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1、有一种浪漫叫“带父母去旅行”。暑假将至，某初三学生与几个小伙伴共同规划出行路线、餐饮住宿等，初步拟定了一份带父母去旅行的攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最终确定攻略。在出发前，他们还为自己制定了“公约”，如旅行期间主动搬运家庭行李，多为父母拍照，照顾父母的感受等。行程即将开始，旅途中几个小伙伴应当注意( )
①做好旅行期间的分工，团结协作 ②多与父母交流沟通，理解父母的想法
③任何情况下，不得违背和改变“公约”④遇到矛盾和冲突时，要冷静、慎重地处理
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、小强和小军是好朋友，两个人都是校乒乓球队的主力。他们的对话启示我们( )
小军：“小强，你的球技很好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。”小强：“小军，你的球技也很棒，稳健勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧。”
①友谊是一种心灵的相遇 ②要想了解自己，最好问问别人
③集体成员交流互鉴，共同进步 ④集体要承认个人利益的合理性
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
3、作为数学课代表的小龙，每天为同学们收发作业、讲评习题，负责与老师联络沟通，锻炼了语言表达、人际交往和解决问题能力，人也变得阳光自信，学习兴趣不断提高。小龙的进步给我们的启示是( )A、要在集体中突出自我个性 B、要在集体中不断完善自己 C、个人始终与集体保持一致 D、要在集体中维护老师权威
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4、刚进七年级的小明，很快就交到了“新”朋友，但他总感觉还没找到“真”朋友。老师说：“人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。”老师的话提醒我们( )A、友谊是平等、双向的 B、友谊是一成不变的 C、友谊伴随我们成长 D、友谊不能没有原则
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5、小强很喜欢的英语老师有事休假了，由刘老师代课，但他不喜欢刘老师的教学风格，为此他很苦恼，成绩也下降了。请你为他提出解决措施( )
①乐于发现新任老师的优点②承认并接受老师之间的差异③主动与新任老师交流探讨④尝试了解老师的初衷和用意⑤老师要善于发现学生的优点
A、①②③⑤ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④ -
6、安徽省六安市霍邱县户胡镇中心学校教师董艳获得“2023全国最美教师”称号。18年来，她坚守农村，把教育做成一首诗，提出“田园诗意教育观”。师生共读500多首儿童诗，累计创作3000余首儿童诗，1000余篇文章，让孩子成为更好的自己。以上材料说明了( )
①教师承担教书育人的使命 ②尊师重教是我们的基本义务
③教师是人类文明的主要传承者之一 ④老师是我们学习和成长的引路人
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、“谁言寸草心，报得三春晖。”“孝”是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。以下符合孝亲敬老要求的是( )
①主动分担家务劳动 ②遵从家长的所有安排
③经常去看望家中长辈 ④减少交流避免冲突
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
8、下图漫画告诉我们( )
A、每个家庭的亲情表现不尽相同 B、亲子冲突要用良好的沟通来解决 C、孝亲敬老是中华民族传统美德 D、青少年需要增强家庭责任意识 -
9、古人云：“孝子之养老也，乐其心（使长辈开心），不违其志。”下列行为，践行这一要求的有( )
①常给长辈做早餐②节日送上暖心礼③长辈批评不理睬④经常陪伴勤问候
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是( )A、莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
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11、小花常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰。请你阅读下列两封信件，运用所学知识回答相关问题。
信件一 敬爱的爸爸妈妈，我爱你们！家里经历了很多事情，让我懂得了你们的辛劳，感谢你们的付出。昨天冲着你们大喊大叫，是我不对。现在，我理解你们的唠叨了……
信件二尊敬的吴老师，您辛苦了！您不仅传授了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理。您既是我们的恩师，也是我们的朋友……
(1)、从信件一中小花对父母的道歉，可以看出一个家庭的建设需要什么？(2)、信件一中小花的做法，启示我们可以如何化解与父母的冲突？(3)、为了建立起信件二中所描述的师生关系，你有哪些好的建议？ -
12、阅读材料，回答问题。
材料一我和小美是同桌，也是好朋友。最近，我想认识些新朋友，和小玲走得近，小美很生气，指责我背叛了友谊，要求我不要和小玲来往。学习上我擅长英语，小美向我请教语法我总是耐心解答。有一次，我数学考砸了，很失落，向数学成绩好的小美求助，她却不愿意帮助，还嘲讽我：“这么简单都不会，你真笨！自己想。”我想和小美好好谈谈……
材料二2024年4月26日，神舟十八号载人飞船与在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组胜利会师，这一壮举凝聚了无数航天人的拼搏与梦想。中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。
无论科研人员还是保障人员，无论火箭、飞船的研制者，还是发射场、着陆场的建设者，情系载人航天事业的千军万马，把齿轮啮合般的协作精神加注到了托举神舟的火箭之中。
(1)、阅读材料一，谈谈文中的“我”应该向小美讲清楚哪些道理。(2)、钱学森曾说：“航天是系统工程，不能靠我一个人，要靠一大堆人。”结合材料二和所学知识，请谈谈你的理解。(3)、结合材料二，谈谈怎样建设美好的集体？ -
13、“双向奔赴”是2023年度十大流行语之一，指相关方朝着共同的目标一起努力，相互靠近。从用于个人到用于国家，“双向奔赴”的使用范围得到了延伸扩展，价值内涵得到了丰富升华。生活中的“双向奔赴”可以使( )
①师生之间教学相长 ②朋友相处不讲原则
③个人集体相互成就 ④亲子共创和谐家庭
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、一棵树如果孤零零地生长于荒野则很难长得有气势，多半是枯矮畸形，甚至死亡；而生长在森林之中的树木，则枝枝争抢水露，棵棵竞取阳光，以致参天耸立，郁郁葱葱。有人将此现象称之为“森林效应”。可见( )
①个人的成长离不开集体，集体对个人的成长具有十分重要的作用
②良好的集体往往造就心智健康的人，不良的集体可能会造就心智不健康的人
③在集体中能唤起学生积极的个性状况，发展、完善、丰富他们的个性
④在集体中，首先保证个人利益，以自己的兴趣爱好为主
A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③ -
15、执行神舟十八号飞行任务的航天员乘组由叶光富、李聪、李广苏3名航天员组成。航天员李广苏在采访中说：“李聪可以把自己操作的精准性淋漓尽致地展现出来，我可以把我的细心程度展现出来，指令长叶光富把我们整个乘组的统筹全局以及空间站的运营管理安全把控住，我觉得我们这个组合还真的是挺完美的。”由此可见( )
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②个人力量通过优化组合实现优势互补，产生强大合力
③集体是人们联合起来的整体，集体力量一定大于个人
④集体的力量是强大的，在某种程度上可以改变一个人
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是唐朝诗人王维的诗句。下列诗句表达的情感与此一致的是 ( )
①秦时明月汉时关，万里长征人未还 ②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
③莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、下侧漫画启示我们( )
A、友谊需要主动付出，用心去关怀对方 B、友谊需要把握好彼此的界限和分寸 C、友谊需要正确处理冲突，理解体谅对方 D、友谊需要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就 -
18、下列是课堂学习的一个环节：
议题：深深浅浅话友谊
情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小闽被选上，小福依然对小闽表示真诚的祝贺。
活动：阅读情境，小组讨论交流。
任务：从情境中获得对友谊的正确认识。
同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系 ②新朋友不如老朋友
③友谊需要一方迁就包容 ④竞争并不必然伤害友谊
以上同学们的发言要点符合任务要求的是( )
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
19、小奇喜欢文学创作。一次上数学课时，小奇偷偷写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，小奇也被狠狠地批评了一顿。对此，小奇应该( )A、反思自己，理解老师的良苦用心 B、欣然接受，对老师的话言听计从 C、平等相待，当面驳斥老师的批评 D、不理不睬，以后对老师敬而远之
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20、“愿你偶尔会回想一张张脸庞，永远是你生活的希望，不管前方的路多长，工作有多忙，我们会回到你身旁。”这是一群毕业班学生为他们的班主任创作的歌曲。一位学生这样说：“她不仅教我们如何答卷，更教我们怎么做人，我们想以此歌纪念这难忘的青春，更纪念这难忘的师生情谊。”这体现了( )
①彼此理解接纳，是我们与老师建立良好关系的开始
②老师是我们成长的引路人，我们要尊重、感恩老师
③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
④在相互促进的师生交往中，我们一定要和老师成为朋友
A、①② B、①④ C、②③ D、③④