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1、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”青春需要我们（ ）
①以修身为本，行走在“至善”的路上
②悦纳青春期的生理和心理变化
③珍惜青春，拼命吃喝玩乐
④尽情享受青春美好时光
A、①③ B、②④ C、①② D、②③ -
2、阅读材料，回答问题。
材料一 电动自行车极大方便了群众的出行，但部分住宅楼电动车充电是个难题。在连江县某小区内，一根橘黄色的充电线从二楼阳台径直垂到了一楼，光秃秃的充电线随风摇曳，裸露的插电头吊在半空中，看上去很危险。一些年代久远的老旧小区，由于电动车停车棚、充电桩配置严重不足，居民不得不在楼道内充电或“飞线”充电。
材料二 为预防和减少电动自行车火灾事故发生，连日来，连江县消防在全县范围内开展电动自行车消防安全集中整治专项行动。重点检查住宅小区内电动自行车违规停放、飞线充电、进楼入户等情况，确保全县消防安全形势持续稳定。针对检查中发现的隐患，县消防救援大队已发放《违法行为提醒纠正单》形式告知违法行为人，并对违规车辆予以搬离。经提醒后再次违法的，将依照福建省消防条例第67条规定，对经营性单位和个人处1000元以上5000元以下罚款，对非经营性单位和个人处100元以上500元以下罚款。
(1)、面对有关部门对电动自行车充电的管理，有居民说，“我的地盘我做主，电动车在哪里充电，我有权决定”。运用权利和义务关系的知识，对该业主的观点进行反驳。(2)、违反法定义务须担责。材料二中属于哪种违法行为，要承担什么法律责任?(3)、为解决电动车充电难的问题，请你向有关部门提两条切实可行的建议。 -
3、阅读材料，回答问题。
党的二十大报告指出，中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。
(1)、运用所学知识，说说“坚持中国共产党领导是中国式现代化的本质要求”的依据。(2)、某中学组织开展“学宪法讲宪法”系列活动，同学们在活动中围绕“宪法”有关问题进行了探讨。请对两位同学的观点进行评析。
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4、
阅读材料，回答问题
在国家宪法日来临之际，某校道德与法治老师带领学生以“坚定维护宪法权威和尊严，大力弘扬宪法精神”为议题开展探究活动，请你参与其中，完成相关任务。
宪法包括序言，第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。
《中华人民共和国爱国主义教育法》（节选）为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬……根据宪法，制定本法。
宪法规定我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活的最根本、最重要的问题。
①
②
③
【宪法知识知多少】
首先，老师展示了从不同角度介绍宪法的知识卡片，一位同学根据其中的一张知识卡片总结出一个结论——宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
（1）请你推断上述结论是从哪张知识卡片中得出的。另外两张知识卡片分别从什么角度介绍了宪法？
【宪法规定权力行使】
（2）请你根据漫画和所学知识，谈谈国家机关工作人员应该如何正确行使职权？
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5、
阅读下列材料，回答问题。
2025年深圳市政府工作报告指出，深圳将全力竞逐人工智能（AI）产业新赛道，深入实施“人工智能+”行动，丰富发展人工智能终端新产品。龙岗区某校开展了“AI应用与法治意识探究”的项目式学习活动，请你一起参与，完成相关子项目的任务要求。
【任务一】AI赋能，护航发展
同学们围绕AI应用展开了以下讨论：
参观科技馆、出国旅游时，AI可以实时进行翻译和转换，极大地方便了我的生活。
在规则不明的情况下，使用AI技术会存在安全隐患，比如张某利用AI深度合成技术，生成虚假身份，换脸伪装成李某进行直播带货，这侵犯了民法典规定的①权。
张某还在直播中散布“国家将取消个税”等虚假政策信息，扰乱经济秩序，影响社会稳定，这违反了宪法规定的②义务。
看来，不当使用AI确实会给群众和国家带来困扰。因此，需要多方合力保驾护航，具体可从以下几个方面去做：
③____；
④____。
（1）结合所学知识，请你补充小红、小洋的对话内容，并续写小轩的发言。
【任务二】权利有度，责任同行
同学们搜集了AI助力政务服务的有关新闻：
今年2月，深圳市福田区推出了70名基于DeepSeek开发的AI“数智员工”，覆盖政务服务全链条，包括公文处理、民生服务、应急管理、招商引资等多个领域，能满足240个业务场景的使用需求，实现了“技术穿透业务”的智能化服务升级。
对此，小深认为，AI员工本领强，自己想用它们干啥就干啥。小圳认为，AI员工需监管，使用规矩不能忘。
（2）请你以“权利与义务”的相关知识，综合分析以上两位同学的观点并说明理由。
【任务三】智能生活，引领未来
AI技术的突破，不仅为各行各业带来新的发展机遇，也逐渐走入普通人的日常生活。
（3）假如让AI做你的私人助理，你会期待它如何提升你的生活品质？
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6、
阅读下列材料，回答问题。
2025年是全民普法四十周年，也是“八五”普法规划收官之年。深圳市某校八年级（1）班的同学正在开展以“研习宪法法律弘扬法治精神”为主题的探究活动，请你一起参与其中，完成相关任务。
【探究活动一】法律如炬，守护公平
第一小组的同学搜集整理了保护弱势群体合法权益的专项法律法规，并制作了如下展板：
《中华人民共和国未成年人保护法》
近年来，党中央通过法治完善、政策倾斜和社会治理创新，构建全方位未成年人保护体系，推动家庭、学校、社会、网络、政府、司法协同共治。第十三届全国人大常委会第二十二次会议修订通过了《中华人民共和国未成年人保护法》。
该法第一条规定：“为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。”
《中华人民共和国无障碍环境建设法》
党中央始终将保障残疾人与老年人权益、促进共同富裕作为重要任务，通过法律完善、政策倾斜和民生工程，努力实现和保证全体人民共享发展成果。十四届全国人大常委会第三次会议表决通过了《中华人民共和国无障碍环境建设法》。
该法第一条规定：“为了加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，促进社会全体人员共享经济社会发展成果，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法和有关法律，制定本法。”
（1）结合材料，运用所学知识，分析上述两部法律的制定（修订）共同说明了什么道理。
【探究活动二】融法于景，寓法于乐
第二小组的同学前往深圳宪法公园打卡园内特色景点，一路参观，一路学习。
深圳宪法公园是深圳市首个以宣传宪法为主题的法治公园，在整体规划设计上遵循“融法于景”“寓法于乐”的理念，形成了集休闲、娱乐、学习于一体的法治文化户外学习园地，让民众在游玩、休憩的同时，还能随处观赏法治景观，学习法律知识，感受浓厚的法治文化氛围。
（2）根据材料，结合所学知识，请你谈谈深圳市精心设计宪法公园的现实依据。
-
7、在道德与法治课上，同学们针对下图列举了以下行为。其中与之相符的一组是（ ）
①拖欠员工工资，要求赔偿
②违规停车，依法处以罚款200元
③兜售情报、投敌叛国，被判死刑
④非法走私违禁物品，被判处有期徒刑6个月
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、今年3月，深圳某街道禁毒办在辖区开展了一场别开生面的禁毒宣传活动，帮助居民更直观地了解毒品种类和危害，提高警惕性。从青少年的角度，这次活动的警示是（ ）A、依法履职，法律禁止做的就坚决不做 B、加强宣传，营造全民参与禁毒氛围 C、珍爱生命，自觉远离一切毒品的诱惑 D、远离毒品，积极开展禁毒宣传教育
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9、结合下图，下列宪法和法律法规中，按照法律效力由低到高、由下到上可排列为（ ）
①全国人大常委会通过的《中华人民共和国农村集体经济组织法》
②国务院公布修订后的《婚姻登记条例》
③深圳市人大常委会通过的《深圳经济特区灾害事故应急处置条例》
④十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》
A、③②④① B、③②①④ C、③④①② D、③①②④ -
10、关于下侧漫画的寓意，以下理解正确的是（ ）
A、权力使用会滋生腐败，贻害无穷 B、权力要按照法定途径和方式行使 C、国家机关行使权力需要严格限制 D、制度是权力正确行使的根本保证 -
11、2025年3月，布吉街道党群服务中心推出人工智能（AI）实战营课程，帮助居民掌握AI办公技能，解决实际工作需求，打造全民充电站。同时，党群服务中心提供24小时服务，创新“知识夜市”模式，满足居民多样化需求。这表明（ ）A、人民的各项权利都得到了充分保障 B、党来自人民、根植人民、领导人民 C、党坚持全心全意为人民服务的宗旨 D、党坚持民主集中制的根本活动准则
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12、
阅读材料，回答问题。
作为中国人一年中最重要的节日，春节不仅仅意味着丰收的喜悦、团聚的温馨，也承载着朴素的心愿、美好的希冀。
材料一 贴春联、贴窗花、包饺子……最重要的是除夕夜一家人在一起吃年夜饭。年夜饭后，全家围坐在一起通宵“守岁”，等待新年的到来。舞龙舞狮、说唱、歌会……丰富多彩的年俗活动营造了喜庆的氛围，展现出中华文化的深厚与多样。
（1）请你向同学推介一项属于你们家乡的年俗活动，并说明推介理由。年俗活动：
推介理由：
材料二 第78届联合国大会将春节(农历新年)确定为联合国假日。2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入世界非遗。以下为某同学收集的中国春节素材：
素材一
春节期间各种年俗丰富多彩，庙会、社火、戏剧、音乐、游艺，年画、窗花、福字、春联、年夜饭等不胜枚举。团圆、祈福和迎春是春节的三个主题，寄托着中华民族独特的精神情感。
素材二
从遥远的腊祭到今天的春节，从桃符到春联，从压胜钱到压岁钱，还有腊八、小年、除夕、元宵等年俗逐渐形成，春节一直在发展。时至今日，网上拜年等新的过年方式不断涌现，春节文化还在不断推陈出新。
素材三
东汉佛教文化的传入，推动了元宵节燃灯、观灯习俗的形成。汉永平年间，恰好蔡愔从印度求法归来，汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院“燃灯表佛”……不同民族在长期互动中丰富了元宵节的文化内涵。
（2）结合材料二，运用所学知识，分析春节文化得以延续和发展的原因。材料三 作为新时代的青少年，要努力讲好春节文化故事，做中华优秀传统文化的传承者和传播者。
（3）作为青少年学生，应怎样以实际行动传承和传播好春节文化。 -
13、春节期间，国家市场监管总局等部门联合印发的《关于加强预制菜食品安全监管促进产业高质量发展的通知》强调，预制菜应当符合餐饮食品安全的法律法规和标准要求，切实保障预制菜产品食品安全。这说明（ ）A、我国坚持依法治国，民主科学立法 B、政府坚持以人民为中心的发展思想 C、立法机关积极参与法治政府的建设 D、公民积极推动预制菜行业健康发展
-
14、对下列事件的点评正确的是（ ）
序号
事件
点评
A
第十四届全国人民代表大会第二次会议听取和审议了国务院总理李强所作的政府工作报告
全国人大行使监督权
B
国家主席习近平签署第十三号主席令，公布《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行
国家主席行使立法权
C
周某为发泄私愤，多次酒后恶意拨打110报警电话，被当地公安机关依法给予行政拘留10日的处罚
周某的行为属于犯罪
D
小明偶然发现小李在某网站上诋毁自己，小明联系小李删除文章，但小李拒绝了。
小明的隐私权被侵害
A、A B、B C、C D、D -
15、“有事找人大代表”“有意见到代表联络站提”……如今，人大代表联络站已成为珠海市民反映诉求的新途径。这（ ）
①是人民当家作主在实践中的体现 ②有效地扩大了公民的权利
③从根本上维护了公民的合法权益 ④有利于推进全过程人民民主进程
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
16、2024年12月，珠海市举办了中小学“弘扬宪法精神，传递法治力量”国家宪法日主题征文活动。征文活动推出后，佛山中小学生踊跃参与，共征集到3500多份作品。珠海市举办以上征文活动旨在引导中小学生（ ）A、参与立法活动，感受宪法权威 B、增强法治意识，认同宪法价值 C、加强自我防范，杜绝不良行为 D、报考法律专业，弘扬法治精神
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17、下图《相互嘲笑》启示我们正确认识自己要（ ）
A、勇于揭露他人缺点 B、学会欣赏自身优点 C、敢于挑战他人权威 D、客观冷静分析自己 -
18、
阅读材料，回答问题。
某校八年级（1）班的同学以“坚持宪法至上维护宪法权威”为主题，开展了探究活动，请你参与其中，并完成下列任务。
【学习宪法】
宪法知识梳理
完成表格内容
中华人民共和国的根本制度
例：社会主义制度
中华人民共和国的国家机构实行的原则
①
国家的一切权力属于
②
人民行使国家权力的机关
③
中国特色社会主义最本质的特征是
④
（1）结合所学的宪法知识，请你将上面表格补充完整。【感悟宪法】该班设计以下板报：
宪法“高度”：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
宪法“力度”：《全国人大常委会2024年度立法工作计划》明确指出：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合。
宪法“温度”：我国宪法共4章143条约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。
（2）请结合材料，运用所学知识，谈谈以上材料传递了哪些信息?（3）【践行宪法】请你写下自己在生活中遵守和维护宪法的行动宣言。遵守和维护宪法行动宣言
我们是社会的一员，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。为此，我将努力做到：
①____
②____
③____
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19、
阅读材料，回答问题。
某校八年级（1）班开展题为“权力与权利：依法行使”的研究性学习，请你参与其中。
材料一 国务院总理李强：我们任何时候都必须牢记人民政府前面的“人民”二字，扎扎实实办好每一件民生实事。可在现实生活中，某些公职人员却无视人民赋予的权力，做出了以权谋私、严重违反规章制度的行为。2024年3月，“天网2024”行动正式启动，旨在持续推进反腐败国际追逃追赃和跨境腐败治理工作。近年来，从行政诉讼法、国家赔偿法到行政强制法、公务员法，从“打虎拍蝇”“猎公行动”到公布“百名红通人员”名单，一系列日益严格、系统、缜密的制度机制，给权力这匹最难驯服的“野马”套上了“缰绳”。
（1）请说说为什么要给权力套上“缰绳”。材料二 习近平主席在世界互联网大会上提出，网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序，我们既要尊重网民交流思想、表达意愿的权利，也要依法构建良好网络秩序，这有利于保障广大网民合法权益。网络空间不是“法外之地”。
（2）网络空间不是“法外之地”，我们应如何在网上正确行使权利?如果在网络空间你的权利受到了侵犯，可以通过哪些方式维权?（列举两种方式） -
20、
阅读材料，回答问题。
材料一 观察漫画，回答问题。
（1）上面两幅漫画分别涉及公民的哪些权利或义务?
材料二 王某、李某是住对门的邻居，两家最近距离不足20米。李某为了随时监测住宅周边，在入户门上安装了一款可自动拍摄的摄像头。王某发现李某安装的摄像头能拍到自家客厅，心生不满，两人产生了矛盾。
王某：“你侵犯了我的隐私，我要告你！”
李某：“我安装摄像头是为了我家的安全，告我也没用！”
（2）请你运用权利与义务相统一的相关知识，对李某的言行进行简要评析。