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1、《论语》中说：“君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者。过，则勿惮改。”下列改过的方法中，合理的是（ ）
①下定决心，从最难改正的缺点开始
②邀请父母或老师、同学来协助自己
③在公开场合大声说出自己改正缺点的承诺
④发掘自己的潜能，不相信别人的建议
A、①② B、③④ C、②③ D、①④ -
2、对小明同学的下列困惑，回应正确的是( )
①世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。那我们该怎么做？
——接纳自己就是只接纳自己的优点
②“对青春最好的致敬是成为最好的自己”这告诉我们的道理是什么？
——不断发掘自己的力量，做更好的自己
③我虽然身材矮小，但是我学习非常努力，得到老师同学的肯定。这说明我是一个怎样的人？
——我是一个能够全面看待自己的人
④“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这在认识自我问题上给我们带来怎样的启示？
——做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的
A、①② B、③④ C、①④ D、②③ -
3、2024年江西省“新时代好少年”张格，为了讲好红色故事，大量阅读红色书籍、拜访党史专家、学唱红色歌谣，不断提升讲解水平。她利用节假日和重大纪念日，在红色景点义务讲解服务游客2万余人次。张格做到了（ ）
①运用所学知识帮助他人、服务社会
②在探究、发现、体验和感悟中认识自己
③积极通过学习发现自己的兴趣爱好
④在为他人、为社会服务中做更好的自己
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
4、某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。
甲：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录自己的内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。
乙：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。
以上对话告诉我们（ ）
A、人有多面，我们难以认识真正的自己 B、可通过对自我的全面分析和他人的评价来认识自己 C、要加强沟通，以他人的意见为标尺 D、他人评价比自我评价更加准确、全面 -
5、家长会上，老师在黑板上做了这四道题：2+2=4；4+4=8；8+8=16；9+9=20。家长们纷纷对老师说道：“你算错了一道。”老师转过身来说：“是的，这道题是算错了。可是前面我算对了三道题，为什么没有人夸奖我，而只是看到我算错的一道呢！”老师是希望通过这个例子让家长们明白（ ）A、他人的评价是我们全面认识自己的一面镜子 B、生活实践让我们更加了解自己的优势和不足 C、既要看到孩子的不足，更要发现孩子的优点 D、要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习
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6、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这给我们的启示是（ ）A、没有具体的目标，就一定不会成功 B、个人发展目标的确定应力求高远和宏大 C、要根据实际情况分解发展目标，一步步实现发展目标 D、要适时调整自己的发展目标和行动
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7、仔细阅读下图，我们可以获取的共同的信息是（ ）
A、低效与高效的区别在于是否有合理规划 B、有了规划，就能够帮助我们更好地度过初中阶段 C、“学而不思则罔，思而不学则殆”。善于做到学思并进 D、结合兴趣、性格、能力等自身条件，设定的规划一定合理 -
8、有了初中生活规划，我们要将“努力”落实在每一天的具体行动中。下列努力的方法中正确的是（ ）
①分清主次，合理规划和管理时间
②珍惜时间，将所有时间都用在学习上
③做好归纳总结，学思并进
④完全依靠自身努力，不听取他人的任何建议
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
9、西安某校从七年级开始对学生进行生涯教育每个年级都对应了不同的生涯教育目标。这告诉我们（ ）
①合理规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
②合理规划有利于学生明晰自己的发展方向
③人生的每个重要阶段都要预先做好规划和安排
④生涯教育必会带给中学生受益一生的改变
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
10、下列古语中，体现规划的重要性的是（ ）A、功崇惟志，业广惟勤 B、为者常成，行者常至 C、知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D、凡事预则立，不预则废
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11、初中阶段，我们会面临一些新的机会和挑战。下列行为适合中学生的是（ ）
①学会与人相处，增强人际交往能力
②尝试担当班干部，增强管理能力
③追求优异成绩，一心学习心无旁骛
④勇敢展示自己，发挥自己的特长
A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④ -
12、“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”。初中阶段是人生美好的年华，是生命成长的重要时期。初中阶段为我们发展提供的新机会有（ ）
①丰富多彩的社团活动
②更加沉重的学习压力
③外界寄予的更高期望
④富有挑战的学习任务
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、结合下列材料，回答问题。
人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。
某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，下面是初二某班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
(1)、请你说说对诚信的理解。(2)、请运用所学知识说说为什么要打造诚信校园，做诚信学生? -
14、结合下列材料，回答问题。
材料一 在公共场所，人们应该衣着整洁得体，言谈举止文明，礼让老幼病残。
材料二 参加考试时严禁携带与考试有关的资料，严格遵守考试纪律，听从监考人员的安排。
材料三 我国法律明令禁止高空抛物行为，高空抛物造成他人损害的，需要承担相应的法律责任。
(1)、以上三则材料分别体现了哪种社会规则?(2)、社会规则的作用有哪些? -
15、处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段是( )A、控告 B、检举 C、法律援助 D、诉讼
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16、小华的爸爸借给同事5万元双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是（ ）
①求助新闻媒体，寻求社会舆论帮助
②到人民法院提起行政诉讼，讨回公道
③向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助
④到公安机关、人民法院等机关控告、举报
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
17、如图漫画《既然豆腐心，何必刀子嘴》启示我们在人际交往中应（ ）
①讲究语言艺术，学会换位思考
②合理调节情绪，切勿恶语伤人
③保持真诚友善，乐交诤友益友
④注重安全防范，保护身心健康
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、宽容是大海、是高山、是丝丝春雨。我们要学会宽容必须明白（ ）A、宽容是有限度、有原则的 B、宽容自己就是拒绝批评、纵容自己 C、宽容意味着时时都要迁就他人 D、宽容就是任何时候都要体谅和包容他人
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19、在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（ ）
①提升同学们的法治素养
②保障公民权利不受侵犯
③增强同学们的网络安全意识
④确保人人都不会触碰法律红线
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
20、在秘鲁首都利马连续会见6位外国领导人，在利马同美国总统拜登举行会晤，会见英国、澳大利亚、墨西哥、德国、法国、玻利维亚、阿根廷的领导人……在这些场合，习近平主席表现出了亲切与友好，显示了我国在国际事务中的大国担当。上述材料体现出（ ）A、中华民族是最讲礼仪的民族 B、文明有礼是世界各国立身处世的前提 C、文明有礼就能赢得他人的尊重与认可 D、文明有礼塑造良好的国家形象