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1、下面的对话告诉我们，树立正确的人生目标应（ ）
A、听从家长安排 B、继承父母的职业 C、依据收入高低 D、从自身实际出发 -
2、以下是某校部分班级的黑板报标题。据此可以推断本期黑板报的主题应该是（ ）
A、确立人生目标，投身伟大复兴 B、坚持保护环境，建设美丽中国 C、弘扬传统美德，提升道德修养 D、提升创新意识，参与社会实践 -
3、下侧漫画告诉我们的道理有（ ）
①我们对生命应该有一种敬畏的情怀
②积极的人生态度会让我们热爱生活
③我们总是能看到事物最美好的一面
④我们应当努力拥有积极的人生态度
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、重温《雷锋日记》，我们倍感振奋。下图“雷锋日记”告诉我们，拥有真正的青春需要（ ）
1959年10月25日
青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
——节选自《雷锋日记》
①立足工作岗位，创造自身价值 ②勇敢面对未来，决定社会发展
③弘扬高尚道德，提升道德境界 ④勤勤恳恳劳动，辛勤奉献社会
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、升入初中后，老师给大家出示了下面两幅图片，告诉大家今后在班集体里要把M翻过来，把ME调整为WE。图片这样变化的用意是（ ）
A、抹掉自己个性，坚持集体至上 B、个人利益逐步转化成集体利益 C、调整自己节奏，融入集体发展 D、反对只顾自己的极端个人主义 -
6、下列关于右图漫画《就这个看得很清楚》的说法，正确的是( )
①人民利益高于一切，个人利益至上
②国家利益与个人利益是完全冲突的
③要坚持国家利益至上，处理好个人利益与集体利益关系
④反映社会有部分人只重视个人利益，忽视集体、国家利益
A、①② B、②③ C、①③ D、③④ -
7、下图中小男孩的言行启示我们（ ）
A、不是自愿选择的责任，可以不承担 B、培养责任意识，自觉遵守社会公德 C、要敢于对不合理的事情说“不” D、要从小事做起，积极履行法定义务 -
8、下侧漫画《法“网”恢恢》警示我( )
①公民要敢于捍卫言论自由权利
②自由的实现不能触碰法律红线
③珍视自由就应该依法行使权利
④散布谣言必然要承受刑事处罚
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、对下侧漫画认识正确的有（ ）
①打麻将是居民的自由，别人无权干涉
②被扰居民可依靠法律，维护自身权利
③享有自由需要尊重规则和他人的权利
④自由有利于人们培养才能和展示个性
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、某些手机 App商家为了逐利，将“取消自动续费”的选项隐藏在难以察觉的位置，使消费者被迫自动续费。右侧漫画《费力寻找》旨在提醒 ( )
A、消费者应该避免使用 App B、消费者要学会“信息节食” C、经营者需要依法诚信经营 D、经营者要善用诚信的智慧 -
11、最合适作为下面这组图片的标题的是（ ）
A、社会生活丰富多彩，居住选择丰俭由人 B、社会生活变化发展，居住品质不断提升 C、共同推动社会发展，共同享有公共利益 D、社会生活空间扩大，邻里关系日渐疏远 -
12、下侧漫画主要启示我们青少年要（ ）
A、主动接触对立观点，培养批判性思维，链接真实多元世界 B、积极关注自己感兴趣的消息，尽量减少接触到不同观点的机会 C、推出“一键破茧”功能，帮助用户防范陷入“信息茧房” D、构建“信息茧房”治理机制，提升推送内容的多样性、丰富性 -
13、在道德与法治课堂上，小兰选取以下资料参与课堂主题探究活动，你认为该探究活动的主题是
中国突破英国时锁大部记（ ）
A、关注民生实事，提升幸福指数 B、坚持经济建设，加快经济发展 C、坚持自主创新，铸造国之重器 D、影显航天实力，激发民族自信 -
14、下侧漫画《碰碰看》反映了( )
①中国人民维护祖国统一的决心
②实现祖国完全统一已指日可待
③中国的主权和领土完整不容分割
④必须采取武力方式解决台湾问题
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、实现中国梦，必须贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念。下列举措与五大新发展理念对应排序(按图中顺时针顺序) 正确的是( )
①企业开展核心技术和关键环节专利的布局
②完善社会保障制度，维护社会公平与正义
③实施西部大开发战略，缩小区域发展差距
④把碳达峰、碳中和纳入经济社会发展布局
⑤第六届中国国际进口博览会在上海举办
A、②③①④⑤ B、①④⑤②③ C、①②④⑤③ D、①③④⑤② -
16、下侧两张照片拍摄时间间隔60年，拍摄的是塞罕坝林场的同一地点。经过三代人的艰苦奋斗，这里已成为中国生态文明建设范例，林场建设者被联合国环境规划署授予“地球卫士奖”。塞罕坝从“一棵树”到一片林海的巨变（ ）
①为世界可持续发展提供宝贵经验
②说明要尽量避免对自然进行开发
③体现了我国具有丰富的森林资源
④表明我国坚持人与自然和谐发展
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
17、“45℃人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。选择积极的“45℃人生”，我们应（ ）
①保持乐观情绪，随意做出选择
②自信面对挑战，珍惜青春时光
③追求远大理想，忽略具体行动
④不断奋发向上，激发自我潜能
A、①② B、①④ C、②③ D、②④ -
18、为丰富少先队员的校外实践活动，进一步引领青少年读懂海珠、热爱海珠、建设海珠，让同学们可以飞跃书本的藩篱， “零距离”感受现实生活中海珠的魅力，海珠区团委和区少先队开展了2024年“红领巾爱海珠” 少先队校外实践教育特色争章活动。国庆假期，同学们踊跃参与。据此请完成下列小题。
(1)、课间同学们对于这项活动进行了讨论，以下正确的是（ ）A、小林：我只花两个小时就集齐了5个特色章，根本没关注打卡点的具体内容 B、小宇：我觉得完成老师布置的作业比较重要，没必要在这些事上花时间 C、小丹：我们要积极参加这类社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书” D、小童：参加社会实践是我们现阶段的基本任务，我们都要积极参加(2)、在参加“寻迹红色历史——‘走近’中山先生”线路实践活动中，同学们参观孙中山大元帅府纪念馆，了解孙中山先生“捍卫共和复兴中华”的革命志向和“吾志所向一往无前”的奋斗历程，这有利于我们（ ）A、增强身体素质，丰富假期生活 B、培养集体意识，提升综合素养 C、追寻先辈足迹，厚植爱国情怀 D、学会逃生技巧，保障生命安全 -
19、请你判断，下列属于集体的是（ ）A、
地铁上的乘客
B、
传销组织
C、
七年级（1）班
D、
犯罪团伙
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20、集体生活能带给我们温暖，一般来说，集体的联结度会对个体感知到的温暖有影响。下面坐标图能正确反映集体联结度与成员感知到的集体温暖之间的关系的是（ ）
注：横轴表示集体联结度，纵轴表示成员感知到的集体温暖
A、
B、
C、
D、