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1、 2024年12月2日是我国第19个“全国交通安全日”。在浙江宁波,民警通过宣传展板、互动问答等方式,向学生们普及交通安全知识,让学生们深入掌握交通安全法规。这有利于学生( )
①增强生命安全意识 ②杜绝发生交通意外
③自觉维护交通秩序 ④积极参与改进交规
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
2、剧场效应:剧院着火,按个人利益最大化是自己先跑出去。如果人人都这么做,会导致门口拥堵,谁都跑不出去,最终上演群体悲剧。这告诉我们( )A、要树立居安思危、有备无患意识 B、不要追求保护自己的生命安全 C、要舍弃个人生命,保护他人生命 D、安全与每个人息息相关
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3、有人说“电影可以重拍,生命不能重来。”告诉我们( )A、生命是独特的,要减少交往 B、生命是不可逆的,要珍爱生命 C、生命是艰难的,要逃避困难 D、生命是有韧性的,要拒绝失败
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4、足球爱好者小伟经常熬夜看足球赛,半夜与球友聊天。有一天他在体育课跑步时晕倒了。对此,可以劝诫小伟( )A、爱护身体,养成健康的生活方式 B、滋养心灵,需要保持健康的心理 C、锻炼身体,选择合理的运动方式 D、培养兴趣,丰富自己的精神生活
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5、现代社会飞速发展,基于个体差异的指纹识别、面部识别等技术广泛应用;但也发现虽然人类平均寿命不断增加,但仍要面临死亡,也无法返老还童。从中你领悟到( )
①生命是有限的 ②生命是独特的
③生命是不可逆的 ④生命是代代接续的
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、从所示宣传语中,我们可以认识到( )

①各生命体是大自然的组成部分
②人的生命是大自然中最宝贵的
③要尊重生命存在和发展的规律
④遵循自然界规律是对生命的珍视
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、中学校园内多处配备自动体外心脏除颤仪等急救装备,同时学校对学生开展急救培训,学校这样做是为了让同学们( )A、注重实践,养护自身心灵 B、守护生命,掌握急救知识 C、敬畏生命,杜绝意外发生 D、保持警惕,打击违法行为
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8、“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”两则名言形象地说明了生命具有的特性是( )A、生命是短暂的,生命也是独特的 B、对生命充满敬畏,生命是宝贵的 C、生命是独特的,生命是不可逆的 D、生命是不可逆的,生命是短暂的
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9、 2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”,我们要做自己的“首席安全官”。下列做法与此要求相符的是( )
①上下学结伴而行,不走偏僻小道
②尚未开发的山林,可以自行游玩
③传染病多发季,戴口罩,勤洗手
④发现有人触电,跑过去将他拉开
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、生活中难免遇到一些突发事件,这就需要我们掌握一些自我保护的技巧和方法。下列技巧和方法正确的是( )A、油锅起火时,立即用水浇灭或用湿布盖灭 B、遇到泥石流,要顺着山谷的方向快速逃生 C、遇到火灾,用湿毛巾捂住口鼻,贴地撤离 D、遇到煤气泄漏,应就地打电话请专人检修
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11、巴以冲突爆发以来,中国始终积极发挥负责任大国作用,和有关各方沟通协调,努力阻止战火扩大,并向加沙提供人道主义救援物资。中国援助行动表明( )A、生命是独特的,不可逆的 B、拒绝冷漠,遵循生命规律 C、敬畏生命,坚持生命至上 D、轻己重人,关爱他人生命
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12、某校七年级(1)班准备制作一期“爱护身体”的主题板报,以下可以入选的是( )
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
13、敬畏生命,就是要将自己的生命看得高于一切。
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14、八年级某班学生在老师的带领下开展“网络生活新空间”系列探究性学习活动,请你参与其中。
【活动一 网络与国家发展】
材料一:中国互联网的发展,为国人生活打开了一幅新图景。
近几年兴起的网络直播带货作为一种新兴商业模式和互联网业态,发展势头迅猛,在促进就业、扩大内需、提振经济等方面发挥了积极作用。
“我向总理说句话”“领导留言板”“我给两会捎句话”等栏目开设以来,各界群众踊跃参与。“网络问政”“网络征集意见”已成为政治生活的常态。
某互联网打车平台进行技术升级,让乘客在出行高峰期享受到更快更好的服务。
【活动二 网络与青少年成长】
材料二:《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示,超过半数未成年网民缺乏对信息来源权威性的鉴别意识;未成年网民在上网时遭遇的各类网络违法、不良或负面信息中,渲染激化家庭、师生矛盾的内容比例达到27%。
材料三:
《未成年人网络保护条例》节选
第十七条 未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设,提高自身网络素养,规范自身使用网络的行为,加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。
第四十二条 网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度,不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务,及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能和规则,并每年向社会公布防沉迷工作情况,接受社会监督。
(1)、结合材料一和所学知识,说说“中国网”发展的重要意义。(2)、从材料二中你能得出什么结论?(3)、结合以上条例,从不同角度谈谈应怎样加强青少年的网络保护。 -
15、以下材料是选自楚楚同学(女)的暑假日记,请据此完成下列问题。
日记一:7月12日
我今天带领表弟、表妹参观市博物院,虽然没有大人的陪同,但我独自把他们照顾得非常好。我不停地给他们介绍、讲解一些人物故事,他们听得津津有味,对我赞赏有加。我感到很有成就感。
日记二:7月26日
我今天应同学们的邀约,一起去乡下劳动,帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜瓜果。虽然很累,但是看到丰硕的劳动果实,我也感到很快乐。
日记三:8月3日
今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会,作为小区的一员,我也在大会上发表了关于小区绿化的建议。看到叔叔阿姨们赞赏的眼神,我感觉到了自己的责任。
(1)、在三则日记中,楚楚同学分别具有什么身份?这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的?请完成下表。序号
身份
社会关系的类型
①日记一
②日记二
③日记三
(2)、结合上述材料中画线部分的内容,说说青少年参与这些活动的重要意义。 -
16、一根网线,连通社会生活。下列情境是学生小龙与大家分享的网络消息片段,请你参与。
片段一:2025年4月29日,中国外交部发布中英双语视频《不跪》,引发国内外广泛讨论。个别网友提出质疑:“为什么要用‘跪’这个字?这等于是在贬低我们自己!”有网友反驳道:“‘不跪’是对霸权胁迫的反击,而非自我矮化。”
多数网友认为标题精准传递了中国立场,视频展现了“大国风范”“硬气外交”,激发了民族自豪感和凝聚力。
美国主流媒体CNN认为:“这既是中方向美国发出的严厉信息,也是对其他国家发出的行动呼吁——面对霸权,‘不跪’才是生存之道。”
片段二:文博讲解志愿者罗巍:让更多人学会欣赏博物馆
罗巍,是一名民航安检技术工程师,2011年在陕西历史博物馆开始公益讲解,正式成为一名文博讲解志愿者,从“理工男”变成了“文史通”。“能够把自己所热爱的知识分享给更多人,我感到无比幸福。”他“因材施讲”,风格专业风趣,深受游客喜爱,很快在文博讲解圈有了名气,并收获了多项荣誉。13年来他志愿讲解近400场,时长超过2000小时……
(1)、根据片段一,面对网络上类似上述事件中的不同声音,我们应如何正确参与网络舆论?(2)、片段二中罗巍的公益讲解是一种什么行为?结合罗巍的经历,从中他收获了什么?(3)、运用所学知识,谈谈我们应如何养成片段二中的这一行为。 -
17、阅读罗书坚“为爱奔跑”的故事,回答问题。
2025年3月23日,浙江兰溪半程马拉松赛现场,一位推着轮椅奔跑的选手格外引人注目。他是“浙江好人”罗书坚,轮椅里是他罹患脑瘫的儿子小柏。
14年前小柏出生时,因重度窒息导致严重脑损,被诊断为脑瘫,并伴有自闭等症状。罗书坚承担起父亲的责任,为了让儿子更多地接触社会,他带着小柏进行跑步训练,慢慢成为一名马拉松跑者。2015年,父子俩第一次参加马拉松比赛。至今,他推着小柏已跑遍国内20 多个城市,完成74场赛事。每到一个城市比赛,罗书坚都会带着小柏去转转。在成都看熊猫、在北京爬长城……
罗书坚付出的努力给小柏带来了十分明显的变化。
赛场外,罗书坚作为一名快递员,一直为公司奔跑着;作为社区居民,他积极参加社区公益活动、呼吁更多人关注特殊群体。他说:“我们每个人都是社会的一份子,理应为社会贡献力量。”
(1)、根据材料指出罗书坚具有的不同身份,这些身份分别是通过哪种社会关系来确定的?(2)、联系材料,运用本单元知识,说说罗书坚努力让小柏更多地接触社会的必要性。(3)、联系所学知识,说说你对画线的句子的理解。 -
18、下图漫画告诉我们( )

①网上的信息良莠不齐 ②保护自己就是要拒绝上网
③要学会辨析网络信息 ④要浏览与学习有关的信息
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、神舟十九号机组由蔡旭哲(指令长)、宋令东、王浩泽3名航天员组成。从社会关系建立的基础上看他们是( )A、业缘关系 B、地缘关系 C、血缘关系 D、趣缘关系
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20、下列补充的漫画标题内容与下侧漫画(徐峻作)反映的主题最符合的是( )
A、经济发展注入新活力 B、文化传播搭建新平台 C、民主政治提供新渠道 D、人际交往拓宽新时空