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1、新教材新增“人工智能伦理规范”内容,海淀区发布人工智能全景赋能首批10个开放场景,同时规范AI技术应用边界。这启示我们( )
①科技创新要兼顾发展与规范
②人工智能发展可以随心所欲
③要树立正确的科技伦理观
④科技是第一生产力,无需规范
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
2、海淀区深化“双减”成果,规范学科类培训机构,推出家长大讲堂课程,辐射家长59.67万人次。这体现了海淀区( )A、加强家校社协同育人,助力青少年健康成长 B、取消校外培训,减轻学生所有负担 C、只重视学生的学业成绩,忽视综合素质 D、家长不需要再承担教育子女的责任
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3、海淀区累计形成43个教育集团、涵盖155所学校,在全市率先实现公办中小学全部集团化,新增中小学学位8054个。这一做法有利于( )
①促进教育公平,保障学生受教育权
②缩小校际差距,实现教育优质均衡
③满足人民群众对优质教育的需求
④让每个学生都能考上重点高中
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、2025中关村量子大会在海淀区举办,北京市未来开源量子创业投资基金正式发布,重点扶持硬科技企业。这一举措表明海淀区( )
①加大政策支持,优化创新生态
②重视量子科技,布局未来产业
③依靠金融赋能,推动成果转化
④忽视传统产业,只发展高科技产业
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、海淀区规划建设全球首个人工智能创新街区,在五道口先导区启动建设海淀AI原点社区,清华大学人工智能学院成功落地。这体现了海淀区( )A、重视教育与科技融合,培育创新动能 B、坚持以人工智能发展为中心工作 C、已经解决了创新发展中的所有问题 D、科技创新水平位居世界第一
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6、2025年海淀区政府工作报告指出,北京人工智能公共算力平台加快建设,AI产品访问量全国占比超60%。这一成就的取得主要得益于( )
①我国坚持创新驱动发展战略
②海淀区集聚了大量人工智能人才
③我国已建成创新型强国
④海淀区完善的创新生态体系
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要海淀区青少年立足本地优势,勇担创新使命。( )
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8、青少年的健康成长关系国家未来,海淀区“心理健康副校长”全覆盖只保障了青少年的受教育权。( )
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9、生态文明建设的核心是人与自然和谐共生,海淀区推广氢燃料电池汽车践行了这一理念。( )
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10、法治是现代政治文明的核心,海淀区规范人工智能应用、推进网络空间法治化符合法治中国要求。( )
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11、海淀区实现公办中小学全部集团化办学,是推动教育优质均衡、促进共同富裕的具体举措。( )
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12、中华文化是中华民族共同的精神家园,海淀区颐和园、圆明园等文化遗产是中华文化的重要载体。( )
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13、新教材强调“新质生产力”,海淀区量子科技、具身智能产业发展是新质生产力的生动实践。( )
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14、社会主义民主政治的特有形式和独特优势是选举民主,海淀区居民代表会议体现了这一形式。( )
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15、海淀区“北京海淀人工智能集群”成为全国首个人工智能国家先进制造业集群,彰显了创新的重要价值。( )
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16、改革只有进行时,没有完成时,海淀区中关村先行先试改革举措体现了这一观点。( )
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17、
阅读材料,回答问题。
为增进同学们对生命的感悟,某校七年级(3)班开展以“生命的思考”为议题的探究式学习活动,请你参与其中。
【议题一:从生活情境中探讨守护生命】
情境一地震时,不要惊慌,乘电梯迅速逃离。
情境二家用电器着火时直接用水浇灭。
(1)结合材料,运用你的生活经验评价情境中的两个做法并说明理由。
【议题二:从人物事迹中感受生命意义】
黄旭华出生于1926年广东省汕尾市的一个普通家庭。抗战时期,他从小立志求学守国门。1945年,考入国立交通大学,学习造船专业。毕业后,因为国家需要先后在多个船舶相关单位工作。1958年,他开始参与中国核潜艇的设计与研发工作。他领导团队战胜种种困难,攻克了核潜艇研制的七大关键技术,使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。黄旭华隐姓埋名30载,为推动核潜艇发展和中国的国防事业作出了巨大贡献,他也为后续的核潜艇研发培养了大量专业人才。
(2)结合材料和所学知识,谈谈中学生应如何追求美好人生。
【议题三:向榜样人物中汲取奋进力量】
“我们的一生应该如何度过?”黄旭华交出了“满分答卷”。作为青年学生,我们应向黄旭华学习,为实现国家富强,民族振兴、人民幸福的中国梦做出我们的贡献。
今天的中国,是梦想接连实现的中国。生逢伟大时代的我们,人人都是追梦者。我的2025年成长愿景:
①学业发展:
②人际交往:
③兴趣爱好:
(3)结合材料三,依据要求完成制作表中的成长规划书。
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18、
阅读材料,回答问题。
在我们成长的历程中,友谊、家庭、校园生活是重要的主题。围绕“学会人际交往”这一主题,我们学会人与人的相处之道。某校七年级开展下述探究活动,请你参与。
【传承家风】
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——《诫子书》节选
孝顺父母、尊敬长上,乃百行之首、万善之首。——《何氏家训》节选
应知重理想,更为世界谋。我要为众人,营私以为羞。——陈毅《示儿女》
君子以文会友,以友辅仁。必须趣向正当,切磋琢磨,有益于己者,始可日相亲与。——《何氏家训》节选
(1)结合材料,运用所学知识,请你谈谈以上家训带给你的感悟。
【集体生活】
在《西游记》中,唐僧师徒四人化解师徒误会,磨合了性格差异,最终团结一心,历经磨难取得真经。在我们的校园里,老师如同指引方向的“唐僧”,而我们每个人身上,也都有悟空的神通、八戒的率真或沙僧的踏实。相信团队的力量,能让我们彼此学习、共同成长,携手走向更美好的明天。
(2)结合取经经历,以“在集体中成长”的角度,谈谈我们应该如何建设美好集体?
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19、
阅读材料,回答问题。
中学生活是一段充满挑战的人生旅程。某校七年级(1)班召开了新学期第一次班会,同学们畅谈自己未来的初中生活,请你参与其中并完成相关任务。
【赏析诗句,端正人生态度】
同学们对本次班会课件封面上的诗句产生了兴趣。
诗句一 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
诗句二 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
(1)结合所学知识说说,上述诗句分别体现了怎样的人生态度?
【观点评析,认识自我答疑】
在日常生活中,我们不可避免地会接收到来自他人的各种评价。对于他人的评价,甲、乙两名同学有着各自的看法。

(2)请你运用所学知识,对漫画中两位同学的观点进行评析。
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20、广东省“时代楷模”黄柳平是梅州市兴宁市第一幼儿园党支部书记、园长。她扎根山区幼教32年,用爱心和耐心帮助自闭孩子和问题儿童,利用废旧材料自制玩教具,解决山区玩教具缺乏难题,为当地学前教育发展作出重要贡献。她的事迹启示我们( )A、勇担责任,平凡中闪耀伟大 B、爱岗敬业,奉献中获取荣誉 C、关爱他人,生活中讲究策略 D、扎根山区,基层中成就自我