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1、 2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。会议期间，全国人大代表们认真审议并表决通过了关于政府工作报告的决议。这表明（ ）A、人民代表大会制度是我国的根本政治制度 B、全国人民代表大会是最高国家权力机关 C、人大代表由人民直接选举产生 D、国家的一切权力属于人大代表
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2、
阅读材料，完成下列要求。
公民的基本权利和义务是宪法的核心。依法行使权利、依法履行义务，既关乎个人与家庭，也影响社会与国家。育华中学八年级3班以“理解权利义务”为主题开展了案例探究活动，请你参与。
情境一 初中生小华的爸爸参加了区人大代表的换届选举。小华好奇地问爸爸选了谁，爸爸说：“投票是咱们参与国家事务的实际方式。我选的人得是能办实事、替老百姓发声的。”小华点点头：“等我有了选民资格，也会认真投出那一票。”
（1）据情境一及所学，指出公民享有选举权需要具备的条件。情境二 电动车作为日常代步工具，其便利性有目共睹，但同时也暗藏安全隐患。从闯红灯、违规停放被教育，到无牌上路被扣车，再到上楼充电、不戴头盔、加装遮阳篷被处罚，各类违规事件屡见不鲜。小冀对此总结：“电动车的使用，既关乎个人权利，也关乎个人义务。”
（2）运用所学知识，帮助小冀简要阐述其观点。情境三 某人在其社交平台账号上发布信息，贬低、嘲讽卫国戍边英雄烈士。相关信息在网上迅速扩散，造成恶劣的社会影响。检察机关依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，对此人批准逮捕。英烈之名庄严神圣，任何诋毁英烈的行为将为国法所不容。
相关链接
以侮辱、诽谤或其他方式侵害英雄烈士名誉、荣誉，损害社会公共利益且情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利。
——《刑法修正案（十一）》
（3）据情境三及相关链接，从依法履行义务的角度，简述上述案例给我们带来的警示。 -
3、
阅读材料，完成下列要求。
以2026年中央一号文件锚定的“三农”工作目标——扎实推进乡村全面振兴、建设农业强国为契机，冀华中学八年级同学展开了相关调研。以下是此次活动的几个片段。
【解读政策】
同学们通过研究当地政府官网、实地走访调查等搜集了以下信息：2026年3月，河北沧州经济开发区税务局聚焦民营企业创新发展需求，深入推行“一户一策”定制化服务，依托税收大数据精准筛选研发型企业，组建专业服务团队开展“一对一”精准辅导，为辖区民营企业创新发展注入“税动力”，助力民营经济做大做强。
（1）据上述信息概括我国基本经济制度的特点，并指出我国对待民营经济的态度。【凝聚共识】
2026年3月4日至11日，全国政协十四届四次会议在京召开。会议通过发布选题参考、举办情况通报会等方式引导委员精准建言。围绕中央一号文件部署的乡村全面振兴、农业农村现代化等重点任务，委员们立足专业领域，提交了多份涉及乡村产业与民生保障的提案，为“三农”工作献智献策。
（2）结合上述会议内容，谈谈你对人民政协的认识。【走访村委】同学们跟随河北省保定市徐水区东张丰村村委会成员，了解基层治理情况，以下是他们的调查笔记摘录（2026年3月15日）：
8：00对照民情台账，逐户走访高龄、独居老人，落实精准帮扶。
9：30联合司法所及“法律明白人”，用方言普法，提升村民法律意识。
16：00召开“小板凳议事会”，就道路硬化、管网改造听取村民意见。
（3）结合上述笔记内容，归纳我国基层民主的优越性。 -
4、阅读材料，完成下列要求。
材料一 王毅外长在联合国人权理事会第61届会议上的讲话中指出：人民幸福生活是最大的人权，发展是实现人民幸福的关键。2026年是中国“十五五”开局之年，我们将扎实推进全体人民共同富裕，不断发展全过程人民民主，妥善解决人民群众最紧迫最现实关切，努力实现老有所养、幼有所育、弱有所扶、病有所医，让人人有尊严、个个不掉队，促进人权事业全面发展，让中国式现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
材料二 《中华人民共和国治安管理处罚法》第一条规定：为了维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，根据宪法，制定本法。该法于2025年6月27日由第十四届全国人大常委会第十六次会议修订通过，自2026年1月1日起施行。
(1)、据材料一，说说我国关注并重视与人民生活相关的问题的宪法依据。(2)、据材料二，分析你对“根据宪法，制定本法”的理解。 -
5、作为民营企业的某科技股份有限公司坚持科技创新，申请国内专利180多项，产值超10亿美元。如果你是该公司的一名普通研发人员，并以原创技术入股公司，你的收入属于（ ）A、按劳分配 B、按技术要素分配 C、按资本要素分配 D、按管理要素分配
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6、2025年是国有企业改革深化提升行动的决胜阶段与收尾之年，全国多个省份已将推动该行动的高质量收官，确立为本年度工作的重中之重。之所以重视国企改革是基于（ ）A、国有经济是国民经济的主导力量 B、国有经济是我国经济制度的主体 C、我国毫不动摇巩固和发展国有经济 D、市场在资源配置中起决定性作用
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7、看完两会报道，初中生小丽非常激动。她介绍说，家里有位长辈是来自基层的农民代表，在北京人民大会堂认真审议了政府工作报告，提交了修改意见。这段话体现了人大代表职权有（ ）A、提案权 B、表决权 C、审议权 D、平等权
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8、“一棵树呀万朵花哟，各族人民是一家；永远跟着共产党哟，千年万载不分家”，这些歌词告诉我们（ ）
①要全面贯彻党的民族政策
②要铸牢中华民族共同体意识
③党大力支持民族地区发展
④要推动各民族走向融合统一
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、当前，微博、微信、论坛等网络社交平台在赋予人们多样化表达渠道的同时，也充斥着大量违背社会公德乃至法律的低俗信息，由此引发了不少社会问题。对此，公民应该（ ）A、行使言论自由，不受任何限制 B、遵守道德规范，依法行使权利 C、自由浏览信息，自由表达观点 D、加强网络监督，惩治违法行为
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10、我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等领域。下列属于公民享受的文化权利的是（ ）
①依法获得养老保险金
②科研爱好者开展田野调查
③积极参与电价调整听证会
④退休工人创作长篇小说并出版
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
11、公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。下列维权方式，可取的是（ ）
①张某因所购家电存在性能故障，向市场监督管理局投诉。
②薛某认为邻居安装的摄像头影响其生活安宁，沟通无效后将其破坏。
③刘某因在应聘中受到性别歧视，向法院提起诉讼。
④小华在课间被同学无意碰倒受伤，双方家长就赔偿问题协商一致。
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、在我国第七个宪法宣传周，各地各校陆续开展了关于宪法的普法讲座、演讲比赛、知识竞赛等一系列丰富多彩的活动。这有助于青少年（ ）
①学习宪法，了解宪法的主要内容
②认同宪法，增强对宪法的尊崇
③践行宪法，解决生活中所有问题
④捍卫宪法，杜绝各种违宪行为
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
13、下图所示漫画对国家机关和公职人员的警示是（ ）
①规范权力运行②增强民主意识③依法行使权力④珍惜基本权利
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。下列关于中国共产党与宪法的关系表述正确的有（ ）
①宪法仅仅体现中国共产党的主张
②中国共产党领导各族人民制定宪法
③中国共产党始终凌驾于宪法之上
④宪法确立了中国共产党的领导地位
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
15、从宪法的这些规定可以看出（ ）
第三十九条中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
第四十九条父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
A、宪法是治国安邦的总章程 B、公民的权利和义务是对等的 C、宪法与我们每个人息息相关 D、我国的一切权力属于人民 -
16、
2026年春季，全国多地推行中小学生春假政策。为深入落实2026年春假政策，引导青少年合理利用春假、提升自身综合素养，某校九年级开展“春假践初心，成长伴我行”综合探究活动，请你参与其中，完成相关任务。
任务一：设计活动，丰富春假
（1）请你设计两种贴合青少年实际的春假实践活动，引导同学们在实践中成长，并说明设计理由。任务二：进行调查，反思提升
（2）为了解同学们对春假的利用情况和成长收获，请你设计两种调查方式，并简述这两种方式的优势任务三：撰写倡议，践行担当
（3）请你围绕“合理利用春假，提升自身素养”这一主题，替校学生会撰写一份倡议书，号召全体同学行动起来，让春假成为成长的助力。倡议书
全体同学：
春回大地，暖意融融，2026年春假如期而至。为合理利用春假，实现自我成长，我们向全体同学发出如下倡议：
①________。
②________。
让我们珍惜春假时光，以实践践行初心，以成长书写青春，不负韶华、不负时代，让春假成为我们全面发展的坚实助力！
某校学生会
2026年X月X日
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17、从2014年开始，“全民阅读”连续12次被写入国务院的工作报告。2025年11月27日，国务院常务会议审议通过《全民阅读促进条例（草案）》，提出加大优质内容供给，完善青少年、老年人等不同人群阅读服务。2025年12月，国务院总理李强签署国务院令，公布《全民阅读促进条例》（以下简称《条例》），自2026年2月1日正式施行。(1)、联系所学知识，简要写出新闻素材所体现的教材观点。
新闻素材
教材观点
《条例》引导公民在阅读中汲取中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的滋养，从而夯实文化自信根基，为民族复兴注入强大精神力量。
①
《条例》的出台标志着我国全民阅读促进工作迈入了法治化轨道，实现了有法可依的历史性跨越。
②
《条例》支持数字阅读与传统阅读相结合。数字阅读的兴起，拓宽了知识领域，促进了阅读的普及，但机遇的背面也潜藏着挑战。碎片化信息获取、浅尝辄止阅读方式的不良效应值得警惕。
示例：
我国提倡公民提升阅读质量。
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，为文化传播和科技创新搭建新平台，但碎片化信息影响人们思考的深度。
《条例》强化全民阅读保障措施。扩大全民阅读覆盖面，重点扶助农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区、欠发达地区的全民阅读，强化对未成年人、残疾人、老年人等的阅读保障。
③
(2)、某校对同学们的阅读情况进行了调查，发现同学们在阅读中存在以下问题，请向他们提建议。问题
建议
问题一：部分同学缺乏科学的阅读方法，读完就忘、收效低。
问题二：部分同学在阅读时，“快餐式”“碎片化”数字阅读相对普遍，缺乏深度纸质阅读。
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18、小文在观看抗美援朝主题电影时，被影片中志愿军战士的英勇牺牲精神深深感动。散场后，他听到身旁一位中年男子议论道：“电影都是编的，都是为了煽情。”小文上前礼貌地解释说：“叔叔，这段历史是真实而沉重的，我们应该尊重。”该男子却语言粗鲁：“你一个小孩子懂什么！”并将小文推搡倒地。小文请求影院工作人员调解，调解无果后小文选择了报警。对此，小亮认为：“小文就不该去解释，报警也是小题大做。”
结合材料，联系道德与法治课程内容，对小亮的观点进行辨别与分析。
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19、班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选。小龙听了，想试试但又有些犹豫。放学后向爸爸诉说了自己的顾虑：“我害怕班委工作会占用打篮球的时间；好朋友让我选上班委后帮他们打‘掩护’方便他们抄作业；如果没选上该多丢人、难受啊！”爸爸听了之后说：“爸爸觉得你不应该有顾虑，应该积极参与竞选，因为……”小龙听了，坚定了竞选的想法。
请你运用所学知识，结合材料中小龙的顾虑，续写爸爸的话。（要求：80-120字即可）
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20、人生路漫漫，有喜也有悲，学会情绪调节，有助于我们成为情绪的主人。下列是小丽调节情绪的方法，对应正确的有（ ）
①被老师批评，心情低落，但想到老师的良苦用心，就释然了——转移注意
②因为一些小事，心情烦躁，约朋友打篮球，感觉轻松多了——合理宣泄
③心情郁闷时，想到即将要举行的篮球赛，心情好多了——改变认知
④考试时，心情总会紧张，我闭上眼睛、深呼吸，就不紧张了——放松训练
A、①② B、①③ C、②④ D、③④