• 1、为不断深化青少年毒品预防教育工作,加大对学生的禁毒宣传工作力度,深圳某校以“珍爱生命远离毒品”这一主题,开展禁毒预防教育宣传活动,以下能入选此次主题活动的环节有(     )

    ①讲解毒品的特征以及相关知识

    ②以案说法,引导学生认清毒品的危害

    ③向学生普及禁毒法律法规

    ④鼓励学生争当禁毒宣传员、严格执法

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 2、“居民说事”新模式是我国基层民主治理的一种创新尝试,以下是“居民说事”的主要流程。

    由此可以看出该尝试(     )

    ①促使人民内部通过充分协商取得一致意见

    ②是人民掌握国家政权、行使权利的根本途径

    ③体现了我国基层群众享有真实的民主权利

    ④体现了人民民主的真谛

    A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
  • 3、深圳市政府开展系列网络问政活动,积极回应社会关切,取得良好的社会效应。这表明(     )

    ①网络拓宽了民主渠道 ②网络扩大了民主权利

    ③政府优化了工作方式 ④政府创新了执政方式

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 4、科技创新助力盐城,城市治理越来越“聪明”。独居老人生命体征异常,系统第一时间通知家属;小区里孩子走丢,智能算法也能快速锁定位置。这体现了(     )
    A、创新是世界各国发展战略重心 B、制度创新推动了社会进步 C、创新是当代中国最鲜明的特色 D、技术的创新赋能城市建设
  • 5、下表两则新闻事件中共同反映的主题是(     )

    ★2025年上半年,仿蝠鲼机器人与“蛟龙号”在南海冷泉区开展协同作业,实现从“硬式机械”向“柔性智能”的转变,拓展了深海装备应用场景。

    ★2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射成功。

    A、航天科技硕果累累 B、科技创新谱写新篇 C、海上力量不断增强 D、人才培养成效显著
  • 6、农业农村部数据显示,2025年“数字乡村”建设成效显著:农村网络零售额增长45%,智慧农业设备覆盖超60%,返乡青年带动300万农户增收。结合材料,下列推导正确的是(     )
    A、政府鼓励创新→企业创新技术→农业效率提升→农民增收→促进城乡融合 B、农民主播增加→农村人力流失→土地抛荒→威胁粮食安全→阻碍乡村振兴 C、网络销售激增→政府削减补贴→农业企业倒闭→农民返贫→制约乡村发展 D、直播流量扶持→传统农业消失→生态破坏→农民进城→城乡差距扩大
  • 7、中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生了转变,以下情境能够体现当前社会主要矛盾的是(     )
    A、《中华人民共和国民营经济促进法》的颁布 B、党加大医疗反腐力度,严惩腐败分子 C、我国制造业规模居世界第一位 D、城乡基本公共服务水平不均衡
  • 8、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。深圳某校准备组织开展主题为“乘改革之风,历沧海桑田”的手抄报评选活动,以下同学上交作品,可以入选的是(     )

    选项

    选取

    配文

    A

    绘制“深圳经济特区今昔对比”漫画

    将改革开放作为我国中心工作

    B

    粘贴“中华人民共和国成立”的照片

    开启中华民族发展进步新纪元

    C

    制作“第八届中国国际进口博览会”海报

    改革开放促中国与世界共发展

    D

    列举“党的十一届三中全会”相关内容

    我国改革开放已经完成

    A、A B、B C、C D、D
  • 9、阅读材料,回答问题。

    某中学七年级(8)班开展了以“强国复兴有我”为主题的班会,从传统文化、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等方面鼓励青少年以昂扬向上、不懈奋斗的姿态接过强国建设、民族复兴的历史接力棒。老师的结束语希望同学们勇于探索,奔向自己心中的梦想,为实现中国梦贡献自己的力量。

    (1)、从梦想的角度,分析老师开展以“强国复兴有我”为主题的班会的原因。
    (2)、【我的梦】生逢伟大时代,人人都是追梦者。请你从自己的人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想,制定一份切实可行的行动计划书。

    行动计划书

    我的梦想是:

    我的行动计划:

    思想上:树立远大志向;紧扣时代脉搏,以实现中华民族伟大复兴为己任。

    行动上:①

  • 10、中国第40次南极科学考察队队员耿通,在中学时期了解到极地科考的相关事迹,便梦想成为一名科考队员。此后,他通过不懈努力,成功考入武汉大学中国南极测绘研究中心,最终如愿踏上前往南极的征途。耿通的逐梦历程启示我们(     )
    A、将个人梦融入中国梦更容易取得成功 B、取得成功不仅需要确立目标,还要等待机遇 C、早立志、立大志是实现梦想最为重要的一步 D、梦想不能只停留在憧憬,更要付诸行动
  • 11、中学生马某与苏某在校期间,课上认真听讲、课下“打破砂锅问到底”,常为钻研解法推算至深夜,凭借优异成绩入选学校生物竞赛队。在2025年国际生物学奥林匹克竞赛中,他们成功跻身国家队四人名单,将于7月代表中国出征国际赛场。他们的故事启示我们(     )

    ①学习要有探索精神,勇于挑战

    ②照搬其成功经验,熬夜钻研题目

    ③激发自身潜能,实现自我超越

    ④学习要认真刻苦,学会独立思考

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 12、“你以为的拖延,其实是回避型人格”“你以为的社恐,实际是社交焦虑障碍”……最近,为网友在线“诊断”人格的短视频十分火爆,不少人看后感叹,“刷了10分钟,确诊一身病”。你认为跟着短视频自我“诊断”靠谱吗?(     )
    A、靠谱,可以通过相互比较认识自己 B、靠谱,因为他人的评价更全面客观 C、不靠谱,这不利于塑造完美的自我 D、不靠谱,需要全面客观地认识自我
  • 13、2025年春季学期开学后,全国多地学校将课间活动时间延长至15分钟,同学们对此议论纷纷。以下你认为正确的是(     )

    ①小安:太好啦,课间变长,我可以肆无忌惮地玩了

    ②小江:劳逸结合,张弛有度,有助于提高学习效率

    ③小南:意味着课堂时间缩短,我更要专心致志、高效学习

    ④小美:我们只需专注学习,课余时间长短无关紧要

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 14、生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。以下名言体现这一观点的有(     )

    ①为善则预,为恶则去        ②会当凌绝顶,一览众山小

    ③工欲善其事,必先利其器 ④谋定而后动,知止而有得

    A、①② B、①③ C、③④ D、②④
  • 15、小明步入初中后,仍觉得和小学一样,每到老师要小测的前一晚都会进行知识恶补,复习到凌晨。结果小测的效果不好,还影响了当天的学习状态。小明的故事给我们的启示是(     )

    ①学习要事先作出设计与安排        ②应该高效安排时间

    ③考前抢记就好,不必提前复习   ④制订切实可行的行动方案

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 16、观察漫画,回答问题。

    (1)、失信企业违反民法的哪一项基本原则?
    (2)、诚信对企业和社会的发展具有什么作用?
    (3)、尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时,应该怎样做?
    (4)、请你列出两种校园不诚信的行为?
    (5)、在生活中,我们应该如何做一个诚实守信的人?
  • 17、同学们对如何友善待人有着不同的观点。下列主题探究活动,请你参与回答问题。

    甲:友善与讲原则容易冲突,讲原则就难以做到友善。

    乙:做到友善待人,就要心怀善意,学会包容。

    丙:友善意味着事事都要忍让。

    (1)、谁的观点正确?
    (2)、友善是的要求,是中华民族的传统美德。
    (3)、宽容是有原则的,我们要注意什么原则?
  • 18、阅读材料,回答问题。

    良好的社会秩序需要有良好的规则。下面是社会公共生活中的部分规则。

    规则一:在学校里主动向老师问好;在公交车上主动给老人、孕妇让座;在家里主动孝敬父母,积极地为父母做力所能及的事情,不向父母提过分要求。

    规则二:按时到校,不迟到,不早退,不旷课;专心听讲,勤于思考,认真完成作业;尊敬师长团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。

    (1)、上述两个规则分别属于哪一类规则?
    (2)、社会规则有何作用?
    (3)、社会规则与社会秩序之间具有怎样的关系?
  • 19、阅读材料,回答问题。

    材料一   进入“互联网+”时代,我们借助网络,不用舟车劳顿,就可以便捷地解决生活中的许多问题,从而大大节约成本,提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。

    材料二   网络是把双刃剑。有的同学,长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,花费在网上的时间比原定时间要长,想减少或控制上网时间却做不到。

    (1)、网络改变世界,材料一说明了什么?
    (2)、沉迷于网络对青少年有哪些影响?
    (3)、作为青少年,应怎样学会“信息节食”?
  • 20、阅读材料,回答问题。

    今天,很多青少年走进社会课堂,参加社区服务,为建设和谐社区出力献策;参观现代化工厂,体会科技变革的力量;参观博物馆,感受人类文明成果的灿烂辉煌;参加环境保护活动,守护我们共同的家园。

    (1)、人的成长是不断社会化的过程。什么是社会化?
    (2)、青少年正处于走向社会的关键时期,需要亲近社会,服务社会。亲社会行为有哪些表现?(两点即可)
    (3)、简要概括,作为中学生怎样养成亲社会行为?
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