通流量监测，显著提升管理效率，降低人力成本。

调查三：创新驱动，低空经济蓄势待发

低空经济的腾飞离不开科技创新的支撑。近年来，我国在低空飞行器研发、通信导航技术、空域管理系统等领域成果斐然。同时，众多高校和科研机构加强低空经济相关学科建设，加大科研投入，培育专业人才，为低空经济的持续创新提供智力保障。