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1、小赵同学为了不让豆苗因缺水而枯萎，他不断地学习，与同学合作研究，最终发明了根据土壤湿度自动浇水的机器，获得了浙江省青少年科技创新大赛一等奖。小赵的经历告诉我们，发掘潜能要（ ）
①认识自己并扬长避短 ②积极参与多方面活动
③与他人合作提升能力 ④找到自己喜爱的领域
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、学会接纳自己，是对生命最温柔的善待。在努力提高自我之前，先学会接纳自己的不足，这需要（ ）
①乐观的心态 ②与他人合作 ③勇气和智慧 ④忽略不足
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④ -
3、从下侧漫画中，我们可以汲取的人生智慧是（ ）
A、欣赏自己的优点，接纳他人的不完美 B、要学会接纳自己，需接纳自己的全部 C、欣赏自己的同时，多学习他人的优点 D、悦纳自己的优点，要否定他人的评价 -
4、什么都有说明书，但人生没有，封面是父母给的，内容是自己书写的，所以人生这道题没有标准答案，精不精彩全靠自己，即使没人为你鼓掌，也记得要优雅前行。这告诉我们（ ）
①我们要接纳自己、欣赏自己 ②要学会行己有耻、知荣辱
③请别人给自己编写一本说明书 ④根据自身特点，更好的发展自己
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
5、“学须反己。若徒（只是）责人，只见得人不是，不见自己非；若能反己，方见自己有许多未尽处，奚暇（哪有工夫）责人？”这段古文蕴含的道理是（ ）A、要学会淡化他人的错误 B、要认识到自己的独特性 C、自我评价优于他人评价 D、要学会自省并改正缺点
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6、善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，是我们不断完善自己的途径之一。
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7、改正缺点可以从最不容易改正的缺点开始。
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8、学会欣赏自己，就是要欣赏自己的一切。
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9、史铁生是中国作家、散文家，他的一生充满坎坷。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：
《病隙碎笔》一书的授奖词写道：史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。史铁生谦虚地答谢：“我明白，比我更有资格获取这份奖赏的人绝不在少数。因此，我把这份奖赏看作是大家对我的鞭策。”
“苦难既然把我推到悬崖边缘，那么就让我在这里坐下来，顺便看看悬崖上的流岚雾霭，唱支歌给你听。”
人生无所谓幸与不幸，只是两种不同境遇的比较罢了。其实我们每时每刻都是幸运的，因为任何灾难前面，都有可能加上一个“更”字。
(1)、根据材料一，继续绘制史铁生40岁以后的人生轨迹图，并谈谈你的认识。(2)、根据材料二，看人生经历，品人生智慧。根据以上资料，概括史铁生面对人生顺境和逆境时的人生智慧。 -
10、身处逆境时，以下应对方法的路径，合理的是（ ）
①对症下药，寻找解决办法
②战胜挫折，丰富生活经验
③冷静思考，分析产生原因
A、①→②→③ B、③→②→① C、①→③→② D、③→①→② -
11、“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”这句诗蕴含的道理有（ ）
①要果断抓住机遇，顺势而为 ②要注意把握分寸，适可而止
③要珍惜美好时光，循序渐进 ④要常存忧患之心，顺境不骄
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③ -
12、“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话说明（ ）A、顺境对于人的成长是不利的 B、逆境根本就不利于人的成长 C、逆境对人生的作用是双重的 D、遭遇逆境的人定能有所成就
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13、有人说：“顺境似一马平川的坦途，逆境似崎岖不平的山路。”面对人生的顺境与逆境，我们该持有的正确态度有（ ）
①墙角数枝梅，凌寒独自开 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
③及时当勉励，岁月不待人 ④人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、下列成语所蕴含的道理，能激励我们走出逆境的是（ ）A、蚌病成珠 B、物竞天择 C、知人者智 D、近朱者赤
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15、漫画是以夸张、比喻、象征等表现手法和形式简练的笔法，直接表露事物本质特征的绘画。观察下列漫画，回答下面小题。(1)、仔细观察下侧漫画，你认为应该对家长说（ ）
①挫折一定会让你孩子感到失落和焦虑
②我们对生命要有一种敬畏爱护的情怀
③经历一些挫折有助于孩子走好人生路
④挫折也可以成为孩子人生成长的阶梯
A、①② B、①③ C、②④ D、③④(2)、下图《座右铭》启示我们（ ）
A、生命虽然平凡，但也能创造伟大 B、生命是坚强的，我们要学会敬畏生命 C、人生难免有逆境，逆境越多越有利于成长 D、逆境是把双刃剑，生活中要正确面对逆境(3)、下侧漫画给我们的启示有（ ）
①我们对生命要做到心存敬畏，行有所止
②只要经历了风雨就能够取得进步和成长
③在逆境中学会锤炼自己，做到迎难而上
④在逆境中前行需要充满信心，鼓足勇气
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④(4)、下侧漫画给我们的启示有（ ）
①正确认识逆境 ②学会及时放弃
③积极面对挫折 ④不能失去自信
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、处优而不养尊，受挫而不短志，是正确对待顺境与逆境的态度。
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17、顺境中的不利因素，使我们更容易接近和实现目标。
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18、面对复杂的人生境遇，只有经历逆境才有利于成长。
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19、阅读材料，回答问题。
徐枫灿出生于浙江金华，因小时候爱看动画片，成了飞行员舒克的“小粉丝”，渴望有一天能驾驶飞机，在天空自由翱翔。高考时她以优异的成绩考入了陆军航空兵学院。她严重恐高，但她以惊人的毅力和决心，反复锻炼克服了恐高，练就过硬的飞行技术。2025年五四青年节，作为全国人大代表的她在高校发言时说：“希望你们勤勉努力，因为奋斗的青春最美，实现梦想的感觉最酷。”
(1)、追求榜样足迹，规划初中生活。徐枫灿的人生轨迹，对我们规划初中生活有何启示？(2)、汲取榜样力量，实现远大理想。请你完成下面规划书。（温馨提示：目标规划可从学业发展、身心健康、人际交往等方面设计）我的初中规划书
进入初中后我的目标：
实现目标的条件分析：
完成目标的具体行动：
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20、下侧“从长远计，低效与高效的时间安排”对比图启示我们要（ ）
①科学规划，有效安排学习
②互帮互助，掌握学习方法
③多花时间，培养浓厚兴趣
④分清主次，合理管理时间
A、①② B、①④ C、②③ D、③④