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1、 “感动中国2025年度人物”庞众望,出生在一个贫困家庭,父亲精神分裂,母亲下肢瘫痪。但他没有向命运低头,一边照顾家人一边刻苦学习,最终以优异成绩考入清华大学。大学期间,他继续奋发图强,投身科研,立志用科技报效祖国。庞众望的人生经历启示我们( )
①逆境可以磨砺意志,使人更加坚强 ②要将个人理想与国家需要结合起来
③只有身处逆境才能实现人生价值 ④要用奋斗和奉献成就精彩人生
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、 下列关于人生价值的说法,正确的是( )
①人生价值的实现离不开劳动和奉献 ②每个人的人生价值都是一样的
③将个人理想与国家发展结合起来,人生更有价值 ④平凡的人也能创造伟大
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、 2026年度中国青年五四奖章获奖者中,有勇于探索、破冰逐梦的极地考察站青年突击队,有救死扶伤、守护生命的重症科医生,还有默默奉献、守卫国门的戍边民警……他们以实干担当书写无悔青春。这激励青少年( )A、只有获得奖章的人才算实现了人生价值 B、人生价值的实现需要在奉献中彰显 C、青少年还太小,谈不上实现人生价值 D、人生价值的大小取决于职位的高低
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4、 “中国好人”李培生是黄山风景区基层工作人员。20多年来,他在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品,累计放绳长度达1800千米,相当于200多座珠穆朗玛峰的高度,用心用情守护着美丽的黄山。他的事迹告诉我们( )
①平凡的岗位也能创造不平凡的价值 ②伟大在于创造和贡献
③只有做大事才能实现人生价值 ④生命的价值在于对社会的奉献
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、 2025年山东济南中考真题:广袤田野上,农民挥汗如雨;工厂车间里,工人精益求精;科研院所内,研发人员埋头攻关;街头巷尾处,快递小哥穿梭骑行……一个个努力奔跑、奋斗追梦的身影,共同汇成新时代中国的浩荡前行。这给我们的启示是( )
①劳动能够创造人生价值 ②只有伟大的人才有人生价值
③每个人都能在劳动中实现价值 ④人生价值在于索取和享受
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、 当我们身处逆境时,正确的做法是( )
①鼓足勇气,迎难而上 ②自怨自艾,怨天尤人
③在逆境中磨砺意志 ④相信逆境可以转化为顺境
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、 项羽出身贵族,拥有雄兵百万,因此并未将出身亭长的刘邦放在眼里。然而,刘邦善用人才,逐渐将自己的弱势转为优势。最终,项羽在与刘邦的相争中因骄傲自满而惨败。这个故事告诉我们( )
①顺境容易使人骄傲自满、不思进取 ②顺境和逆境是一成不变的
③身处顺境也要保持清醒的头脑 ④逆境一定能使人走向成功
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、 “人生不如意事十有八九。”这句话告诉我们( )A、人生没有顺境,只有逆境 B、人生难免有挫折,逆境是人生的一部分 C、人生的挫折越多越好 D、面对挫折我们只能听天由命
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9、 司马迁因替人辩护而受宫刑,在巨大的打击和屈辱面前,他没有消沉,而是以“究天人之际,通古今之变,成一家之言”为目标,忍辱负重,历时十四年,终于完成了被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。这告诉我们( )A、只有身处逆境才能成就伟大事业 B、实现人生目标需要持之以恒的坚持 C、人生目标一旦确立就不能改变 D、逆境比顺境更有利于人的成长
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10、 2025年全国“新时代好少年”陈章,从小立志科技报国,以“做一个对国家有用的人”为人生目标,刻苦钻研科技创新,多次获得国家级奖项。他的事迹启示我们在确立人生目标时要( )
①将个人目标与国家利益相结合 ②只考虑自己的兴趣爱好
③在个人与社会的统一中明确目标 ④目标越远大越好,越难实现越有意义
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、 李大钊说:“青年啊!你们临开始活动以前,应该定定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天。若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”这启示我们( )
①人生目标决定了我们人生道路的方向 ②确立人生目标是走向成功的唯一条件
③人生目标体现着人对未来的追求和向往 ④有了目标就不需要付出努力了
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、 “有目标的人在奔跑,无目标的人在流浪。”这句名言蕴含的道理是( )A、人生目标指引我们前行的方向 B、目标越多,前进的动力就越大 C、奔跑和流浪都是人生的选择 D、有了人生目标就一定能成功
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13、阅读材料,回答问题。
寒假即将来临,为了不负时光,老师鼓励同学们规划好寒假生活。对此,甲、乙两位同学有不同的见解。

请对两位同学的观点进行评析。
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14、小琼今年上初中了,妈妈告诉她初中阶段是人生美好的年华,老师告诉她初中阶段是规划未来之路的重要时期。但小琼有些迷茫,她问自己:“我应该怎样度过自己的初中阶段呢?”(1)、结合所学知识,说说小琼可以通过哪些具体活动来充实自己的初中生活。(2)、面对初中生活的各种可能与挑战,请你为小琼指点迷津。
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15、阅读材料,完成下列要求。
小冀同学是石家庄某中学七年级(1)班的一名新生,经过一个多月的初中生活的历练,他成长了许多。请随我们一起走进他的初中生活,感悟成长,让梦想起航。
(1)、【新的起点】小冀所在的中学一直以来都有丰富多彩的社团活动,小冀想加入这些社团锻炼自己,但是又害怕耽误自己的学业,他很犹豫。
你可以用哪些理论知识减少小冀的犹豫?
(2)、【加速成长】下面是小冀的“学生综合素质报告单”的部分内容:
班主任
评语
你学习成绩优秀,琴棋书画样样精通;你关心集体、乐于助人、热爱劳动,对他人充满爱心,但有时对自己要求不够严格。还需继续努力哟
学生自评
自我
分析
上了初中,我改掉了做作业拖拉的坏习惯;我擅长绘画,报名参加了学校的美术社团……新的人生阶段,我要用实际行动做更好的自己
自我
目标
设定
学会学习,不断超越自我
好友寄语
你是个特别暖心的朋友,即使发生矛盾,你也能保持冷静,换位思考,相信我们的明天会更美好
小冀通过班主任和好友对于自己的评价认识自己,这属于认识自己的哪种途径?概括指出小冀应如何正确对待这一评价。
(3)、结合小冀的自评,请你分析他是如何用实际行动做更好的自己的。 -
16、“你会在深夜的挑灯夜战里,在清晨的琅琅读书声中,一步步靠近梦想。一笔一划,一字一句,奋斗的时光从不会辜负用心的你。”你从这段话中读出了( )
①学习是成就梦想的重要路径
②经常熬夜奋斗就能实现梦想
③实现梦想需要我们努力学习
④学习能够促进人的全面发展
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
17、同学们就“省级行政区简称”的记忆方法各抒己见:
小东:我编成顺口溜,再做练习巩固。
小明:我记忆后,再与同学相互提问,加深印象。
小华:我结合区域内山川的名字或历史名称分类记忆。
三位同学的不同记忆方法告诉我们的道理是( )
A、提高自律自控能力,合理安排学习时间 B、保持对学习的兴趣,能更好地面对学习的苦 C、合作是学习的最好方式,有利于在交流中进步 D、掌握科学的学习方法,努力学习,善于学习 -
18、近年来,许多学校推广“学农教育”实践活动,侧重于集农事教育和农事劳动为一体的除草、施肥等体验类课程。但此举也引发了一些家长和学生的质疑,认为进行该项实践活动浪费学习时间。以下观点有利于消除他们的质疑的有( )
①学习可以释放生活的压力,改善我们的物质条件
②学习不仅包括知识的获取,也包括能力的提升
③学习并不局限在学校,我们在实践中也能学习
④参加此类活动能获得更多的经验,做完美的自己
A、①② B、①④ C、③④ D、②③ -
19、“杂交水稻之父”袁隆平的童年处于战乱时代,他时常见到饿殍,十分痛心。因此,让所有人远离饥饿成为他一生的志向,他选择了与农业相伴,把培育杂交水稻、造福人类作为毕生事业,为中国人端稳自己的饭碗作出重要贡献。袁隆平爷爷的故事启示我们( )
①志向是人生的指向标 ②梦想确定需标新立异
③梦想要紧扣时代脉搏 ④立大志就能报效祖国
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、国家主席习近平在二○二五年新年贺词中说:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。”这给我们的启示有( )
①只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中国梦的强大力量
②怀揣人生梦想,只要坚持努力,就一定能够实现
③梦想能激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩
④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④