相关试卷

①小红在公交车上主动给老人让座    ②大学生小李响应国家号召，应征入伍

③小丽阻止王某在军事禁区拍照    ④小强就校门口交通拥堵问题向有关部门提建议

①引导学生认同宪法，杜绝违宪行为    ②加强宪法监督，保障宪法实施

③宣传宪法知识，践行宪法精神    ④增强学生宪法意识，维护宪法权威

①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程

②宪法是中国特色社会主义最本质的特征

③宪法是人民意志和利益的集中体现，是所有法律的总和

④宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力

材料： 《民族团结进步促进法》的施行，对于保障各族群众合法权益、巩固和发展社会主义民族关系、促进各民族共同繁荣发展、铸牢中华民族共同体意识、维护国家统一和社会稳定，具有重大而深远的意义。

设问： 请从“国家统一”、“社会发展”、“公民成长”三个角度，归纳该法施行的重要意义。

材料： 《民族团结进步促进法》不仅规定了法律责任，还倡导“弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化”，要求公民“相互尊重、团结友爱”。

设问： 结合材料，说明在促进民族团结进步事业中，法律和道德分别发挥着怎样的作用，它们之间的关系如何？

材料： 你所在的班级计划召开一次以“学习《民族团结进步促进法》，争做民族团结好少年”为主题的班会。

设问： 请你为此次班会设计两个具体的活动环节，并简要说明设计该环节的目的。

材料： 在关于民族团结的讨论中，有同学认为：“要促进民族团结，就应该逐渐淡化各民族的特点，最后融为一体。”还有同学认为：“维护民族团结只要尊重差异、各自发展就好，不需要强调共同体意识。”

设问： 请运用所学知识，对上述两种观点进行简要评析。

材料： 法律要求“加强中华民族共同体历史研究，传承弘扬中华优秀传统文化”。各地景区推出“背诗文免门票”活动，如背诵《岳阳楼记》免岳阳楼门票，让游客在互动中感受中华文化魅力。

设问： 结合材料，运用“守望精神家园”的知识，说明传承弘扬中华优秀传统文化对促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识的作用。

材料一： 广州援藏工作组多年来落实大量帮扶资金，实施产业、教育、医疗等项目，助力西藏林芝市波密县发展，被授予“特别贡献集体”等称号。

材料二： 《民族团结进步促进法》规定：“国家鼓励和支持经济发达地区与民族地区开展多层次、多形式的对口支援与合作。”

设问： （1）材料一中广州的援藏工作取得了哪些成效？（结合材料概括）

材料： 《民族团结进步促进法》规定了国家机关、企业事业单位、社会组织、公民等在促进民族团结进步中的责任。其中特别强调，学校应当将民族团结教育纳入教育教学内容；公民应当相互尊重风俗习惯，维护民族团结。

设问： （1）为什么法律要特别强调学校的责任？

材料： 我国处理民族关系坚持“民族平等、民族团结和各民族共同繁荣”的方针。《民族团结进步促进法》将这一方针贯穿于法律条文之中，例如规定“保障各民族公民平等权利”、“促进各民族共同繁荣发展”、“禁止破坏民族团结行为”等。

设问： 结合材料，说明《民族团结进步促进法》是如何将党的民族工作方针转化为法律规定的。

材料： 《民族团结进步促进法》总则指出：“国家坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面贯彻党的民族政策，坚持各民族一律平等，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。”

设问： （1）什么是“中华民族共同体意识”？

材料： 2025年X月X日，《中华人民共和国民族团结进步促进法》正式施行。该法首次以法律形式明确了“铸牢中华民族共同体意识”的核心地位，规定了各级政府、社会组织、公民个人在促进民族团结进步中的职责和义务，为新时代民族工作提供了坚实的法治保障。

设问： 结合材料，运用“建设法治中国”的知识，分析制定《民族团结进步促进法》的重要意义。

①我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主

②立法机关坚持科学立法、民主立法

③人民是国家的主人，法律反映人民意志

④法律一经制定就永远不能修改