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1、实现 , 就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
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2、是中华人民共和国的根本制度。
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3、我国宪法规定:“中华人民共和国的武装力量属于。它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。”
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4、我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种。
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5、【坚持党的领导 维护宪法权威】
阅读材料,回答问题。
材料一:2024年是新中国成立75周年。75年来,在中国共产党的领导下,我国取得了举世瞩目的成就。从 “一穷二白” 到世界第二大经济体,从封闭落后到全方位开放,人民生活水平显著提高,国家综合实力大幅跃升。
材料二:2025年3月,第十四届全国人民代表大会第三次会议修改了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》,进一步完善了代表履职制度。会议强调,要全面贯彻实施宪法,维护宪法权威,不断推进国家治理体系和治理能力现代化。
材料三:2025年6月,中共中央印发了《关于加强新时代法治建设的意见》,强调要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设,不断开创法治中国建设新局面。
(1)、结合材料一,请说明坚持中国共产党领导的重要性。(2)、结合材料二,请从 “宪法权威” 的角度,谈谈为什么我国不断强调 “维护宪法权威”。(3)、作为新时代的青少年,我们应如何为法治中国建设贡献自己的力量? -
6、em>.【理解权利义务 增强法治意识】
阅读材料,回答问题。
材料一:2024年,某市公安机关成功破获了一起特大电信网络诈骗案,抓获犯罪嫌疑人200余名,为群众挽回经济损失5000余万元。犯罪嫌疑人利用虚假信息,冒充公检法机关工作人员,以 “涉嫌犯罪” 为由,要求受害人将资金转入 “安全账户”,从而实施诈骗。
材料二:八年级学生小李在网络平台上发现有人发布侮辱国旗的言论,他立即向当地公安机关进行了举报。公安机关接到举报后,迅速展开调查,依法对发布者进行了处理。
(1)、材料一中,公安机关打击电信网络诈骗行为,保护了公民的哪些权利?(至少写出两种)(2)、材料二中,小李的行为启示我们,公民在行使权利时应注意哪些问题?(3)、请结合上述材料,谈谈青少年应如何增强法治意识,做守法的公民? -
7、 【理解宪法地位 感受宪法权威】
某校八年级(2)班开展了以 “宪法在我心中” 为主题的项目式学习活动。请你参与其中,完成下列任务。
(1)、任务一:解读宪法内容同学们在学习宪法时,摘抄了以下内容:
宪法第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
宪法第五条:一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
宪法第十三条:公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
结合宪法第一条,请回答:我国的国家性质是什么?
(2)、任务二:辨析宪法议题在小组讨论中,小华说:“宪法是国家的根本法,所以宪法可以替代其他法律。”小明说:“宪法只规定了国家生活中的根本性问题,其他法律是对宪法的具体化。”
请运用所学知识,对上述两位同学的观点进行简要评析。
(3)、任务三:践行宪法行动学校准备开展一次 “宪法宣传进社区” 活动,请你为本次活动设计两条宣传标语。
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8、 某校八年级(1)班开展了 “践行宪法精神,争当法治少年” 的主题班会。以下同学的观点中,正确的是( )A、小强:“宪法离我们太远了,和我们学生没有关系。” B、小丽:“我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法。” C、小军:“只要不违法,学不学宪法无所谓。” D、小芳:“宪法是法律之母,违反了其他法律就等于违反了宪法。”
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9、 某地人民法院对一起 “高空抛物” 案件进行了公开审理。被告人因从高楼抛掷物品致人重伤,被判处有期徒刑三年。这一案例警示我们( )
①法律禁止做的坚决不做 ②要增强法治观念,依法规范自身行为
③违法行为都要承担刑事责任 ④要尊重他人的生命健康权
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、 下图漫画《“轮” 与 “轨”》告诉我们( )

Plain Text
1自由 规则
A、自由是绝对的,不受任何限制 B、规则限制了自由,让人不自由 C、自由与规则相互联系、不可分割 D、遵守规则就失去了自由 -
11、 下列对 “权利和义务的关系” 理解正确的是( )A、权利和义务是相互独立的,没有必然联系 B、公民只享有权利,不需要履行义务 C、公民的权利和义务是统一的,相互促进 D、公民可以放弃权利,也可以不履行义务
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12、 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。某校开展了 “宪法在我心中” 主题宣传活动。开展这一活动有利于( )
①增强学生的宪法意识 ②杜绝违法犯罪行为的发生
③维护宪法的权威和尊严 ④引导学生自觉践行宪法
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、 我国宪法规定: “任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。” 这一规定体现了( )A、公民的人身自由不受侵犯 B、公民的政治权利不受侵犯 C、公民的社会经济权利不受侵犯 D、公民的文化教育权利不受侵犯
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14、 下列行为中,属于公民正确行使权利的是( )
①小张在网络上发布谣言,引起社会恐慌
②小李在政府网站留言,反映小区环境卫生问题
③小王在公共场合大声喧哗,影响他人休息
④小赵参加了学校组织的 “宪法晨读” 活动
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、 某校八年级学生小华发现学校周边的小卖部向未成年人销售香烟,便向当地市场监督管理部门进行了举报。小华的行为体现了公民在行使( )A、政治自由 B、监督权 C、人身自由 D、社会经济权利
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16、 在学习 “公民基本权利” 时,同学们对以下情境进行了分析。其中分析正确的是( )
选项
情境
分析
A
小明的爸爸参加了新一届区人大代表的选举
行使了选举权和被选举权
B
小红的妈妈在 “三八” 妇女节当天放假半天
行使了休息权
C
小刚在报纸上发表了一篇关于环境保护的文章
行使了言论自由权
D
小丽的爷爷每月领取国家发放的养老金
行使了物质帮助权
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、 下列对 “国家尊重和保障人权” 的理解,正确的是( )
①人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展
②我国人权的主体只包括我国公民
③我国人权具有广泛性、公平性、真实性的特点
④尊重和保障人权是立法活动的基本要求
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、 2025年3月,某市中级人民法院公开审理了一起贪污受贿案,依法判处被告人有期徒刑十二年,并处罚金人民币二百万元。该案例体现了人民法院行使( )A、审判权 B、检察权 C、监察权 D、行政权
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19、 下图反映了我国宪法和其他法律的关系。对此理解正确的是( )

①宪法是国家的根本法
②宪法是其他法律的总和
③宪法具有最高的法律地位和法律效力
④其他法律是宪法的具体化,不得与宪法相抵触
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、 我国宪法明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”下列选项中,能够体现这一原则的是( )
①人民代表大会是人民行使国家权力的机关
②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生
③公民可以直接参与国家事务的管理
④人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④