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1、2025年7月22日奔驰车女司机侯某某，因会车问题与李某某发生口角，在李某某拒绝要求其退行的不合理让道要求后，侯某某从车上拿出一本印有“行政执法”字样的证件，冒充公职人员向李某某亮证，逼迫李某某让路。2025年8月5日，公安机关依法对侯某某处以行政拘留五日的处罚。侯某某受到处罚给我们的警示是（ ）A、违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任 B、国家机关工作人员在行使权力时遵守法定程序 C、与违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任 D、公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识
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2、塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（ ）
A、小琴参观时爱护文物和名胜古迹 B、小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号 C、小晨参加“送温暖献爱心”捐赠活动 D、小芳上课认真听讲课后按时完成作业 -
3、2025年6月30日，广西壮族自治区人民政府发布《关于调整全区最低工资标准的通知》，调整后的全区最低工资标准自2025年7月1日起执行。实施最低工资标准（ ）
1.全日制用工月最低工资标准分为三类2200元、2040元和1870元。
2.非全日制用工小时最低工资标准分为三类22.4元、20.7元和19元。
A、说明每个公民都享有物质帮助权 B、体现公民可以取得社会保障收入 C、保障了公民享有的基本政治权利 D、维护了公民获得劳动报酬的权利 -
4、随着2025年全国两会的相继召开，不少同学们也关注着这场“春天的盛会”，以下是某校八年级(1)班课堂上的讨论对话：
——同学甲：我的家人在社交平台上参与了“2025我最关注的两会建议提案”的投票。
——同学乙：我的家人通过网络活动“我给两会捎句话”，为国家发展建言献策。
根据上述对话内容判断，本节课授课主题是（ ）
A、公民基本权利 B、公民基本义务 C、国家权力机关 D、国家监察机关 -
5、2025年4月，河北省三河市城管部门口头要求商户门头牌匾禁用红黑蓝三色，导致多家店铺招牌被强制更换颜色，引发商户质疑和社会争议。中央纪委办公厅对这一事件进行公开通报。三河市的做法给我们的警示有（ ）
①必须加强对国家权力的制约和监督
②国家权力须在宪法法律范围内行使
③限制政府权力，提升政务服务水平
④权力行使不任性，法定职责必须为
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”下列能体现国家机构与人民关系方面贯彻民主集中制原则的是（ ）A、党的二十届三中全会审议听取和讨论了中央政治局的工作报告 B、十四届全国人大三次会议表决通过了政府工作报告 C、全国政协十四届三次会议听取政协全国委员会常务委员会工作报告 D、安徽省人民政府贯彻落实国务院《提振消费专项行动方案》
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7、【暖心华章平凡坚守】
2024年11月12日，中央精神文明建设办公室发布2024年第三季度“中国好人榜”。安徽共有11人光荣上榜，现在就让我们一起走进他们，听一听他们质朴平凡的经历。
阅读学习卡片，回答问题。
学习卡片一
青山守护者：王山青的不凡之路
用双脚丈量着大山的每一寸土地，将时间化作年轮，在清凉峰保护区坚守了36年，“火眼金睛”察隐患，坚毅果敢阻盗伐，这位平凡的护林员，用一生践行着对青山的承诺，以自己的青春和热血，在青山绿水间书写着不平凡的篇章。
学习卡片二
邮路温情：刘献梅十八载的坚守与奉献
18年投递路，刘献梅每天的投递路线长达50公里，投递的报刊达80多种，重达50公斤，不让任何一份邮件“迷路”。还创建“爱心邮路”7条，义务服务9位老人，主动收集旧衣物、学习用品等物资，通过邮局的渠道寄送给偏远山区的孩子们……她用自己的默默付出，将温暖与关爱洒满了大街小巷，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
(1)、王山青和刘献梅的经历中，哪些“价值行为”最是打动你心？(2)、结合两张学习卡片，探究人生价值的“价值坐标”应怎样定位？(3)、运用所学知识，思考如何在“价值熔炉”里锤炼出精彩人生？ -
8、【美好年华你我同行】
人生最美好的年华莫过于青春少年，仪式承载着每一份厚重的希望。我们一路走来，生活中的仪式感无处不在，每一次庄重的仪式，都为成长之旅立下鲜明的路标。
仪式一：“迈入青春门”仪式上，同学们将自己精心书写或绘制的梦想卡片贴在墙上。这面墙成为了他们梦想的可视化展示，时刻提醒着他们为之努力。
仪式二：“三八”国际妇女节，同学们将鲜花献给妈妈，深情地送上拥抱。
仪式三：在运动会开幕式上，每个班级都会精心设计自己的方阵。从方阵的队形编排到服装道具的选择，都凝聚着集体的智慧和创意。
(1)、结合仪式一写出“有梦想的少年”的样子。(2)、每个人都有属于自己的家。结合仪式二，说说你眼中的“家”是什么？(3)、结合仪式三，谈谈当我们面对集体生活时，可运用的合作策略有哪些？(4)、仪式承载着每一份厚重的希望。请你说明仪式对个人成长的意义。 -
9、
【学贵得师亦贵得友】
进入中学，同学们发现学科变多了，老师也变多了，每一位老师都用不同的方式表达自己的关怀和期待。美术张老师发现小强同学在绘画方面很有天赋，于是经常利用课余时间指导他绘画技巧，还鼓励他参加学校的绘画比赛。在这个过程中，张老师和小强同学建立了深厚的情谊，张老师不仅在绘画上给予指导，还会在小强遇到生活困扰时耐心倾听并给出建议。
阅读材料，回答问题。
（1）运用所学知识，谈谈张老师关怀和期待体现了什么样的师生情？2024年11月7日星期四
张老师利用课余指导绘画技巧并鼓励我参赛，给予生活困扰建议。我们要珍惜师生情谊。我们应该……
“一次鼓励，一辈子的师生情。”小强同学在日记里写下了内心的感触。
（2）假如你是小强，请把日记续写完整。 -
10、
【穿越经典生命传承】
生活中，面对一些事情，我们要作出选择，智慧处理。某班同学围绕“生命”的话题展开探究活动。
探究一：《典籍里的中国》让我们穿越时空与古代圣贤对话，以“戏剧+影视化”的表现方法，讲述典籍在五千年历史长河中源起、流转及书中的闪亮故事。从《尚书》到《本草纲目》等，它们跨越时空传递知识，将先辈的思想、经验传递给后代，使后人站在巨人肩膀上前行。
（1）人的生命是代代接续的。你如何理解精神生命的传承？探究二：逆行救援书写忠诚担当、铁肩柔情彰显巾帼风采。苏琴在数年前的户外登山中，参与寻找走失队员行动后，毅然投身公益救援，成为合肥市蓝天救援队队长，用行动守护他人安危。
（2）从敬畏生命的角度来看，苏琴这一经历反映了怎样的生命观？ -
11、【体味人生滋养心灵】
阅读材料，完成下列问题。
在成长的旅程中，我们犹如在波涛汹涌与风平浪静交替的大海上航行的船只，起起落落，探索人生目标，下列是安安和丽丽两位同学一段对话。
(1)、研读对话。面对起起落落的人生路途，我们应该体现怎样的人生态度？(2)、续写对话：安安：你知道还可以通过哪些方式让自己的心灵变得更强大呢？
丽丽：……
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12、甲：我的妈妈是老师，我长大后想成为她。
乙：我喜欢唱歌，长大后我想成为一名歌手。
丙：我性格外向，喜欢跑步，长大后我当一名运动员。
可见，树立人生目标应该考虑（ ）
①个人的兴趣爱好②效仿别人
③性格特征④家庭环境
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、保持身心健康是提高生命质量的关键。某校“少年邮局”收到的一封来信（节选）。对此，下列回复合适的是（ ）
在政策引导下，“每天一节体育课”正成为中小学教育的大趋势；我认为每天花一小时锻炼，不会拥有强健的体魄，反而会减少学习的时间，我该怎么办呢？
①体育锻炼对于记忆、思维和生活帮助不大
②体育锻炼能增强身体素质，为学习提供保障
③经常参加体育锻炼可以有效提高学习注意力
④身体健康关系到个人成长和家庭的生活质量
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等。我们要（ ）
①提高危险预判的能力
②拥有科学自救和救他能力
③提高避险和逃生能力
④纯属多此一举，小题大做
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、友谊是人生永恒的话题。下了情境体现真正友谊的是（ ）
①我做了错事，他一边批评我一边帮助我
②我发现他最近沉迷游戏，和他一起玩
③我要参加竞选很紧张，她主动帮我演习
④我比赛失利心情低落，他主动安慰我
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、中华文化中有许多广为流传的家规、家训，下列体现了孝敬长辈这一内容的是（ ）A、“夫君子之行，静以修身，俭以养德。” B、“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。” C、“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。” D、“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”
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17、观察图片，艾宾浩斯记忆法告诉我们（ ）
①对基础知识的学习，需要具备理解能力
②巩固所学知识，自测是唯一的复习方法
③记忆有储备认识问题和解决问题的能力
④掌握科学学习方法，可以提高学习效率
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、有一种浪漫叫“带父母去旅行”。这有利于（ ）
①为家庭创造更美好的回忆
②在旅行中给予父母精神上的慰藉
③在旅行中增进了亲子关系
④孝亲敬长是长大以后成年人的事
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、“怎样做更好的自己”，同学们纷纷发表自己的看法，下列说法正确的是（ ）
①学会欣赏自己
②不断发掘自身的潜能
③降低自己要求
④用发展的眼光看自己
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、小安：你做事果断，但有些马虎，若能细心点就更好啦。
小丽：你说得有理，我会慢慢改进的。
因此，面对他人对我们进行评价时，我们采取的观点（ ）
A、完全忽视，因为别人不了解自己 B、全盘接受，别人说什么就是什么 C、反驳同学，不再关注他人的评价 D、用心聆听，既不盲从，也不忽视