初中政治思品统编版（部编版）（2024）-试题列表-第12页

1、关于下侧漫画的寓意，以下理解正确的是（）

A、权力使用会滋生腐败，贻害无穷 B、权力要按照法定途径和方式行使 C、国家机关行使权力需要严格限制 D、制度是权力正确行使的根本保证

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2、2025年3月，布吉街道党群服务中心推出人工智能（AI）实战营课程，帮助居民掌握AI办公技能，解决实际工作需求，打造全民充电站。同时，党群服务中心提供24小时服务，创新“知识夜市”模式，满足居民多样化需求。这表明（）

A、人民的各项权利都得到了充分保障 B、党来自人民、根植人民、领导人民 C、党坚持全心全意为人民服务的宗旨 D、党坚持民主集中制的根本活动准则

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3、

阅读材料，回答问题。

作为中国人一年中最重要的节日，春节不仅仅意味着丰收的喜悦、团聚的温馨，也承载着朴素的心愿、美好的希冀。

材料一贴春联、贴窗花、包饺子……最重要的是除夕夜一家人在一起吃年夜饭。年夜饭后，全家围坐在一起通宵“守岁”，等待新年的到来。舞龙舞狮、说唱、歌会……丰富多彩的年俗活动营造了喜庆的氛围，展现出中华文化的深厚与多样。

（1）请你向同学推介一项属于你们家乡的年俗活动，并说明推介理由。

年俗活动：

推介理由：

材料二第78届联合国大会将春节(农历新年)确定为联合国假日。2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入世界非遗。以下为某同学收集的中国春节素材：

素材一	春节期间各种年俗丰富多彩，庙会、社火、戏剧、音乐、游艺，年画、窗花、福字、春联、年夜饭等不胜枚举。团圆、祈福和迎春是春节的三个主题，寄托着中华民族独特的精神情感。
素材二	从遥远的腊祭到今天的春节，从桃符到春联，从压胜钱到压岁钱，还有腊八、小年、除夕、元宵等年俗逐渐形成，春节一直在发展。时至今日，网上拜年等新的过年方式不断涌现，春节文化还在不断推陈出新。
素材三	东汉佛教文化的传入，推动了元宵节燃灯、观灯习俗的形成。汉永平年间，恰好蔡愔从印度求法归来，汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院“燃灯表佛”……不同民族在长期互动中丰富了元宵节的文化内涵。

（2）结合材料二，运用所学知识，分析春节文化得以延续和发展的原因。

材料三作为新时代的青少年，要努力讲好春节文化故事，做中华优秀传统文化的传承者和传播者。

（3）作为青少年学生，应怎样以实际行动传承和传播好春节文化。

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4、春节期间，国家市场监管总局等部门联合印发的《关于加强预制菜食品安全监管促进产业高质量发展的通知》强调，预制菜应当符合餐饮食品安全的法律法规和标准要求，切实保障预制菜产品食品安全。这说明（）

A、我国坚持依法治国，民主科学立法 B、政府坚持以人民为中心的发展思想 C、立法机关积极参与法治政府的建设 D、公民积极推动预制菜行业健康发展

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5、对下列事件的点评正确的是（）

序号	事件	点评
A	第十四届全国人民代表大会第二次会议听取和审议了国务院总理李强所作的政府工作报告	全国人大行使监督权
B	国家主席习近平签署第十三号主席令，公布《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行	国家主席行使立法权
C	周某为发泄私愤，多次酒后恶意拨打110报警电话，被当地公安机关依法给予行政拘留10日的处罚	周某的行为属于犯罪
D	小明偶然发现小李在某网站上诋毁自己，小明联系小李删除文章，但小李拒绝了。	小明的隐私权被侵害

A、A B、B C、C D、D

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6、“有事找人大代表”“有意见到代表联络站提”……如今，人大代表联络站已成为珠海市民反映诉求的新途径。这（）

①是人民当家作主在实践中的体现 ②有效地扩大了公民的权利

③从根本上维护了公民的合法权益 ④有利于推进全过程人民民主进程

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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7、2024年12月，珠海市举办了中小学“弘扬宪法精神，传递法治力量”国家宪法日主题征文活动。征文活动推出后，佛山中小学生踊跃参与，共征集到3500多份作品。珠海市举办以上征文活动旨在引导中小学生（）

A、参与立法活动，感受宪法权威 B、增强法治意识，认同宪法价值 C、加强自我防范，杜绝不良行为 D、报考法律专业，弘扬法治精神

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8、下图《相互嘲笑》启示我们正确认识自己要（）

A、勇于揭露他人缺点 B、学会欣赏自身优点 C、敢于挑战他人权威 D、客观冷静分析自己

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9、

阅读材料，回答问题。

某校八年级（1）班的同学以“坚持宪法至上维护宪法权威”为主题，开展了探究活动，请你参与其中，并完成下列任务。

【学习宪法】

宪法知识梳理	完成表格内容
中华人民共和国的根本制度	例：社会主义制度
中华人民共和国的国家机构实行的原则	①
国家的一切权力属于	②
人民行使国家权力的机关	③
中国特色社会主义最本质的特征是	④

（1）结合所学的宪法知识，请你将上面表格补充完整。

【感悟宪法】该班设计以下板报：

宪法“高度”：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。

宪法“力度”：《全国人大常委会2024年度立法工作计划》明确指出：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合。

宪法“温度”：我国宪法共4章143条约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。

（2）请结合材料，运用所学知识，谈谈以上材料传递了哪些信息?

（3）【践行宪法】请你写下自己在生活中遵守和维护宪法的行动宣言。

遵守和维护宪法行动宣言

我们是社会的一员，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。为此，我将努力做到：

①____

②____

③____

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10、

阅读材料，回答问题。

某校八年级（1）班开展题为“权力与权利：依法行使”的研究性学习，请你参与其中。

材料一国务院总理李强：我们任何时候都必须牢记人民政府前面的“人民”二字，扎扎实实办好每一件民生实事。可在现实生活中，某些公职人员却无视人民赋予的权力，做出了以权谋私、严重违反规章制度的行为。2024年3月，“天网2024”行动正式启动，旨在持续推进反腐败国际追逃追赃和跨境腐败治理工作。近年来，从行政诉讼法、国家赔偿法到行政强制法、公务员法，从“打虎拍蝇”“猎公行动”到公布“百名红通人员”名单，一系列日益严格、系统、缜密的制度机制，给权力这匹最难驯服的“野马”套上了“缰绳”。

（1）请说说为什么要给权力套上“缰绳”。

材料二习近平主席在世界互联网大会上提出，网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序，我们既要尊重网民交流思想、表达意愿的权利，也要依法构建良好网络秩序，这有利于保障广大网民合法权益。网络空间不是“法外之地”。

（2）网络空间不是“法外之地”，我们应如何在网上正确行使权利?如果在网络空间你的权利受到了侵犯，可以通过哪些方式维权?（列举两种方式）

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11、

阅读材料，回答问题。

材料一观察漫画，回答问题。

（1）上面两幅漫画分别涉及公民的哪些权利或义务?

材料二王某、李某是住对门的邻居，两家最近距离不足20米。李某为了随时监测住宅周边，在入户门上安装了一款可自动拍摄的摄像头。王某发现李某安装的摄像头能拍到自家客厅，心生不满，两人产生了矛盾。

王某：“你侵犯了我的隐私，我要告你！”

李某：“我安装摄像头是为了我家的安全，告我也没用！”

（2）请你运用权利与义务相统一的相关知识，对李某的言行进行简要评析。

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12、我国古语中蕴含着丰富的法治精神。对以下古语的解读正确的是（）

序号	古语	解读
①	富贵拘法律，贫贱畏笞榜	要敬畏法律，自觉遵守法律
②	海阔凭鱼跃，天高任鸟飞	天地开阔，人可以为所欲为
③	不别亲疏，不殊贵贱，一断于法	公民在法律面前一律平等
④	令在必信，法在必行	法律的生命在于执行，要严格执法

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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13、下列“微行为”和“微点评”对应正确的是（）

序号	微行为	微点评
①	小林冒用他人的名字上学	侵犯了他人的姓名权和受教育权
②	公安机关依法搜查小李的房子	小李的住宅受到侵犯
③	小张拒绝超市保安的搜身要求	人身自由不受非法侵犯
④	商家未经小叶同意使用他的照片	侵犯了小叶的隐私权