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1、漫画《整治“开盒”乱象》给青少年的启示是( )
①完善法规,防止侵权发生
②加强执法,规范网络行为
③尊重他人,抵制不良行为
④提升素养,自觉遵纪守法
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、2025年6月1日,《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法保障中国适龄儿童接受学前教育,规范学前教育实施,促进学前教育普及普惠安全优质发展,提高全民族素质,回应人民群众对学前教育普及普惠安全优质发展的期盼。这体现了( )A、我国推进所有领域立法,以提供良好法治环境 B、法律的生命力在于实施,法律的权威在于实施 C、我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 D、我国已形成完善的中国特色社会主义法律体系
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3、“有事找民意速办”已渐渐成为深圳市民的日常。深圳市委市政府统筹谋划,通过将“12345”热线、“i深圳”等537个民生诉求渠道整合为23个,打造以“@深圳-民意速办”为主渠道的受理渠道体系,致力于妥善解决老百姓生活里的大小事务,市民纷纷点赞。市民点赞主要是因为上述举措( )A、传承了讲仁爱的核心思想理念,体现了关爱父母和亲人 B、传承了重民本的核心思想理念,体现了努力为人民服务 C、体现惠民利民、安民富民的思想理念,满足人们所有的利益需求 D、体现俭约自守、中和泰和的生活理念,倡导简朴简约的生活方式
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4、五月的深圳,创新浪潮奔涌不息。2025年第二十一届深圳文博会上, “四重密码”共同勾勒出中国文化产业的未来图景。这体现了( )
①道法自然,天人合一的思想
②革故鼎新、与时俱进的思想
③守诚信要求我们做到真实无欺、言行一致
④尚和合要求我们追求和谐,强调多样性统一
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、某班级计划开展“自信之星”评选活动,以下同学适合推荐为候选人的有( )
选项
人物事迹
①
小青保持乐观的态度,避免自己产生负面的情绪情感。
②
小圳与朋友发生矛盾,他没有勇气主动去找朋友沟通。
③
小鹏对自己充满信心,在遇到困难时坚定地相信自己。
④
小岗具有绘画的特长,他主动为班级完成黑板报制作。
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、2025年5月27日上午,中国首枚由中学生航天爱好者自主研制的气象探空火箭“飞燕一号”,在青海冷湖成功发射。来自深圳的高二学生王裕宁担任该火箭的总设计师,他从小就对火箭充满好奇,并系统研学了航天知识,立志为中国航天发展创造新辉煌。他的事迹启示我们要( )
①开拓创新,在社会实践中凝炼爱国情感 ②投身航天,青春规划与祖国发展相结合
③砥砺奋进,在自信自强中绽放青春光彩 ④追求伟大,在理论学习中丰富人生阅历
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
7、2025年5月1日起,全国统一使用“12356”心理援助热线,24小时不间断服务,节假日无休,严格遵守保密原则。最近,考前焦虑失眠的小城同学拨打了该热线电话,如果你是热线工作人员,你给他的建议是( )
①打砸物品,释放压力 ②改变认知,坦然面对
③调整呼吸,放松训练 ④顺其自然,不予理会
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
8、步入青春期,小鹏的身体和心理发生了一些重要的变化。面对日记中小鹏的烦恼,他应该( )
2025年5月4日 星期日 阵雨转多云
最近有点烦。我的嗓音变得怪怪的,声音变粗了,脸上还冒出了很多的痘痘,我特别害怕出门见人,与班里的异性同学交往,也特别不自在。
A、绽放青春花蕾,塑造完美形象 B、悦纳生理变化,直面青春矛盾 C、远离异性同学,避免他人闲话 D、接受青春邀约,拒绝青春萌动 -
9、弘扬法治精神,护航青春成长
2025年5月是我国第五个民法典宣传月,某校七年级(2)班学生以“民法‘典’亮青春”为主题开展探究性活动。
【法典护航,青春有界】
第一小组的同学担任“校园权益观察员”角色,搜集到以下信息:
【法典助力,侵权明责】
学校公益普法课上,律师以案说法,第二小组的同学作为“校园权益护航员”,整理出以下侵权案例分析报告。
(1)、结合以上内容,请运用所学知识,从道德与法律两个角度对小华进行劝说(2)、结合材料和所学知识,将案例分析报告补充完整。案例呈现
案例分析
小福使用某手机APP上的“AI学习助手”后,频繁接到培训机构电话,疑似个人信息泄露。
查阅《民法典》后,小福知晓个人信息受法律保护,认为该平台侵犯了自身
信息权益,遂将该平台告到法院。
最终,法院判令该平台停止侵权,排除妨碍,賠偿小福损失。
【性质判断】
从违法行为的类型看,该平台的行为属于违法行为。
【展开分析】
这个结果真是大快人心,我们小组认为法院的判决具有以下重要作用
第一
第二
……
【学习感悟】
生活在数字时代,护航青少年健康成长是全社会共同责任。在此我倡议:
国家:完善相关法律法规,惩处网络中侵犯青少年合法权益的行为;
家庭:
学校:
社会:
青少年:
(任选以上两个主体提出合理倡议)
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10、探寻地铁温度,共绘人文画卷地铁是深圳发展的动脉,承载着城市繁华与温暖。某校七年级(1)班的学生以“探寻深圳地铁温度”为主题,开展项目式学习。
【探嶚硬件设施】
学生们在活动中发现,地铁中的很多硬件设施都蕴含着中华优秀传统文化元素,他们拍摄了如下作品。
【感受人文之美】
深圳地铁不仅精心打造硬件设施,还提供了细致周到的人性化服务,以下是学生们捕捉到的温暖色彩。
【传递温暖力量】
深圳地铁的温暖不仅需要工作人员、志愿者们的付出,也需要每位乘客共同传递。
(1)、结合所学知识,分析深圳地铁精心打造以上硬件设施的意义。(2)、任选以上两种颜色,分析相关人物的行为如何生动体现深圳地铁的温暖。(3)、结合生活实际,完成“我的随笔”,谈谈我们怎样为深圳地铁的温暖贡献力量。我的随笔
今天,地铁上的乘客感动了我:①(事件)。通过这件事,我感受到了②(美德)。以后我会③(行动),让深圳地铁因我而更加温暖。
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11、同学们在“遵纪守法”主题班会上分享了一些真实案例,对案例点评正确的是( )
选项
案例
微点评
A.
初一学生王某在结识了一些社会人士后,与其结伙,实施斗殴,追逐、拦截他人等行为。
王某的行为属于不良行为
B.
冯某驾驶电动自行车违法上快速路,并强行冲卡,交警对其作出行政拘留的处罚决定。
冯某的行为具有严重社会危害性
C.
姜某私自改造地下室为养鱼池,影响邻居生活,人民法院判令其拆除养鱼池,恢复原状。
姜某的行为承担的是民事责任
D.
赵某利用网络敲诈勒索多名未成年人,人民法院判处其拘役六个月,并处罚金二万元。
拘役和罚金都属于刑罚的主刑
A、A B、B C、C D、D -
12、深圳某校七年级积极推行“每周半天计划”课程,精心设计了一系列特色活动。这些活动的共同之处是( )A、有利于提高学生的劳动技能 B、目的是促进学生的全面发展 C、旨在传承发展深圳本土文化 D、引导学生学会合理表达情绪
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13、小深运用所学知识分析下列事件,推导合理的是( )A、吴某伸腿阻挡高铁关门致列车延误→吴某被依法行政拘留→违反法律必须承担法律责任 B、赵某捡到贵重物品后拒不归还→人民法院依法判决赵某返还物品→法律保护公民人身权 C、人工智能领域立法相对滞后→我国加快推进人工智能领域立法工作→法律体系已经完善 D、我国修订国防教育法→有利于加强国防教育→宪法是中国特色社会主义法律体系的核心
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14、“2025年粤港澳龙舟邀请赛在福田新洲河激情开赛,智能机器人和醒狮机器狗点燃全场气氛,选手们同舟共济、协力向前的精神振奋人心。”最能概括这则新闻的关键词是( )A、脚踏实地、实事求是;求大同 B、求同存异、和而不同;崇正义 C、俭约自守、中和泰和;讲仁爱 D、革故鼎新、与时俱进;尚和合
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15、2025年5月,两次获得残奥会金牌的广东女孩陈敏仪被评为“全国自强模范”。与她发言精神相符的诗句是( )
“这一路走来,有汗水、有伤痛、有坎坷,但更多的是坚持、努力和拼搏。我始终记得目标是要让五星红旗在世界赛场上升起、让国歌响彻全世界。” ①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
③我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
④千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
A、①② B、①④ C、②④ D、③④ -
16、2025年4月,深圳市青少年清明祭英烈主题党日、团日、队日活动在革命烈士陵园庄严举行。代表们怀着敬仰之情瞻仰革命烈士纪念碑,敬献鲜花,表达对英烈的深切缅怀。这一活动有利于青少年( )
①铭记革命历史,坚定理想信念
②开展爱国教育,提升科学素养
③传承红色基因,弘扬法治精神
④提升情感境界,珍惜美好生活
A、①② B、①③ C、①④ D、③④ -
17、有心理学家认为,每一次情绪失控都代表着某些心理需求没有被看见,对以下漫画解读不恰当的是( )A、应学会及时觉察自己的情绪 B、要明确情绪背后的真实需求 C、珍爱自己关注内心真实感受 D、认识情绪可以消除负面情绪
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18、2025年3月,深圳各区掀起了一股禁毒宣传热潮。很多活动让人耳目一新:推理游戏藏着防毒密码,爱心集市巧设禁毒角,亲子马拉松也是禁毒课堂……举办这些活动旨在( )A、运用创新方式,提升禁毒效果 B、加大宣传力度,完善禁毒立法 C、维护人格尊严,提升个人能力 D、认清自身不足,发挥自身优势
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19、某校开展“解忧漂流瓶”活动,发动同学们用温暖文字为漂流瓶主人点亮微光。如果捡到这个漂流瓶:
①别难受,要正确对待青春期矛盾心理
②很正常,大家身体发育节奏各不相同
③放轻松,男女生的兴趣爱好各有特点
④请注意,与异性交往要做到言谈得当
A、①② B、①④ C、②③ D、②④ -
20、2025年5月2日,习近平总书记给戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信,鼓励青年练就过硬本领,发扬奋斗精神,到祖国和人民最需要的地方发光发热,为中国式现代化建设贡献青春力量。这启示同学们( )A、青春需要自信,坦然面对自己 B、珍惜青春时光,立下报国之志 C、维护人格尊严,提升个人能力 D、认清自身不足,发挥自身优势