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1、我国形成并不断完善以____为核心的中国特色社会主义法律体系。( )A、民法典 B、宪法 C、社会法 D、经济法
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2、中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。这体现的思想理念是( )A、革故鼎新、与时俱进 B、惠民利民、安民富民 C、脚踏实地、实事求是 D、道法自然、天人合一
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3、老师在班会中说:“不要把虚荣、爱面子当成真正的自尊,也不要因为害怕被指出不足,就拒绝听取他人意见。”这段话启示我们( )A、自尊的人从不犯错,也不需要接受他人批评 B、自尊的人不贪图虚荣,能正确对待他人意见 C、自尊就是无论对错都坚决维护自己的面子 D、拒绝批评、掩饰错误才能维护真正的自尊
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4、青春的探索需要自信,下列对自信的理解正确的是( )A、自信只需要自我暗示,不需要实力支撑 B、自信就是盲目自大,认为自己无所不能 C、自信的人从不害怕失败,不会遇到挫折 D、自信让人乐观坚定,朝着目标勇毅前行
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5、小西网络群聊时用同桌小湖照片制成了一个丑化他的表情包。小西的行为侵犯了小湖的( )A、隐私权 B、肖像权 C、收益权 D、专利权
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6、异性交往是成长的必修课,对待异性交往的正确态度是( )A、亲密无间、勾肩搭背 B、划清界限、拒绝交往 C、言谈得当、举止得体 D、患得患失、神不守舍
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7、从杨靖宇“在侵略者面前低头,就不配做中国人”的凛然,到抗灾抢险英雄群体“奋斗不息,以身许国”的坚守……气节的光辉一直闪耀在中华民族的血脉之中。这启示我们( )A、要学习名人的一切行为 B、要珍惜美好的青春年华 C、自强不息就能获得成功 D、要做自强不息的中国人
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8、长春市某校八年级(1)班同学以“学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心”为主题,开展宪法宣传进社区实践探究活动,请你参与。(1)、【第一阶段】拟方案·启活动
针对本次活动,同学们设计了实践活动方案:
活动方案
活动主题
学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心
活动时间
2026年6月28日
活动内容
开展宪法宣传,普及法律知识
活动形式
①印发法律知识宣传手册;②
请写出习近平法治思想的地位。
(2)、请将活动方案中②部分补充完整。(3)、【第二阶段】观成效·谈意义同学们走进社区开展宪法宣传活动,向居民宣传党领导人民制定和修改宪法的过程,
宪法的内容和作用。引导社区居民学习宪法、认同宪法,自觉践行宪法。
我国宪法得到最广大人民的拥护和遵行的原因是什么?
(4)、同学们询问居民,宪法规定我国的根本制度是什么?(5)、你认为开展宪法宣传活动有什么意义?(6)、【第三阶段】深反思·践行动本次宣传实践活动结束后,同学们进行了深刻的反思,充分认识到宪法与每个人密不可
分。为此,班级面向全校同学发起践行宪法倡议书。
请结合所学知识,将倡议书内容补充完整。
倡议书
宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。因此,我们要在日常生活中不断践行宪法。践行宪法,我们要:
倡议人:XX班全体同学
2026年06月28日
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9、走进全国人大,完成下列要求。
2026年3月,第十四届全国人民代表大会第四次会议审议了国务院政府工作报告;表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。
(1)、中华人民共和国国务院,是最高国家权力机关的① , 是最高国家② , 统一领导全国地方各级人民政府。(2)、审议国务院政府工作报告体现了全国人大行使了哪项职权?(3)、民族团结进步促进法的实施有利于维护怎样的社会主义民族关系? -
10、理解权利与义务,完成相关要求。(1)、【观点辨析】
课堂上,同学们围绕“权利与义务的关系”展开讨论:
小吉:权利与义务如影随形。我们享有权利,同时要履行义务。
小林:权利与义务是完全对等的。我享有什么权利,就应履行相应的义务。
你赞成哪位同学的观点?请运用权利与义务的知识阐明理由。
(2)、【启思导行】讨论后,同学们制作了依法行使权利和履行义务践行卡,梳理日常具体做法。
权利或义务
受教育的义务
文化权利
遵守公共秩序的义务
具体做法
按时到校,认真听讲、积极举手发言,独立完成学习任务。
请你仿照示例,将上述表格补充完整。
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11、关注国家制度,完成相关要求。
材料
国家制度
在全国政协十四届四次会议上,政协委员们围绕国计民生建言献策、履职尽责。
2026年是宁夏回族自治区成立70周年,在经济、民生等方面取得显著成效。
长春市二道区某居民委员会组织召开居民议事会,围绕小区绿化养护、邻里公益活动等事项开展协商讨论。
青山村依托村集体、国企、民企合作发展乡村文旅,带动村民增收致富。
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12、同学们就“坚持全面依法治国”这一主题展开讨论交流。
甲:坚持党对全面依法治国的领导。
乙:公民实施了法律所禁止的行为,构成违法的,都要承担民事责任。

丙:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
丁:有了高质量立法就能完全实现全面依法治国。
(1)、以上四位同学,说法正确的有:(2)、请写出全面依法治国的基本要求有哪些? -
13、我国在社会治理中,既通过法律来规范人们的行为,又通过道德来引导人们的思想,二者相辅相成、相得益彰。下列语句中能体现这一关系的有( )
①法安天下,德润人心②徒善不足以为政,徒法不足以自行
③法令既行,纪律自正 ④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、最高人民检察院工作报告摘要如下:联合开展社保、医保领域欺诈骗保专项整治,起诉相关犯罪5256人,守护老百姓“养老钱”、“救命钱”。这说明,人民检察院①独立行使审判权,不受行政机关干涉( )
②行使国家监察职能,依法开展廉政建设
③依法行使检察权,维护公民合法权益
④坚持司法为民,切实维护社会公平正义
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
15、同学们课间的聊天内容中提到的工作单位属于非公有制经济的有( )
①甲:我妈妈在村办企业上班
②乙:我爸爸妈妈开了一家小餐馆
③丙:我爸爸是国有企业的技术人员
④丁:我爸爸在伯父开的建筑公司负责项目管理
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、根据我国兵役法规定,应征公民拒绝、逃避征集服现役的,不得录用为公务员,两年内不准出境或者升学复学。这告诉我们( )
①新时代的初中学生都必须参军作战
②公民应当自觉履行依法服兵役义务
③拒绝依法服兵役必须承担刑事责任
④违反法定义务应承担相应法律责任
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、权力是把双刃剑,必须加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。这样做有利于( )
①保障公民权利 ②杜绝权力滥用
③规范权力运行 ④实现绝对公平
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、同学们围绕“如何成为新时代的弄潮儿”开展讨论。其中观点正确的是( )A、小陈:我们要牢固树立法治思维,培养改革创新精神 B、小李:我现在只需专心读书,改革和法治是大人的事 C、小赵:作为学生,有权直接任免国家机关的工作人员 D、小王:遇到任何侵犯,我们都能享有获得国家赔偿权
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19、以法治深化改革,既以法的强制力保证改革顺利推进,又以法治方式巩固和扩大改革成果。对此理解正确的是( )A、改革是社会发展的强大动力 B、在改革中完善法治 C、法治是治理能力的重要依托 D、在法治下推进改革
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20、小吉在探访某国家机关时看到门口张贴的宣传栏(如下图),她探访的国家机关是( )
A、权力机关 B、行政机关 C、监察机关 D、司法机关