• 1、 为深入学习领会2026年新年贺词精神,感悟党的初心使命与全面从严治党的重要意义,某中学党支部组织开展“学习党的初心使命,争做时代好少年”主题实践活动,邀请你参与其中,请结合下列材料,完成相关任务。
    (1)、材料一 5年来,我们踔厉奋发、勇毅前行,克服重重困难挑战,圆满完成目标任务,在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。我国经济总量连续跨越新关口,今年预计达到140万亿元,经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶 , 绿水青山成为亮画底色,人民群众获得感幸福感安全感不断增强。

    5年来不仅是材料中提到的“四大实力”得到巩固,我们国家的哪些面貌也发生了改变?(答出3点即可)

    (2)、材料二 这一年,令人难忘的是,我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,设立台湾光复纪念日。国之盛典成武雄壮,胜利荣光永载史册,激励中华儿女铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴伟力。

    设立台湾光复纪念日,说明了什么?(答出1点即可)

    (3)、材料三 我们以文化滋养精神家园。文博热、非遗热不断升温,世界适产再添新贝,悟空和哪吒风后全球,古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”。文旅市场人卂大堰,“威超”“村超”热闹非凡,水雪运动点燃冬日激情。传统与现代交融,中华文化伩放更加灿烂的光芒。

    “传统与现代交融,中华文化绽放更加灿烂的光芒。”说明中华文化有哪些作用? 

    (4)、材料四 我们继续敞开的怀拥抱世界。上合组织天津峰会、全球妇女峰会成功举办,海南白贸港全岛封关运作。为更好应对气候变化,我国宣布新一轮国家自主贡献。组“三大倡议”之后,我提出全球治理倡议,推动建设更加公正合理的全球治理体系。当今世界变乱交织,一些地区切被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边,愿同各国携手促进世界和平发展,推动构建人类命运共同体。

    作为新时代的青少年,结合全球治理倡议的核心理念,谈谈你能为推动全球治理贡献哪些力量?

  • 2、九年级学生小筵最近看新闻时,想到了可以将新闻内容与初中道德与法治学科有关知识点联系起来,请你帮他整理。
    (1)、【民主实践不断进取】

    2026年1月19日,中共中央政治局常委、国务院总理李强1月19日下午主持召开专家、企业家和救科文卫体等领域代表座谈会,听取对《政府工作报告》和《“十五五”规划纲要(草案)》两个征求意见稿的意见建议。

    李强总理广泛征求民意体现了社会主义民主政治怎样的本质属性? 

    (2)、【自强不负进取的少年】

    2025年“感动中国”人物中,庞众望一边照料母亲、分担家务,一边刻苦求学,凭借自强不息的意志与刻苦钻研的态度,考入清华大学,立志用知识改变命运、回报社会,用青春行动诠释了感恩报国的初心。

    自强,让青春奋进的步伐永不停歇。自强要靠什么? 

    (3)、【枝叶关情彰显公平】

    2025年3月8日,最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告提请十四届全国人大三次会议审议。守护“少年的你”,保障“老有所依”,为消费者“撑腰”-两高报告中提到的这些案例,彰显着司法守护你我的“温度”“力度”“广度”,以及守护好社会公平的坚定决心。

     “两高”报告体现了公平的价值是什么? 

    (4)、【宪法是“根活动准则”】

    2025年3月24日,“天问2025”行动正式启动。该行动旨在持续推进反腐败国际追逃追赃和跨境腐败治理工作。近年未,从行政诉讼法到行政复议法、国务院组织法,从“打虎拍蝇”“猎狐行动”到公布“百名红通人员”名单,一系列日益严格、系统的制度机制,给权力这匹“野马”套上了“缱绳”

    请你结合所学知识,如何给权力套上“缰绳”?(答出1点即可)

  • 3、墨绿封皮的时光相册里,初中三年的难忘瞬间都被真实记录,交织成一条条青春蜕变的经纬线。
    (1)、【整理青春日记】

    2025年9月2日 晴

    中学时代是一个关好的名词。中学时代,我们充满无限的期待,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;中学时代我们领略知识的魅力,对世界的认识越发具体而深入。进入中学生活已是第二周了,老师说中学时代是生命愤赠给我们的成长礼物,我要好好珍惜和把握这份成长的新礼物。

    结合所学知识谈一谈,中学时代馈赠给我们的成长礼物有哪些?(答出2点即可.)

    (2)、【打破交往隔阂】

    道德与法治课上,同学们围绕着“与异性同学交往”这一话题进行了辩论,同学们各抒己见。小东说:“我认为青春期应少与异性同学交往。”小华说:“我不赞同你的观点。”

    请你分析小华“不赞同”的理由。(答出1点即可)

    (3)、【珍爱生命与德同行】

    情境一 班里来了一位外地的同学,以平平为首的几个男生总是在课间偷偷学他说话的口音。每当这位外地同学回答问题时,这几个男生就在课堂上发出笑声……

    情境二 我参与了学校开展的消防安全演练活动,模拟演练了火灾发生后,用湿毛中或衣物搭住口鼻,从疏散通道逃生的过程,还认识了“紧急出口” “安全通道”、“安全逃生箭头”等安全标识,真是受益匪浅。

    针对情境一中的情况,班主任老师组织同学们就“如何尊重他人”展开讨论。请你参与其中,并提出两点建议。

    (4)、运用“守护生命”的相关知识,分析情境二中学校开展消防演练是为了增强学生的哪些意识? 
    (5)、【积极参与社会实践】

    学校积极响应“培养学生亲社会行为”的号召,开展了一系列社会实践活动。在“走进社区”活动中,同学们分成小组,帮助社区清理卫生死角,铲除小广告,还为社区里的留守儿童辅导功课;在“环保小卫士”活动中,同学们走上街头,向路人宣传环保知识,捡拾垃圾,倡导大家爱护环境。

    运用“在社会中成长”的知识谈谈,青少年积极参与社会实践有什么意义? 

  • 4、智慧,意指生命所具有的创造性思维能力。习近平总书记强调的“中国智慧”,则是中华优秀传统文化与新时代治国理政实践相结合的产物。请仔细阅读材料,完成下列表格。

    建设社会主义现代化强国,关键在科技自立自强。这激励我们要发挥好自身优势,把科技创新这篇文章做好。

    ——2026年2月9日,习近平总书记在北京市考察时的重要讲话

    (1)把科技创新这篇文章做好,要坚持怎样的方针? 

    工人阶级和广大劳动群众在长期奋斗中铸就的劳模精神、劳动精神、工匠精神,是社会主义核心价值观的生动体现。要大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。

    ——2025年4月28 日,习近平总书记在庆祝中华全国总工会成立 100 周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话

    (2)习近平总书记的讲话中为什么多次提到劳动?(答出1点即可)

    在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。

    ——2025年9月1日,《求是》杂志发表习近平总书记重要文章

    (3)伟大抗战精神的核心是什么?其核心的本质要求是什么? 

    历史昭示我们,人类命运休戚与共,霸权主义只会带来战乱和灾难,公平正义才是促进世界和平与发展的重要保障;对抗对立只会带来隔阖和动荡,合作共赢才是越走越宽的人间正道。

    ——2025年10月31 日,习近平总书记在亚太经合组织工商领导人峰会上的讲话

    (4)结合所学知识,谈一谈全人类的共同价值是什么? 

  • 5、 现在,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的伟大目标。下图中的内容与时间轴对应正确的是(      )

    ①中国特色社会主义进入新时代

    ②全面建成小康社会,进入创新型国家的行列

    ③人均国内生产总值达到发达国家水平

    ④建成综合国力领先的社会主义现代化强国

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 6、 2025年5月,我国自主研发的“复兴号”智能动车组在京港高铁全线投用,实现了“自动驾驶、智能服务、能耗优化”三大突破,推动高铁运输效率提升 20%。这表明(      )
    A、我国已成为科技创新强国 B、创新是引领发展的第一动力 C、科技创新是一切工作的中心 D、我国科技水平已超越发达国家
  • 7、 2025年5月,习近平总书记出席俄罗斯纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年庆典,中俄发表联合声明,强调中俄肩负的共同责任。这一举措体现了国家主席在行使的职权是(      )
    A、公布法律,发布命令 B、外事权 C、授予荣誉权 D、任免权
  • 8、 下列关于我国国家权力机关的说法,正确的是(      )
    A、人民政府是我国最高国家权力机关 B、地方各级人民代表大会对本级人民政府负责并受共监督 C、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国的国家权力机关 D、人民法院是行使国家立法权的权力机关
  • 9、 小明的爸爸在某国有企业工作,妈妈在某私营企业当会计,爷爷是村集体合作社的社员。他们的工作体现了我国现阶段的基本经济制度是(      )
    A、公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B、按劳分配为主体、多种分配方式并存 C、社会主义市场经济体制 D、人民代表大会制度
  • 10、 小明在日记中写道“今天本打算花半小时上网看新闻,结果,不知不觉半天过去了,导致没时间写作业了,好烦啊!”面对这一烦恼,你的建议是(      )
    A、传播网络正能量 B、学会选择,   “信息节食” C、自觉抵制不良信息 D、恪守道德、遵守法律
  • 11、 某企业因生产假冒伪劣产品被吊销营业执照,这体现了法律的(      )
    A、规范作用 B、保护作用 C、指引作用 D、教育作用
  • 12、 中国是诗的国度,除诗经、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲等经典名篇,还有激情豪迈的现代诗句,造就无比灿烂的中华诗歌文化。下列句子中,表现喜的是(      )

    ①问君能有几多愁,恰似一江春水向东流

    ②仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人

    ③更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜

    ④忽闻官军收蓟北,初闻涕泪满衣装

    A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
  • 13、 自古以来,在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。《中华人民共和国宪法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。“孝”既是家事,也是国事。这说明(      )

    ①孝亲敬老是每个中国公民的法定义务

    ②孝亲敬老是中华民族的传统美德

    ③我们要绝对服从父母,避免产生分歧

    ④家是心灵的港湾

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 14、 下面没画展示了一对好朋友之间的对话,这告诉我们(      )

    A、有些朋友陪我们一程 B、友谊是平等的、双向的 C、友谊是一种心灵的相遇 D、友谊的本质是相互利用
  • 15、 【维护国家利益,你我共担当】

    2025年是“十四五”规划收官之年,我国在科技创新、经济发展、民生改善等方面取得重大成就,但也面临复杂严峻的国际形势。维护国家利益,是每个公民的神圣职责。

    (1)、识记·了解国家利益

    请指出我国国家利益的核心内容。(至少写出两点)  

    (2)、理解·认识国家安全

    2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日,主题是“总体国家安全观·创新引领10周年”。有同学认为:“国家安全是成年人和国家的事情,与我们中学生无关。”

    请结合所学知识,谈谈你对这一观点的看法。 

    (3)、应用·践行维护行动

    情境一:小明在网上看到一篇诋毁中国科技成就和民族英雄的帖子,评论区还有很多跟帖附和。

    情境二:在参观军事博物馆时,小刚发现一名游客在军事展区偷偷拍摄禁止拍照的武器装备细节。

    情境三:班级组织“守护公平正义”主题班会,小李看到好朋友考试作弊,正在犹豫是否要报告老师。

    请针对上述情境,分别提出一条正确的行为建议。

    (4)、综合以上情境,谈谈我们应如何增强维护国家利益的责任感和使命感?
  • 16、 课堂上,老师出示了以下情境:

    小明说:“追求公平正义是全社会的事,我一个人力量微薄,也做不了什么,这与我无关。”

    请你运用所学知识,对小明的观点进行辨析。

  • 17、 【奉献社会,责任担当】

    某中学开展“做负责任的人”主题教育活动,以下是活动中的部分内容:

    材料一:小华是一名八年级学生,他积极参与社区志愿服务活动,利用周末时间在社区图书馆整理书籍,协助组织社区环保宣传活动。虽然很累,但他觉得很充实,学到了很多课本之外的知识。

    材料二:国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。只有人人具有责任心,努力做到“我为人人、人人为我”,才能共享更加幸福美好的社会生活。

    (1)、请从“对自己负责”、“对他人负责”、“对社会负责”三个角度,各列举一个具体行为。
    (2)、结合材料一,分析服务社会对个人成长的意义。
  • 18、 【珍视自由,践行平等】(8分)

    近年来,露营成为许多家庭休闲的方式。然而,一些游客在露营时乱丢垃圾、践踏植被、使用明火等行为,引发了关于“自由”与“规则”的讨论。有人认为:“露营是我的自由,怎么玩是我的事,别人管不着。”请运用“珍视自由”的相关知识,对该观点进行辨析。

  • 19、 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。作为青少年,我们(      )
    A、必须全部加入共青团 B、在初中阶段不能加入共青团 C、要积极参加团组织活动,努力成为对国家和社会有用的人 D、加入共青团是成年人的事,与青少年无关
  • 20、 守正义要求我们(      )
    A、明辨是非,爱憎分明,惩恶扬善 B、只关心自己,不顾他人利益 C、遇到不公平现象时,选择沉默和逃避 D、为了维护正义,可以采取任何手段
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