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1、海口市实行“议事堂”制度,该项制度致力解决居民生活中的大小事,鼓励业主积极参与小区建设,集思广益,共同研究小区存在的各类问题,使“群众心声有人听,群众呼声有人应,群众难题有人解”,使小区内各种矛盾及时有效的化解,受到小区居民欢迎。“议事堂”制度体现出( )
①有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛
②公民可以通过民主管理的方式积极行使民主权利
③民主当以人民利益为重
④我国基层群众享有的民主权利扩大了
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④ -
2、
【逐光奋进 规划人生】
湖南师大附中博才实验中学七年级举办了一场“向榜样人物学习”的主题班会,请你一起参与榜样示范和规划人生环节。
【汲取力量】无臂青年彭超,在幼年时因意外失去双臂。但他没有向命运低头,凭借顽强毅力,用双脚开启求知之旅。课堂上,他用脚趾灵活翻书、书写笔记,以惊人的专注力投入学习,成绩优异。同时,他热爱诗词,在诗词大会的舞台上,凭借深厚的诗词功底和自信风采,赢得观众阵阵掌声,展现出坚韧不拔的精神风貌。不仅如此,彭超还积极投身公益,为偏远山区的孩子线上授课,分享学习经验,激励他们勇敢追梦。他常说:“没有双臂,我还有双脚,一样能走出精彩人生。”
(1)请你结合所学知识,谈谈彭超的经历为我们走出精彩人生带来哪些宝贵启示?
【逐梦而行】彭超从自身实际出发,通过他的努力演绎了精彩人生。新时代、新征程,期待我们每个人都能够胸怀梦想,实现精彩人生。
(2)请结合自身实际,写一份人生规划书。(要求:目标明确,措施具体,文笔流畅,不超过 150 字)
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3、
【学习榜样 实践传承】
某班围绕“走好人生道路,实现人生梦想”主题开展探究性学习活动,请你参与其中。
【点赞楷模 榜样引领】 同学们在老师的组织下收集袁隆平爷爷的事迹,开展为袁爷爷点赞活动。
“杂交水稻之父”袁隆平的
童年是在动荡的战争年代度过的,在颠沛流离中,他亲眼见到 路边的饿殍,十分痛心。让大家吃饱饭,成了袁隆平的人生志向。我为他点赞。
袁隆平选择大学专业和工作岗位时,都坚定地朝着“让大家吃饱饭”的志向努力;他严于律己、持之以恒,把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业,为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。我为他点赞。
在高中时,袁隆平
坚持大声朗读的学习方法,借此强化记忆,刺激思维,加深对文章的理解。我为他点赞。
(1)根据上述事迹,结合所学知识,请你总结袁隆平院士值得我们点赞的原因。
【情境体验 实践笃行】隆平水稻博物馆面向长沙市中小学生开展“玩转博物馆,稻米历险记”活动,科普水稻知识,传承袁隆平的“种子精神”。参观隆平厅时,学生沉浸在袁隆平爷爷的伟大事迹中,汲取 “种子精神” 的养分,激发自己对科学的热爱,丰富知识储备;在考种实践基地,学生们测量和记录水稻的高度、稻穗的长度等数据并进行整理和分析,在实践中学习农学知识;在模拟田间劳作时,学生们以农田为教室,下田耕作,丰富生活经验。通过这一次活动,学生们走出学校,参与农业生产劳动,体验到粮食生产不易,意识到自己应尽的责任和担当。
(2)请结合材料并运用所学知识,谈谈本次活动对同学们的成长有何积极影响。
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4、【红色研学 促我成长】
为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记考察湖南重要讲话精神,落实立德树人根本任务,2024 年 12 月,某校开展了“我的韶山行”红色研学实践活动。同学们用脚步去丈量,用眼睛去观察,用耳朵去倾听,“书本本”真正刻进了“心窝窝”。以下是同学们研学活动的具体流程:
出发前
铜像广场
思政大课
毛泽东纪念馆
回到教室
老师强调所有同学们要时刻保持警惕,注意人身安全与财物安全。
同学们振臂高呼,“青年怀壮志,立功正当时,请党放心,强国有我!”
讲述毛泽东同志立志与求索、辗转与奋斗的故事,为青年学子们补给了最好的精神养分。
一件件展品诉说着共产党人的艰苦奋斗历程,同学们深刻理解到幸福生活的来之不易。
开展“传承红色基因,争当新时代接班人”的主题班会。大家小组合作设计交流方案,开展互动探讨。
此次研学活动给同学们带来了哪些成长的力量?
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5、【成长时光 智慧交友】
学校“柠檬树心吧”收到七年级小林的来信:“我想约好友小李看电影,就替她拒了小张的奥数讨论邀请,结果小李跟我大吵一架,老师还批评我们,我有点委屈,甚至讨厌老师了。现在我想交新朋友,又怕被拒没面子。而且我在网上认识了一个特投机的朋友,约我公园见面,我犹豫要不要去,我该咋办?”
假如你是心理咨询志愿者,请运用所学知识,给小林一些合理建议,并说明理由。
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6、【消防演练 成长一课】
2024年11月,附中博才举行消防安全演练活动,这一次活动,小亮有许多体会:
今天的消防演习让我学到了不少东西。我知道火灾时得用湿毛巾捂住口鼻,弯腰赶紧跑。我还拦下了几个逃生时闹着玩的同学,一起安全撤离。这次经历让我明白,老师说的“我们是一个集体,得一起进步”这话真不假。回家后,我用演习中学到的知识,给家里做了个消防安全小检查,妈夸我懂事了,是家里的小主人了,我挺高兴的。
通过小亮的体会,我们发现他的哪些意识和能力增强了?
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7、“国家需要,我就去做。”从“东方红一号”到“嫦娥一号”,从“风云气象”到“北斗导航”,背后都有孙家栋筹谋、忙碌的身影。他将60多年的岁月奉献给了祖国的航天事业,如今为了中华民族的航天梦,他仍然在呕心沥血、奋斗不息。从实现人生价值的角度,孙家栋给我们带来的启示有( )
①志存高远,树立远大目标 ②磨砺意志,积极调整心态
③无私奉献,成就精彩人生 ④踏实奋进,绽放人生光彩
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
8、在青少年时期经历一些挫折与考验,有助于我们走好人生路。面对挫折与考验,下列同学的态度与行为可取的是( )
①小文遇到难题不敢向同学求助,怕被嘲笑,心里还默默想着“反正求助也不一定能解决,就这样吧”
②小辉立志成为排球运动员,每天高强度训练,累到极点时,他就回忆偶像的拼搏历程激励自己,哪怕学业繁忙也从不言弃
③小芳因父母离异,觉得生活没了希望,开始频繁逃课,沉迷网络,对老师同学的关心也无动于衷
④小玲参演的舞蹈比赛未得奖,但她马上静下心来,认真总结失误之处,笑着说下次争取拿一等奖
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
9、习近平总书记在考察湖南第一师范学院时说,在我们国家积贫积弱的年代,当时一批爱国者就觉得中国要强大就要办教育。学校的办学宗旨,既要提高学生的文化素质,又要引导学生立志报国。习近平总书记的教导带给我们的启迪是( )A、树立人生目标要与个人的兴趣爱好相结合 B、要把人生目标融入中华民族伟大复兴的事业中 C、要积极主动承担办好教育的历史使命 D、只要树立远大的目标就能实现祖国的强大
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10、孔子说过:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。”下列观点与之相对应的是( )
①对生命要有敬畏之心,心存敬畏,行有所止
②谨慎地对待生命关系、处理生命问题
③尊重并遵循生命存在和发展的规律
④生命是脆弱的,敬畏生命要及时享乐
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
11、良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。下列活动属于滋养心灵的有( )
①参加体育锻炼 ②参加消防演练 ③参加戏剧表演 ④参观历史陈列馆
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、长沙市各中学积极开展消防紧急疏散演练活动。活动旨在( )A、降低自然灾害的发生频率 B、创造和实现生命价值 C、增强师生安全意识和防护能力 D、养成健康的生活方式
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13、人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。下列关于生命的名言警句解读正确的是( )
①人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返——生命是不可逆的
②荷花冰清,兰花素雅,牡丹雍容,苔花顽强——生命是独特的
③人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已——生命是短暂的
④天地无终极,人命若朝霞——生命是代代接续的
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
14、漫画《把卫生红旗留住!》给我们的启示有( )

①美好的集体需要我们共同参与和努力
②美好的集体需要成员相互合作,良性竞争
③美好的集体需要我们贡献力量,维护集体荣誉
④美好的集体需要我们共同担责,学会包容他人
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、初一(1)班,小辉和小阳组队代表班级参加校园科技赛。小辉用心设计图纸,赛前多次邀小阳一起组装,小阳因社团活动忙,参与少。比赛时小阳赶到赛场,埋怨组装进度太慢。你认同的评价是 ( )A、友谊和集体活动需平等双向付出,小阳做法不妥 B、小阳心系比赛赶来,对友谊与集体尽责,无大碍 C、小阳专注社团提升自我,不影响友谊 D、小辉应体谅小阳,无条件配合
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16、长沙市某中学七年级开展“我的自画像”活动,两位同学展示他们的“画像”:
小华:我是一个身高一米七的开朗乐观的男孩子,但有时性格有点胆小,缺乏自信。
小惠:我性格比较安静内向,特别喜欢画画;我是我们班的道德与法治课代表,老师觉得我工作特别认真负责。
关于以上“画像”,理解无误的是( )
①小华通过生理状况和心理特征来认识自己
②每个人都有缺点,小华需要不断完善自己
③老师对小惠的评价是认识自己的唯一标尺
④小惠通过自我评价和他人评价来认识自己
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
17、在“梦想起航——我的初中规划”主题班会上,小晨说:“我喜欢画画,想当设计师,打算参加绘画社 团,同时学好文化课。”小宇称:“我现在还小,要父母帮我规划。”小悦讲:“规划要兼顾梦想与现实, 像我准备发奋学习,朝重点高中努力。”以下思路对你制定初中规划有益的是 ( )A、小晨参加社团分散精力,不利于长远目标 B、小宇说得对,现阶段规划靠父母做主 C、小悦观点合理,规划应兼顾梦想与现实 D、初中规划好,人生就一帆风顺
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18、2024年12月20日,是澳门回归25周年纪念日。中国梦,澳门梦,少年的梦,都展现着中华民族伟大复兴的壮丽图景。为实现中华民族伟大复兴,青少年学生应( )
①努力学习,提高自身素养 ②专注劳动,实现价值
③开拓进取,不断创新 ④早立志、立大志、立长志
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、在一个人人都有麦克风的时代,面对丰富多彩的网络资源,如何创造、生产和发布信息,哪些信息可以发布,哪些信息不能发布,选择在哪里发布,都体现着每个人媒介素养的高低。提高自己的媒介素养,青少年要( )
①正确行使公民的权利,及时发布网络信息
②选择自己需要的各种媒介资源,任性利用
③践行社会主义核心价值观,传播社会正能量
④提高网络信息判断力,不信谣、不传谣、不造谣
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、周末,初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动,途中发现路边的下水道井盖不见了。为防止行人受伤,他守在井口边,并打电话向路政部门反映情况,直到维修人员赶到才离开。其结果却引起了家长的不满,因为参加活动回来晚了。下列对小刚的行为认识正确的是( )
①耽误了回家时间,没有尽到孝敬父母的责任
②是关爱他人、服务社会的亲社会行为
③责任意识强,自觉承担社会责任
④缺乏安全意识,不应在路边停留
A、①② B、①④ C、②③ D、③④