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1、【传承优良家风，建设美好家庭】
习近平总书记多次强调，要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。数据显示，我国目前有4亿多家庭。近年来，在各地区各部门推动下，我国家庭家教家风建设取得丰硕成果，爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚落地生根。
(1)、阅读材料，请你谈谈优良家风的价值。(2)、传承相亲相爱的优良家风是构建美好家庭的重要一环，请你谈谈青少年应该如何在建设美好家庭过程中学会相互关爱。 -
2、【认识老师，学会与老师相处】
2024年7月8日，人民日报报道：教育部宣布，“十四五”教育强国推进工程中央预算内投资中，分配给中西部地区的比例超过93%，2023年安排中西部省份资金达60.7亿元。近年来、中西部地区各级各类学校办学条件明显改善，教师队伍整体素质显著提高，教育发展水平显著提升。
(1)、建设教育强国，离不开高素质的教师队伍。请你说说教师承担着怎样的使命。老师在学生成长的过程中起着怎样的作用?(2)、校园生活中，学生几乎每天都在老师的“表扬”与“批评”声中成长。你觉得我们应该如何正确对待老师的表扬和批评? -
3、【认识自己，完善自我】
人贵自知！701班召开以“认识自己”为主题的辩论会。下面是两位同学不同的看法。
请你对两位同学的观点进行评析。
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4、英语课代表小娟与体育委员小虎闹矛盾，发生口角。小娟和几位好姐妹在一周后的校运动会上，故意在比赛中“放水”，输掉比赛，报复小虎。然而，比赛结束后，小虎带着啦啦队真诚地安慰小娟等人不要难过，她们顿时感到很内疚……这启示我们（ ）
①树立主人翁意识，自觉承担集体责任
②维护集体利益，必然要牺牲个人利益
③自觉把集体利益放在个人的利益之上
④在集体中要迁就他人，发扬团队精神
A、①② B、①③ C、①④ D、②④ -
5、师生交往是校园里的永恒话题，和谐美好的师生关系，是老师与学生的共同追求，糟糕的师生关系往往会造成班级混乱，破坏校园的美好。你觉得师生交往理想而美好的状态应该是（ ）
①彼此尊重 ②教学相长 ③携手共进 ④荣辱与共
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、进入中学之后，学科增多了，各门学科的难度也加大了。一向对学习不是特别专心的小丽，成绩一落千丈。小丽想努力提升成绩，跟上其他同学的脚步，但是却不知道从哪里着手。如果你是她的好朋友，你会建议她（ ）
①要发现并保持对学习的兴趣 ②增加学习时间，不去参加课间活动
③培养自觉、主动的学习态度 ④购买学霸笔记，照搬成功经验
A、①② B、①③ C、①④ D、②④ -
7、“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋……”这首《劝学诗》反映了古代许多读书人学习的目的：出人头地！对于今天的青少年，正确看待学习的观念应该是（ ）
①学习是现阶段的基本任务 ②学习是成就梦想的唯一途径
③学习有利于提升精神境界 ④学习是报国为民的重要基础
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、初中生小云外貌普通，个子不高，成绩中等，但是她并没有因此而看轻自己。小云觉得自己是一个内秀的人。平时，她非常自信，待人热情，学习刻苦，很受同学们的欢迎，并且以优秀的表现，当选了班级的宣传委员。小云的例子启示我们（ ）
①肯定自己的全部 ②接纳自己的全部 ③给自己积极暗示 ④要学会欣赏自己
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、漫画《知易行难》告诉我们，积极参与生活实践（ ）
①我们可以深入了解自己的不足 ②我们对自己的认识会更加准确
③我们就能改正缺点，弥补不足 ④我们的自我形象也会更加清晰
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、老子曰：“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。”这句话告诉我们，人贵自知。对于认识自己，以下说法你认同的是（ ）
①正确认识自己，能够促进与他人的交往
②正确认识自己，有利于促进自我的发展
③正确认识自己，要对自我进行全面分析
④正确认识自己，就能够激发自身的潜能
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、毛泽东同志在《论持久战》中指出，凡事预则立，不预则废。没有事先的计划和准备，就不能获得战争的胜利。对我们来说，三年的中学生活，也是一场艰辛的“持久战”。对此，我们应该（ ）
①顺其自然，计划赶不上变化 ②认真地规划自己的中学人生
③制定出切实可行的行动方案 ④将努力落实到具体的行动中
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、新校园、新老师、新同学、新课程……告别小学生活，进入初中，我们进入了一个更大的天地。我们要把握住初中阶段所提供的新的机会，促进自我发展。这些新机会包括（ ）
①丰富多彩的社团活动 ②富有挑战的各门课程
③繁重的各科学习任务 ④各种各样的社会实践
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、
阅读材料，回答问题。
古语
反映的道理
例：“投我以桃，报之以李”
友谊是平等的、双向的
“工欲善其事，必先利其器”
①
“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”
②
（1）请联系所学知识，写出上述古语反映的道理。家就是历尽艰辛之后，让疲惫的身躯得到休养，让千疮百孔的心灵得到修复的地方。家非常重要，在你困难的时候能够给你最真的帮助，让人觉得有依靠。家能让我们觉得即使前路崎岖，但仍有继续前行的动力。因为有家，所以才让我们全身洋溢着温暖，充满着幸福！
（2）根据以上材料，结合所学知识，谈谈你对“家”的认识。《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》中记录道：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养。使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”
（3）促进家庭和睦，建设美好家庭，我们中学生可以做些什么? -
14、阅读材料，回答问题。
材料一 班级的集体活动分为两类：一是课堂学习活动，二是班级组织的各种教育活动。班集体作为展示和锻炼学生个性的舞台，应当通过上述两类活动的配合，发挥互动作用，让学生作为活动的主人，去展示和锻炼个性。在班级的集体活动中，可以让每个学生充分展示自己的爱好特长。可以让每个学生大显身手，同时，在集体生活中可以发展学生正直、责任心强、关心他人、努力进取和善于交往等良好个性品质。克服松懈、忌妒等消极的个性和心理。
材料二 七年级学生小东喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小东偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被数学老师批评了一顿……
(1)、结合材料一，运用所学知识，分析参与集体生活有何重要作用。(2)、结合材料二，谈谈小东应该如何对待语文老师的表扬和数学老师的批评? -
15、阅读材料，回答问题。
材料一 陈望道与毛泽东相识于20世纪20年代初中国共产党的创立时期，共同的革命理想使他们开启了跨越半个世纪的革命友谊。1956年元旦，毛泽东在上海见到陈望道时，无比亲切。在毛泽东的鼓舞下，陈望道在完成繁重工作任务的同时，仍然坚持学术研究，继续为发展语言科学、促进语文事业作出贡献。
材料二 升入初中，小明认识了新同学小光，他们都喜欢打篮球，经常一起切磋球技，两人成了无话不谈的好朋友。一天，小明与别人闹矛盾，想约小光一起去教训那人，小光不愿意，小明生气地说：“这点小忙都不肯帮，不是真正的朋友。”
(1)、结合所学知识，请你谈谈材料一中蕴含的道理。(2)、请运用所学知识，对小明的观点进行评析。 -
16、从以下对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是（ ）
甲：大家希望建成怎样的集体呢?
乙：轻松愉快，不吵架，不冷战，像家一样。
丙：相互督促，共同进步，和和睦睦，天天快乐。
①具有良好氛围②竞争意识强烈
③能够团结合作④个人利益优先
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、调查显示，在青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入误区、走入歧途的。有的青少年以为吃喝就是“哥们儿”，以为义气就是友情，不惜为之两肋插刀、以身试法，导致走上犯罪道路。这启示我们（ ）
①要理性而谨慎地把握友情
②要宽容他人，尊重差异，加强沟通
③交友不能没有原则，不能以牺牲原则为代价
④乐交诤友，不交损友，广交益友
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
18、友谊伴随着我们生命成长的全过程。下列关于友谊的解读正确的（ ）
选项
语句
解读
A
多个朋友多条路
交友的第一原则是能否帮助我
B
出入相友，守望相助
朋友之间要互帮互助、和睦相处
C
君子之交淡如水
朋友关心我是理所应当的
D
交友投分，切磨箴规
交友要学会处理矛盾和冲突
A、A B、B C、C D、D -
19、中学生王豫性格比较内向，学习成绩也不理想。李峡经常利用零碎时间给王豫补习功课，并且鼓励他大胆与人交往。在李峡的帮助下，王豫的性格变得开朗起来，学习成绩也有了很大的进步。由此可见（ ）A、朋友决定一个人的前途命运 B、友谊使人快乐并且没有烦恼 C、交友需要学会尊重对方隐私 D、友谊让我们体悟人生的美好
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20、班主任在综合评价中对笑笑作出这样的阶段性评价：你学习成绩优异，但文静有余活力不足，对班集体工作不够热心。对于班主任的评价，笑笑应该（ ）A、心生厌烦，要和老师好好理论 B、接受老师的评价，放下学习去关心集体 C、充耳不闻，沉默应对这些评价 D、正确对待老师的表扬和批评，完善自己