• 1、九年级某班学生聆听了习近平主席在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话后,开展了“青春孕育无限希望,青年创造美好明天”的主题班会,围绕三组人物进行讨论,请你参与。
    (1)、【近代化的杰出代表】

    一百多年前,在戊戌变法失败后,反思中的梁启超写下了《少年中国说》。其中一段流传至今:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强;少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。

    请你结合本课所学知识谈谈对梁启超的这段话的理解。

    (2)、【心目中的崇高榜样】

    人物

    少年立志

    实践道路

    周恩来

    为中华之崛起而读书

    1921年加入中国共产党,1927年领导南昌起义,创建人民军队。作为党的主要领导人之一,1949年领导中国革命取得胜利。建国后,他依然勤奋工作,严于律己,关心群众,被称为“人民的好总理”

    吴良镛

    流离失所、国破家亡的民族血泪,促使他很早就树立了“谋万人居”的理想

    1950年,在美国学成后,冲破重重阻挠,义无反顾地回到祖国,投身建筑事业。获得2011年度国家最高科学技术奖

    两位榜样人物的事迹启示我们青少年要拥有怎样的情怀与抱负?

    (3)、【新闻里的爱心人物】

    造梦公益组织是针对全球贫困青年儿童以及弱势群体,尤其是贫民窟地区开展公益活动的非营利组织。团队成员主要是来自普林斯顿大学、南京大学等海内外著名院校的学生,他们致力于把公益心带向世界各地,为受助的孩子们带去了温暖与改变。他们的事迹登上了《人民日报》。

    以上新闻里的人物虽然平凡却为世界增添了光彩,他们的行为给我们带来怎样的启示?

  • 2、“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及。”新时代的中国青年不仅有家国情怀,在各行各业把平凡做成了不起,在急难险重任务中冲锋在前;还胸怀世界,在全球20多个国家,开展医疗卫生、农业技术、社会发展等志愿服务。这启示我们要( )

    ①坚定理想信念,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿

    ②适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养

    ③增强责任感,弘扬以爱国主义为核心的时代精神

    ④讲好中国故事,传播好中国声音,展现中国风貌

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 3、我们在走向世界的时候,感受到了世界的美好。走向世界的形式是多样的,具体体现在( )

    ①向外国友人介绍家乡的风土人情    ②邀请外国游学的同学到家里做客

    ③与父母家人一起去外国旅游观光    ④节假日独自宅家沉迷于网络游戏

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4、 1919年,毛泽东同志在《湘江评论》中的发问:“天下者,我们的天下。国家者,我们的国家。社会者,我们的社会。我们不说,谁说?我们不干,谁干?”至今仍然振聋发聩。这启示新时代的青少年要( )

    ①有强烈的爱国情感 ②具有宏大的全球视野

    ③彼此协作探索世界 ④有理想有本领有担当

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 5、一般来说,引领我们开启认识世界第一扇窗的是( )

    A、 B、 C、 D、
  • 6、青少年的责任是时代赋予的,任何历史时期的时代责任都大同小异。(   )
  • 7、每个人都是这个世界的一员,所做的事都可能对世界发展产生影响。(  )
  • 8、在与不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往时,我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。(  )
  • 9、阅读材料,回答问题。

    材料一:印度尼西亚雅万(雅加达—万隆)高铁总投资额为51.35亿美元,其中40%由中国出资,60%由印度尼西亚出资,印度尼西亚的出资部分来自中国提供的长期低息贷款。雅万高铁是中国高铁首次全系统、全要素、全产业链在海外落地。它的开通将沿线地区打造成了“雅万高速铁路经济带”,极大地方便了沿线民众出行,为区域经济社会发展注入了加速度、提供了新动能。

    材料二:

    区域

    探索实践

    中亚

    上海合作组织是第一个以中国城市命名的国际组织,它进一步加强了中国与

    周边国家的联系。该组织在中亚地区的政治和安全领域变得越来越重要

    中东

    中国一直和中东国家在战略方面保持良好的合作

    非洲

    自上世纪60年代开始,中国政府就大力推动发展与非洲国家的外交关系。

    2000年建立了中非合作论坛机制,该机制在解决中国和非洲共同面临的发展

    问题中发挥了重要的作用

    材料三:2023年12月,第78届联合国大会通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日。据不完全统计,如今已有近20个国家将春节作为法定节假日,全球约五分之一的人口以不同形式庆祝农历新年,春节民俗活动已走进200多个国家和地区,成为全球性文化盛事,为各国人民带去了欢乐体验。

    (1)、请运用所学知识概括材料一所蕴含的信息。
    (2)、材料二中我国在不同区域的探索实践说明了什么?
    (3)、根据材料三,运用“与世界深度互动”的相关知识,分析春节被确定为联合国假日的重大意义。
  • 10、 2024年6月7日,第78届联合国大会以协商一致的方式通过由中国提出的决议,宣布每年6月10日为文明对话国际日,以促进不同文明间的平等对话和相互尊重,加强全球团结。文明对话有助于( )

    ①尊重文化多样性,美美与共 ②增进理解信任,实现完全融合

    ③全球治理成为当今时代主题 ④文明交流互鉴,促进共同发展

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 11、中国加入世界贸易组织近20年,始终坚持将实现自身发展与促进世界共同发展相结合,为全球经济交出了一份亮丽的成绩单(见下图)。这表明(   )

    ①世界经济发展不平衡现象仍然存在

    ②中国日益成为世界经济发展的引擎

    ③我国对外开放水平不断提高,是全球发展的贡献者

    ④中国积极推动了经济全球化,是世界和平的建设者

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 12、我国构建面向全球的高标准自由贸易区网络,加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设。共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。我国成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴,货物贸易总额居世界第一,吸引外资和对外投资居世界前列。这表明(    )

    ①我国进一步推进高水平的对外开放

    ②我国为世界经济增长注入新的活力

    ③经济全球化时代,国家间要加强合作避免竞争

    ④我国与世界深度互动,努力构建人类命运共同体

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 13、下列能体现中国为世界经济增长注入新活力的有(    )

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 14、文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。(   )
  • 15、 2023年5月,中国一中亚峰会在西安举行,国家主席习近平同中亚五国领导人共商合作大计。这体现了中国文化对世界的影响越来越大。(   )
  • 16、中国秉持“和而不同”的思想以及共建共治共享的全球治理观。(  )
  • 17、在“五一国际劳动节”到来之际,某班以“校园劳动教育”为主题开展了一次项目式学习活动。具体内容如下:

    任务: 搜集并分享校园劳动者的真实故事,积极参与劳动,并为学校劳动教育献计献策;制作《校园劳动实践手册》。

    要求: 分组完成,一周后进行展示,并评选“最佳手册”。

    (1)、【项目安排】

    活动开始前,班长组织大家共同讨论“最佳手册”评选细则(如表)。

    项目

    细则

    得分

    内容

    ①内容契合主题,充实全面(20分)

    (20分)


    形式

    ④外形美观,色彩搭配有美感,让人赏心悦目


    合作

    (20分)

    展示

    ⑥展示者落落大方,声音洪亮,思路清晰(20分)

    总分

    100分

    请你参与其中,将画线部分补充完整。

    (2)、【项目探究】

    走进劳动:活动开始后,第一小组的同学走进校园食堂进行采访。下面是他们对食堂李师傅的采访实录。

    李师傅:我们凌晨四点起床,大家各司其职——准备食材、和面、切菜、包包子、烧饼子、炸油条、煮鸡蛋七点左右准备好早餐等待学生们到来。卖完早餐并收拾清洗好后,就马不停蹄地准备午餐,再就是晚餐。一天就这样忙忙碌碌过去了。虽然辛苦,但看见孩子们的笑脸,我们感到非常幸福。

    采访完成后,该小组的同学计划在手册中展示上述片段,并撰写配文致敬劳动者。请你帮忙写一下配文吧!

    (3)、体验劳动:第二小组的同学化身“食堂厨师”,开展“帮厨”活动(见下图)。

    “帮厨”开始前,厨师长强调了一些注意事项,你认为他会说哪些内容?

    (4)、“帮厨”结束后,同学们想在手册中再列举一些其他的学校劳动教育活动。请你帮他们再列举两项。
    (5)、【项目总结】

    一周后,各小组都完成了手册制作。展示和评估环节结束后,请你为荣获“最佳手册”小组撰写一段发言稿。

  • 18、高铁飞驰、巨轮远航、5G领先、大飞机逐梦我国重大工程不断“开张”、大国重器接连“刷屏”,背后的功臣正是千千万万的一线工程师。他们用行动启示我们(    )

    ①确定人生目标,就能够成为劳动模范

    ②践行工匠精神,精益求精、追求卓越

    ③立足个人追求,用梦想成就人生辉煌

    ④发扬敬业精神,用劳动创造人生价值

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 19、对下列漫画《如此教育》寓意理解正确的有(   )

    ①每一个人都有自己的尊严,我们要学会平等对待他人,尊重他人

    ②父母赋予我们生命,哺育我们成长,从小教我们做人做事的道理

    ③每一个劳动者都在为国家和社会作贡献,都值得我们尊敬和学习

    ④新时代的青少年都要努力学习,志存高远,胸怀天下而不甘平凡

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 20、梁启超在《少年中国说》中写道:“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步⋯⋯。”对此,以下理解不正确的是(    )
    A、青少年是祖国的未来和希望 B、青少年应承担起自己的责任 C、只有青少年才是国家的栋梁之材 D、青少年的成长关乎国家民族的未来
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