初中政治思品粤教版-试题列表-第41页

1、对下列事件的传导路径推导合理的是（）

①某校开展“模拟法庭”活动→家庭保护学生成长→增强学生自我保护意识

②某校组织学生参观科技馆→拓宽学生成长视野→为学生创新创造提供条件

③某社区开展“最美家庭”评选活动→传承优良家风→构建社会主义和谐社会

④某市开展“书香阅读”活动→获得美好情感→为情绪调节提供了最优化路径

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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2、一个人的星辰大海，一群人的赤胆忠心。航天员张陆在安全着陆后谈到：“神舟二十一号乘组在轨驻留7个月，离不开家人、战友的关心，离不开各级领导、工程全体同志的支持，更离不开祖国和人民的托举。”这启示我们（）

A、集体力量源于成员共同目标和团结协作 B、坚持集体主义需要保护个人的正当利益 C、集体建设需要共同商定集体规则和制度 D、集体生活让我们每个人发展自己的个性

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3、一年来，广安市成功举办“川超”广安赛事、广安马拉松等活动。举办这些活动有利于（）

①关注身体状况，确保生命安全 ②磨炼坚强意志，增强生命韧性

③依赖他人帮助，发掘生命力量 ④激发运动热情，促进生命健康

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

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4、【聚焦“十五五”共谋新发展】

在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，“十四五”圆满收官，“十五五”蓄势启航。九年级学子立足国家、心系家乡、完善自我，共绘发展蓝图，请你参与。

(1)、任务一：从规划看国家发展

国家发展的宏大叙事，写在不断跃升的数据里，更刻在始终如一的信念中。

请运用所学知识，解读“变”的信息，分析“不变”的原因。

(2)、任务二：从筑路看家乡发展

云南以智慧赋能、以振兴聚力、以跨越联通，在云岭大地铺就了高质量发展之路。

“智慧之路”：大理至瑞丽的铁路，在工程建设中不仅使用了我国自主研发的掘进机，还注重保护高黎贡山“物种基因库”的生物多样性。

“振兴之路”：独龙江公路是独龙江乡连通外界的生命线，是撬动乡村振兴的发展线，更是见证边疆民族地区沧桑巨变的时代线。

“跨越之路”：中老铁路跨越山河，连接两国，促进了沿线地区的发展和繁荣，生动诠释了“一带一路”倡议的时代价值。

请结合材料，运用所学知识，分析云南是如何铺就高质量发展之路的。

(3)、任务三：从行动看自我发展

个人的发展需要直面挑战，唯有付诸行动，方能让青春在“十五五”的新征程中绽放。

为了更好地促进自我发展，某班同学制作了如下行动卡，请你完成。

我的青春行动卡

“挑战区”

请从以下6个方面中任选一项，描述自己目前存在的一个具体问题。

●抗挫能力 ●学习动力 ●创新思维

●情绪调节 ●时间管理 ●生活习惯

具体问题：

“行动区”

请针对上述问题，写出改进方法。（要求：结合自身实际，具体可行，体现积极向上的价值观。)

改进方法：

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5、【体验文化传承精神】

为让同学们更好地了解云南文化，某校开展了“云南文旅·我推荐”活动，具体如下：

请选择其中一个活动，运用文化的相关知识说明你的推荐理由。

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6、【守护公平正义彰显法治温度】

某班开展法治案例分析会，请你参与。

(1)、案例一：为190余元而“较真”的商家

电商程某售出190余元的冷冻榴莲，买家谎称商品“发霉”申请“仅退款”。程某向平台申诉无果后，为自证清白先后两次驱车1600公里，累计花费5000余元，最终讨回公道。有网友说：“哪怕维权不容易，但为了维护社会公平正义，是值得的！”

请结合材料，运用所学知识，阐述该网友观点的合理性，并谈谈对你的启示。

(2)、案例二：为生命而“闯红灯”的司机

近日，出租车司机刘某为救一名高烧抽搐的患儿，在确保安全的前提下连闯 5 个红灯，为抢救赢得宝贵时间。途中，患儿母亲报警求助并请求交警不要扣司机的分，警方及时回应并叮嘱司机注意安全，最终患儿因送医及时而脱险。事后，当地交管部门核实刘某救人情况属实，符合相关法律规定，依法不予处罚。网友纷纷点赞，称这是柔性执法为凡人善举“撑腰”，彰显法治温度，传递社会正能量。

请结合材料，运用所学知识，从不同角度发表你的看法。

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7、【青春印记成长收获】

翻开成长手册，青春的片段闪烁着多彩的光芒，记录着拔节生长的声音。