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1、对下图寓意理解正确的是( )(如图所示)
A、明确目标能够帮助我们走出困境 B、能力超群的人才会实现长远目标 C、遇到困难要学会向他人寻求帮助 D、我们都有自我调节和修复的能力 -
2、人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。由此可见，确立正确的人生目标是因为( )A、树立正确的人生目标应当从自身实际出发 B、只要确定适合自己的人生目标就一定会成功 C、青少年时期的人生目标决定人生道路的发展方向 D、正确的人生目标能指引我们走向正确的人生道路
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3、不管一个人有多么超群的能力，如果缺少一个认定的高远目标，他将一事无成。这强调了( )A、有高远目标的人才拥有超群的能力 B、目标对人的发展有着重要影响 C、拥有超群能力有助于实现高远目标 D、高远的目标能够弥补能力缺陷
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4、马克思说：最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。这是因为( )
①人的生命活动方式与动物相同②动物的活动是无意识的、本能的活动③人的活动是有意识、有目的的活动④人可以主宰自然界的万事万物
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
5、请你结合本课所学知识，为自己制定一份初中阶段的成长规划。要求：(1)、明确你的总体发展方向。(2)、列出三个阶段性的具体目标及对应的时间节点。(3)、说明你将如何评价和调整自己的目标。
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6、请以给十年后的自己写一封信为题，写一篇250字左右的书信。内容包括：你设想自己从事什么职业？为什么选择这一职业？为了实现这一目标，你现在开始应该做哪些准备？
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7、学校计划开展一次职业生涯规划体验活动。请你完成以下任务：(1)、调查了解三种你感兴趣的职业，分析这些职业对社会的作用及从业要求。(2)、结合自身实际情况，说说你最向往的职业是什么，以及你为实现这一职业目标的具体打算。(3)、为本次活动写一句宣传标语。
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8、有人认为：树立人生目标只需要考虑自己的兴趣和发展，不需要考虑社会和他人的需要。请运用所学知识对此观点加以辨析。
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9、黄文秀从北京师范大学硕士研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，主动回到家乡广西百色革命老区工作，担任驻村第一书记。她扎根基层，带领群众脱贫致富，不幸在从百色返回驻点的途中遭遇山洪因公殉职，年仅30岁。(1)、黄文秀的事迹体现了怎样的人生目标追求？(2)、作为新时代的青少年，我们应该如何向黄文秀学习，树立并实现自己的人生目标？
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10、不同时代的人有着不同的使命和担当。当代青少年在确立人生目标时，应当关注( )
①国家和民族的发展需要②人类与世界的发展趋势③自身的兴趣爱好和特长④如何获得更多的物质财富
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、关于如何实现人生目标，下列说法正确的有( )
①制定切实可行的行动计划②遇到困难就放弃或改变目标③分阶段完成近期目标④善于借助他人的帮助和支持
A、①② B、①③ C、①④ D、③④ -
12、下列做法中，能够体现正确处理个人与社会关系的有( )
①积极参加社区志愿服务活动②只关心自己的学习成绩③关注国家大事和社会热点④在集体活动中发挥自己的特长
A、①② B、①③ C、①④ D、③④ -
13、习近平总书记指出：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这告诉我们，在确立人生目标时应当( )A、只关注个人的发展和利益 B、将个人理想融入国家和民族的事业中 C、以追求物质财富为首要目标 D、完全按照父母的意愿来设定目标
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14、初中生小红喜欢绘画，想成为一名设计师。但她的父母希望她将来当医生。面对这种情况，她应该( )A、完全听从父母的安排 B、坚持自己的梦想，不考虑父母的意见 C、与父母沟通，综合考虑自身兴趣和家庭期望 D、放弃所有目标，顺其自然
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15、小毅给同学们分享了他最崇拜的科学家氢弹之父于敏的故事：在于敏心里，从小就埋下了科学救国的种子。1944年，他考入北京大学，后转入物理系学习物理，主攻方向为理论物理。研究生期间，他研究的方向是量子场论。当时中国技术落后，在多次战争冲突中，美国等国家扬言要对我国使用核武器。为了国家，于敏没有任何犹豫转了方向，进行原子核理论研究，仅用了几年的时间，就取得了一定的理论突破。正当他准备继续在原子核领域深耕时，迫于他国的威胁，于敏又参与到氢弹的理论研究工作中，1967年成功研制出了中国第一颗氢弹。为了国家于敏两次转变研究方向，国家的需要就是他确定的方向，他的研究成果在提升国防实力的同时，也促进了核技术的和平应用探索。于敏的故事对于我们树立人生目标有什么启发？
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16、首届国家最高科学技术奖、共和国勋章获得者袁隆平从小就立志要使中国富强、不受外国强盗欺侮。袁隆平院士心中有两个梦：禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦。袁隆平的事迹启示我们，树立人生目标( )
①要胸怀天下，与人类的福祉相统一②应当与国家、民族、人民的利益相结合③应把家庭环境作为首要考虑因素④越远大越有利于我们青少年全面发展
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、20世纪50年代，一批朝气蓬勃的交大人坚决响应党的号召，来到祖国最需要的地方，在大西北黄土地上扎下根来，西迁人把对祖国的深情大爱真正落实到了行动中。西迁精神的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家，与民族和人民同呼吸、共命运。这启示我们( )
①树立人生目标只根据自己的兴趣爱好②要把个人的发展牢牢植根于国家的需要③要把人生目标融入中华民族伟大复兴的事业④要大力弘扬这一爱国主义民族精神
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、老师出示了下面漫画《不堪重负》。漫画启示我们，树立人生目标应( )
A、立足实际，客观务实 B、挖掘潜能，明确方向 C、敢于追梦，好高骛远 D、安于现状，顺其自然 -
19、当代中学生应学会树立正确的人生目标。下图人生目标规划模型启示我们，确立人生目标时要( )
A、兴趣第一，舍我其谁 B、服从家庭，别无选择 C、性格至上，客观务实 D、综合评估，全面考虑 -
20、王浩泽是我国首位女航天飞行工程师。她曾说，庆幸赶上了一个伟大的新时代，才有了能实现自己航天梦的际遇，而她也愿意为航天事业的发展继续披荆斩棘。从个人和社会的关系看，上述材料表明( )
①社会的发展与进步离不开个人②个人是社会的有机组成部分③个人的生存和发展离不开社会④人的生存和发展完全依靠社会
A、①② B、①③ C、②③ D、②④