初中政治思品湘教版-试题列表-第733页

1、阅读材料，回答问题

成长的时空里有欢乐，也有烦恼。

在生活中我们总会与他人产生这样或那样的矛盾，不同的行为选择可能会导致不同的结果。

(1)、任务一：调用所学知识分析以下情境，将行为选择与相应产生的结果进行连线。

情景	行为	结果
①在课堂上，小明与小华为观看思板上的图画而净执起来。老师点名批评了小华，没有批评小明。	A.小华认为老师的批评有失公平，在课堂上与老师争辩起来。 B.小华理解老师的批评也是爱，课后，主动与老师说明情况，并承认错误。	a.小华成功地化解了师生间的矛盾，师生关系更加和谐，学习更起劲。 b.小华开始讨厌这位老师，师生关系日渐恶化，影响了学习。 c.小明与小华的友谊之船说翻就翻了! d.小明认识到自己处理同学之间的关系有失分寸，以后会注意真诚沟通，两人友谊更加深厚了。 e.小华与爸爸冷战了起来，对爸爸的教导很是抗拒。 f.爸爸改进教育方法，加强与孩子沟通，让亲子关系更温馨融洽。
②小明将小华挨批评的事告诉了小华的爸爸。当晚小华就被爸爸劈头盖脑地责骂了一番。	C.小华感到很委屈，冲口回应了一句：“你又不知道真实情况，你都不理解我！”随手“砰”的一声，把房门关上，拒绝与爸爸沟通。 D.被爸爸的责骂后，小华选择心平气和地说明事情经过，表示认识到了错误，并保证以后不再违纪。爸爸开始反思自己的家教方式。
③第二天在饭堂吃早餐的时候，小华来到小明旁边……	E.小华对着小明破口大骂，指责小明背叛了自己，让自己一个人背上了“违反课堂纪律”的黑锅，要跟小明绝交。 F.小华客观地指出当天课堂上的违纪，双方都有责任。这件事情应该由自己告诉家长，而不应该由小明告知。这是不尊重他人的行为。小明接受小华的意见，并向小华澳道歉。

(2)、任务二：根据任务一，请你把以下观点补充完整。

由此可见，面对人际交往中的种种矛盾，我们要做到相互与我们的人际关系将会更加和谐。

查看解析

2、阅读材料，回答问题。

活到老、学到老的“铁杆中医”冯崇廉广东省名中医，广州医科大学附属第三医院中医科主任冯崇廉从事教学、科研和临床工作30多年，经验丰富，但冯老常说，人要活到老、学到老，中医师要精研中华传统医学经典，结合现代医学知识，不断创新。让中华传统医学焕发新活力。他先后参加了广州市优秀中医人才、广东省名中医和国家优秀中医人研修、培养等项目，完成了市、省、国家为期九年的经典班学习，重温了《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病学》《易经》等相关典籍，冯老的中医理论和临床水平因此突飞猛进，破解了不少医学难题，为更多的患者带来福音和希望。冯老不愧是一位仁心仁术的医者和终身学习的学者!

(1)、请结合材料分析学习对人生的价值所在。

(2)、在丰富多彩的初中生活中，我们怎样做到善于学习?

查看解析

3、“当你带着微笑、带着温度，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你仲来。”要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（）

A、绝对服从朋友的意志 B、抱着真诚和热情的态度与他人交往 C、消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往 D、强迫朋友满足自己的所有要求

查看解析

4、小明和我是好朋友，我们在学习生活中互相帮助。小明经常帮我解答数学难题；小明生病请假，我帮他辅导功课。这体现了友谊是（）

A、一种亲密的关系 B、伴随我们成长 C、一种心灵的相遇 D、平等的、双向的

查看解析

5、汪国真先生说：“友情是相知。当你需要的时候，你还没有讲，友人已默默来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。”这告诉我们（）

A、好朋友可以满足我们的所有需要 B、朋友间的竞争必然会伤害到友谊 C、友谊能让我们感受生活的美好 D、好朋友之间不分彼此，没有分寸

查看解析

6、教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面深刻阐述了中国特有的教育家精神，勉励广大教师“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”。这一精神（）

①反映出时代发展对老师提出更高的要求

②为新时代教师队伍建设指明方向

③强调以尊师重道构建良好师生关系

④有利于建设教育强国，推进教育高质量发展

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

查看解析

7、小甲同学最喜欢的数学老师休产假，他因不喜欢新任数学老师的教学风格导致数学成绩直线下滑。正确解决该问题的方法有（）

①努力适应新教法提高成绩

②发现新任老师的各种优点

③不听数学课，自己多刷题

④尊重并适应不同风格的老师

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

查看解析

8、在生活中，父母的唠叨总是在耳边萦绕，“快去刷牙洗脸”、“盖好被子别着凉”、“过马路一定注意安全”等等。对于父母的唠叨，认识正确的是（）

A、肯定会束缚子女的思想自由 B、源于父母对子女的无限关爱 C、必然会影响亲子关系的和谐 D、是传递浓浓亲情的唯一方式

查看解析

9、何文芹家庭获评2022年“全国最美家庭”。在促进乡村振兴的征途上，何文芹带领全家厚植家国情怀、传承优良家风、认真践行社会主义核心价值观、积极参与公益活动、担当社会责任，展现了新时代家庭良好精神风貌。可见好家风（）

①是一个家庭文化的延续，是有形的财富

②是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝

③能促进家庭幸福和谐和社会稳定

④展现了中华民族的传统美德

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

查看解析

10、下图启示我们（）

①要传承孝亲敬老的传统美德

②要用实际行动表达孝敬之心

③要履行孝敬父母的法定义务

④要完全顺从父母、孝敬父母

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

查看解析

11、作为合肥中科智驰科技有限公司联合创始人、总工程师，刘跃有着十多年无人驾驶研发经验，他所带领的团队在无人驾驶系统研发第一线，攻克了一个又一个技术难题。他说：“我们现在主打无人驾驶清扫车这款产品，希望能在园区里代替人工劳动，让科技造福社会。”刘跃的事迹告诉我们（）

A、只有投身科学技术事业，我们才能够做更好的自己 B、做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的 C、善于向他人学习长处，我们才会真正做到欣赏自己 D、只要坚定目标方向，没有任何事情不能够取得成功

查看解析

12、长期以来，207C (向后翻腾三周半抱膝)是中国跳水运动员全红婵的短板动作，她也因此连续6次与金牌失之交臂。但她从未放弃，在教练的帮助下，她不断调整心态、加强训练，逐渐克服这一短板并将其转变成优势，终于在2023年5月跳水世界杯蒙特利尔站获得金牌。这启示我们（）

①要接纳自己、欣赏自己，追寻更好的自己

②面对压力与不足，要学会以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展

③做更好的自己，就要主动改正缺点、弥补自己的不足，促进自我完善

④广泛参与多方面的活动有助于激发自己的潜能

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

查看解析

13、“骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从对自我的全面分析角度看，这句话启示我们（）

A、人都有优点和缺点，要全面认识和评价自己 B、人都是发展变化的，要用发展的眼光看待自己 C、人的优势和不足是天生的，不能改变 D、与他人比较是认识自己最有效且唯一的途径

查看解析

14、小红在自己的成长记录本上写道：“本学期，能积极参加校运会、艺术节、科技节等集体活动，展现了自我，收获了成长!学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高，需改进。”小红认识自己的途径是（）

A、他人的评价 B、考试的成绩反馈 C、集体的评价 D、自我的全面分析

查看解析

15、“人贵有自知之明”，正确认识自己（）

①可以促进我们与他人的交往

②就要听从他人对我们的评价

③就能达到理想中的自我

④有利于增强自信，促进自我发展

A、①④ B、③④ C、①④ D、②③

查看解析

16、2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京人民大会堂举行。本次受表彰的工程师个人和团队，都在重大工程建设、重大装备制造、“卡脖子”关键核心技术攻关等工作中作出过突出贡献。国家这一做法给青少年传递出的信息是（）

①做好初中生活规划，应把个人目标和国家需要紧密结合

②要充分考虑自己的兴趣爱好，无需考虑其他

③要树立远大志向，积极承担责任

④努力学习，成为社会和国家需要的人才

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

查看解析

17、小广在参加初中生活规划分享会后，记录了以下笔记。从中可以看出小广（）

笔记本
★我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。	★为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。

①善于做好初中生活规划

②制订的行动方案切实可行

③制定时间规划，优先安排娱乐

④依赖同伴力量实现个人发展目标

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

查看解析

18、班会上，同学们围坐在教室里，畅想并规划自己的初中生活，做好规划的重要意义包括（）

①能让我们的学习和生活更加有序

② 使我们的学习生活变得十分轻松

③帮助我们更好地度过初中阶段

④确保我们能获得优异的成绩

A、①② B、①③ C、②④ D、③④