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1、中国人民形成了以为核心的伟大民族精神。
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2、是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
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3、是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。
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4、感悟成长,砥砺前行。
材料一:以下是小深同学的“寒假社会观察笔记”。
镜头一:小深在社交平台看到一则“突发新闻”被大量转发。他不轻信、不盲从,而是仔细核查信息来源,对比权威报道,在充分了解事实后再作出自己的判断。
镜头二:小深报名参与了假期社会志愿者项目,在文化创意园入口处负责指引线路,他看到有游客对园区不熟悉,便主动上前询问,耐心引导位置,游客很快找到了目的地。
镜头三:在新闻中了解到,福建舰航母正式入列,小深感慨:“强大的国防,是我们安心坐在教室里学习的最坚实保障。”
材料二:在成长过程中,部分青少年热衷于参与社会实践、发展兴趣特长,却忽视了课堂中系统的知识学习;也有学生埋头书本、专注课堂学习却缺乏社会参与和实践体验。
(1)、根据材料一,小深的三则笔记看似记录了不同的生活场景,实则勾勒出一条层层递进的成长轨迹。根据这条轨迹,结合所学谈谈你对“成长”的理解。(2)、面对“参与课外实践”与“专注课堂学习”之间的矛盾,联系所学和材料二,谈谈你如何认识并将如何加以协调? -
5、17周岁的穆某伙同他人以网络游戏代练为名,诱骗他人登录账户、修改密码,并远程威胁,敲诈勒索共计7.5万余元,最终被人民法院判处有期徒刑一年三个月、并处罚金二千元。下列说法正确的是( )A、法律对全体社会成员具有普遍约束力,违法必究 B、该案由人民检察院提起公诉,因此属于行政诉讼 C、未成年人犯罪无需承担法律责任,只需加强教育 D、法律由国家强制力保证实施,违法行为必受刑罚
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6、小深爸爸购买的电脑不到一周就出现故障,到商店要求更换遭到拒绝。小深知道后,向爸爸提出了建议,最终店主更换了电脑。对此以下理解正确的是( )A、围堵商店、逼迫商家让步——自由就是可以随心所欲维护自身权益 B、向公安局起诉、请求调解——调解是处理纠纷最正规最权威的手段· C、发布朋友圈诋毁商家名誉——维权是消费者的自由,方式不受限制 D、向市场监管部门依法维权——遵守法律规则才能真正保障自由实现
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7、高中生小刘在短视频平台结识一名自称“公司代办员”的境外人员。对方以“拍照赚零花钱”为诱饵,诱骗小刘参与所谓“线上兼职”:一是按指令前往军事管理区、科研基地周边拍摄影像资料并外传;二是协助将境外外来物种私自带入、投放至境内自然水域。对此理解正确的是( )
①国家利益仅体现国家层面需求,与青少年无关
②青少年应该慎重结交网友,提高自我防范意识
③总体国家安全观要求统筹传统安全与非传统安全
④应对网络安全风险需政府、企业等主体协同努力
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
8、 2026年央视总台3·15晚会主题为“放心消费·品质生活”。晚会曝光了诸多侵害消费者权益的行为,如工业双氧水漂白网红鸡爪、租赁电动车非法改装、电子签套路陷阱等,引发广泛关注。对此,企业应( )A、运用诚信智慧,珍惜诚信记录 B、积极践行诚信,坚持信誉至上 C、做好产品宣传,引领潮流风尚 D、加大执法力度,打击失信行为
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9、下列案例与违法行为类别匹配正确的是( )
案例
违法行为类别
A.张某损坏公物被警告罚款
刑事违法行为
B.王某欠债不还并致人重伤
民事违法行为
C.李某无证驾驶被交警处罚
行政违法行为
D.赵某入室盗窃且数额巨大
民事违法行为
A、A B、B C、C D、D -
10、小深在乘坐高铁时看到车站有以下宣传画,这些内容旨在提醒人们( )
A、青春有格,止于至善 B、敬畏规则,遵守规则 C、法不可违,预防犯罪 D、维护规则,完善规则 -
11、深圳市青少年“禁毒先锋”计划是深圳市深化毒品预防教育工作的重点项目,协同全市各部门先后孵化先锋队员500余名,有效发挥青少年禁毒先锋的示范引领作用,为深圳市推进禁毒问题社会治理贡献青春之力。这一活动有助于( )
①青少年行己有耻,树立底线意识 ②正确处理个人与集体之间的关系
③深圳落实对未成年人的司法保护 ④青少年敬畏生命,学会珍视生命
A、①② B、①④ C、②④ D、③④ -
12、以下为2025年度感动中国人物语录。

这些内容共同反映了( )
①人的成长是社会化的过程 ②生命能够在平凡中创造伟大
③师生之间教学相长的关系 ④不言代价与回报的担当精神
A、①② B、①④ C、②④ D、③④ -
13、米兰单板滑雪男子大跳台决赛中,获得铜牌的中国选手苏翊鸣与获得金牌和银牌的选手紧紧相拥,这一幕深深地印在了观众的脑海里。“对手也是伙伴,能够相互激励、打捞彼此,搀扶着再次出发”。这说明( )A、朋友间应学会如何正确处理冲突 B、朋友间应该彼此尊重,有所保留 C、朋友间需要合作,实现互利共赢 D、朋友间的竞争并不必然伤害友谊
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14、深圳某中学在初三年级开展“模范少年”评选活动,以下入选同学的生活片段与被推荐理由一致的是( )
选项
生活片段
入选理由
A
小深积极参加农耕研学,亲身播种培育作物
投身劳动,体验实践价值
B
小圳为自己的理想高中制定计划,坚持执行
悦纳自己,正确认识自我
C
小鹏课后积极耐心解决同学们的学习问题
树立终身学习的理念
D
小杜在家长会担当志愿者,热心引导家长
营造温馨和谐的亲子关系
A、A B、B C、C D、D -
15、是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
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16、犯罪的最本质特征是性。
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17、是最刚性的社会规则。
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18、是一个人安身立命之本,也是企业的无形资产。
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19、是财富的源泉,也是幸福的源泉。
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20、九(3)班李兵是道德与法治科代表,他非常善于学习《道德与法治》,并总结出了一套行之有效的学习方法,请你认真阅读他的学习方法,并结合所学知识,完成下列事例任务。(1)、方法一:知识整合归类法
知识整合归类法是将不同来源、不同形式、不同层次的知识,依据其内在的逻辑关系、主题、属性等特征,进行梳理、合并和分类,构建起一个层次分明、结构清晰的知识体系,使其更有条理、更易于理解记忆和应用。
事例:以数字为线索归类,即将带有数字标识且存在包含关系或逻辑关联的知识点进行整合、归纳。比如,“四个自信”:道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
请以数字为线索,再归类出至少三个类似这样的知识点。
(2)、方法二:时政案例分析法时政案例分析法指以时政热点为切入点,然后先从中提炼出与教材相关的知识点,再围绕该知识点的“是什么”、“为什么”或“怎么做”等方向对案例进行分析,从而深化对知识的理解和应用能力。
事例:2025年中央经济工作会议于2024年12月11日至12日在北京召开。面向2025年,中央经济工作会议提出,“加强基础研究和关键核心技术攻关,超前布局重大科技项目,开展新技术新产品新场景大规模应用示范行动”“开展‘人工智能+’行动,培育未来产业”“积极运用数字技术、绿色技术改造提升传统产业”。
请运用“时政案例分析法”对上述时政案例进行分析。
(3)、方法三:问题解决学习法问题解决学习法其核心是将课本中的理论知识转化为解决实际问题的能力,通过运用课本知识对发生在生活中的实际事件进行分析、推理,最终提出解决方案,实现从“知识输入”到“能力输出”的转化,从而把知识内化于心,外化于行,成为生活的一部分。
事例:王大爷、李奶奶和你是邻居。周六一大早,李奶奶在自家门前播放音乐学跳广场舞,吵到了正在睡梦中的王大爷,王大爷二话不说,起来就对李奶奶破口大骂,言语难听,李奶奶则以“自己有跳舞的权利”为由进行怒怼,于是他们发生了激烈的争吵……
假如你正好出门遇到了此事,并了解了此事的来龙去脉,请你劝说王大爷和李奶奶