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1、当前中东地区危机持续加剧,受影响难民已达2500万人,中方向伊朗、约旦、黎巴嫩、伊拉克四国提供紧急人道主义援助,并持续推动促和止战,这体现( )
①局部战争与冲突从未间断 ②威胁和平的因素仍然存在
②世界上整体维持着战争的态势 ④中国维护世界和平的大国担当
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、中国于2026年5月1日起对68个非洲建交国全面实施零关税举措,这既是中非友谊七十年的厚重回响,也是中国以实际行动推动全球南方共同发展、践行人类命运共同体理念的生动体现。这体现中国( )
①以维护非洲的利益作为出发点 ②为世界经济增长注入新的活力
③主导着国际格局的变化与发展 ④以开放促合作、以市场换发展
A、①⑤ B、①③ C、②④ D、②③ -
3、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》指出:要推动两岸关系和平发展、推进祖国统一大业,坚决打击“台独”分裂势力,深化两岸交流合作,共同传承弘扬中华文化。这需要( )
①坚持一个中国原则,维护国家主权与领土完整
②加强两岸经济文化交流,增进彼此的信任理解
③坚持民族区域自治制度,消除各民族文化差异
④反对分裂,坚决防范外部势力干涉我国的内政
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、90年前,中国工农红军跨越万水千山、历经千难万险,用热血和生命诗就了伟大长征精神,90年后,站在新的历史起点,回望长征峥嵘岁月,我们应( )
①传承长征精神血脉,在新时代的长征路上勇挑重担
②沉溺过往辉煌成就,在生活中坐享其成、不思进取
③弘扬中华传统美德,培养忧国忧民,道济天下的爱国情怀
④弘扬中华民族精神,在时代浪潮中以追求自我提升为中心
A、①④ B、①③ C、②④ D、②③ -
5、《中华人民共和国生态环境法典》是我国第二部以“法典”命名的法律,这份重要法典承载着护航新时代美丽中国建设的历史使命。该法典的出台( )
①发挥法治规范作用,筑牢生态保护坚实屏障
②运用法治教化力量,严惩破坏环境违法行为
③依靠法治引领保障,推进生态文明持续建设
④弘扬中华优秀传统文化,促进文化创新发展
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
6、“十四五”时期,全国财政支出70%以上用于民生。2025年,结构性补贴针对“一老一小”精准发力,对中度以上失能老年人发放养老服务消费补贴,逐步推进学前教育免费、对3周岁以下婴幼儿每年发放3600元育儿补贴。可见( )
①政府多谋民生之利,多解民生之忧
②我国改善民生,完善社会保障体系
③发展的根本目的就是增进民生福祉
④我国城乡区域协调发展已初见成效
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、贵州首个“春假”期间,多地乡村学校立足本土特色,聚焦服务性劳动,组织开展采摘实践、∃间劳作、生活技能锻炼、公益志愿服务等多样化活动。开展这些活动能让学生( )
①走出课堂、贴近自然,参与社会实践
②培养尊重劳动、珍惜粮食的优良品质
③体悟“一寸光阴一寸金”的深刻道理
④亲近土地、感知农事,珍惜劳动成果
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、翻开2026年政府工作报告,一份“民生清单”——回应群众关切,这生动印证了( )

①国家一切权力属于公民
②政府为人民服务的宗旨
③政府是我国最高权力机关
④我国政府尊重和保障人权
A、①④ B、①③ C、②④ D、②③ -
9、福建莆田一名初中生在上网时,发现有人散布反动言论,危害国家安全,立即拨打12339举报,相关部门顺线溯源,成功制止并惩处了这一危害国家安全事件。该初中生之所以坚决维护国家利益,是因为( )
①维护国家安全是公民的法定义务
②在网络世界中可以自由发表言论
③国家安全是中华民族复兴的根基
④要树立和增强危机和防范的意识
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、新修订的《治安管理处罚法》规定,对14至16周岁未成年人违反治安管理、情节严重且影响恶劣或多次违法可执行行政拘留。该法的施行有利于( )
①强化法律约束,预防未成年人违法犯罪
②提高违法成本,强化未成年人科学立法
③维护社会正义,保护社会成员合法权益
④强化震慑作用,增强未成年人守法意识
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、在江西安远某初中的篮球活动中,学生小浩因抢球时的碰撞与同学小杰产生矛盾,甚至堵截小杰导致其不敢上学。对此,他们应( )A、主动沟通理解,理性包容化解分歧 B、坚持针锋相对,绝不退让自身利益 C、选择逃避疏远,任由矛盾继续发展 D、四处传播是非,煽动他人参与评判
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12、湖北襄阳市南漳县的初一女生周宇美,在母亲因病失明后,每天放学做饭、买菜、操持家务,成为妈妈的“眼睛”和依靠。下列古语能体现她这一品质的是( )A、少壮不努力,老大徒伤悲 B、十月胎恩重,三生报答轻 C、大漠孤烟直,长河落日圆 D、浮云游子意,落日故人情
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13、阅读材料,回答问题。
某校以“赓续航天精神,砥砺青春力量”为主题开展了研究性学习,请你参与其中。
材料一:2025年10月31日,神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功。指令长张陆时隔两年多再度出征太空,面对中外记者,他目光坚毅地说:“不论大地风雨,还是星河浩瀚,我们都将同舟共济、奋楫扬帆。”航天员们身姿挺拔、从容微笑,满是奔赴星河的底气。
材料二:神舟二十一号指令长张陆曾执行神舟十五号任务,任务结束后,他迅速将所有成绩“清零”,以一名“新人”姿态重新投入各项强化训练中。他坦言,年龄增长让体能恢复变慢,因此每天的训练都比年轻队友多花一分力气、多流一点汗水、多用一些时间。他针对空间站任务的新特点,进行了大量更深更细的研究和学习,为乘组取名为“砺箭21”,希望经过磨砺淬炼后,像火箭一样锐不可当,最终叩开了再次问鼎苍穹的大门。
(1)、根据材料一,航天员展现了哪个必备的心理品质?请运用所学知识说说为什么需要这种品质?(2)、我们应怎样向神舟二十一号指令长张陆学习,做自强不息的中国人?(3)、为进一步学习航天员身上的精神,做好新时代好少年,请你设计两种活动形式。 -
14、阅读材料,回答问题。
北京冬奥会冠军、自由式滑雪空中技巧运动员徐梦桃,在2026年米兰冬奥会上成功卫冕,再次为国争光。她的运动生涯充满坎坷:双腿韧带断裂、半月板切除70%,膝盖多次手术。从19岁到35岁,16年的时间里,徐梦桃参加了5届奥运会,却曾三次与金牌擦肩而过。围绕她的经历,七(8)班开展“逐梦的泪水”为主题的探究活动,请你参与其中。
(1)、【不甘的泪水】在经历了两届冬奥会失利后,2018年,27岁的徐梦桃带伤出战,最终因失误在平昌冬奥会获得了第九名,眼泪奔涌而出,这是不甘的泪水。但随后,她在平昌冬奥会前夕发的一条朋友圈“不为中国队拿金牌,我徐梦桃就退役!”让她深陷网络的质疑与谩骂。徐梦桃一度想要退役,但对滑雪的热爱让她豁达对待,继续咬牙苦苦坚持。
对外界的质疑和伤病的打击,徐梦桃是如何维护自尊的?请结合材料并运用所学知识回答。
(2)、【圆梦的泪水】面对如此沉重的伤病负担,徐梦桃没有盲目坚持过去的训练方式,而是客观认识自己的身体状况,找准自身定位。她主动降低动作风险系数,转而极致打磨技术细节。为了能在下一届冬奥会中夺冠,她在日复一日的训练中咬牙坚持。2022年,31岁的徐梦桃在北京冬奥会选择挑战超高难度动作,夺得金牌,颁奖台上的她热泪盈眶,这是圆梦的泪水,这是为国争光的泪水。2026年,35岁的徐梦桃不畏高龄,坚持热爱,一跳定乾坤,卫冕成功,再次为国争光。
徐梦桃从伤病中归来,最终成功卫冕冬奥冠军。她的经历启示我们应怎样做一名自信的人?
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15、阅读材料,回答问题。
青少年时期是人身心发育的关键期,某校七年级学生正开展“做情绪情感的主人”主题学习活动,请你参与其中。
(1)、【情绪管理】七年级的学生开展“初中生情绪”调查活动,通过对全校学生进行问卷调查,得出下表中的数据。情绪状态
百分比
后果
冲动情绪
22%
与同学产生矛盾
人际焦虑情绪
18%
人际交往不和谐
学习焦虑情绪
38%
不能专心学习
持续处于学习焦虑状态
5%
经常失眠
上表中的数据反映了什么问题?
(2)、【情感辨析】七年级学生小丽说:“美好情感对我们的成长很有意义,消极情感对我们的成长没有意义。”请你对小丽的观点加以评析。
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16、习近平总书记说:“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的”。这告诉正值青春年少的我们应( )
①规划青春路径,激荡青春活力
②忽略社会实践,只学理论知识
③展现青春才华,激发生命潜能
④自立自信自强,助力自身成长
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、摩托车手张雪,初中学历,14岁起当修车学徒。他凭借对机车的热爱,从组装、改装做起,历经创业艰辛。2026年,他带领旗下张雪机车在世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡萄牙站连续两回合夺冠,为祖国赢得了荣誉。这告诉我们( )
①自强定能带给我们成功
②自强是一种坚强的意志和进取的精神
③自强是在苦干和实干中磨砺成长,砥砺前行
④只有获得荣誉的人生,才是自强的人生
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
18、下列选项中,最能体现自强的是( )A、小强每天在妈妈的监督下进行钢琴练习 B、小丽对期末考试充满信心,相信自己能考好 C、小萱制定了学习计划,但总是不能按时完成 D、小涛身有残疾,仍坚持努力学习,成绩名列前茅,获得多种荣誉
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19、小杰在学习新知识时总是有些不自信,害怕尝试新的事物,担心失败了会被人嘲笑。下列做法有助于小杰增强自信的是( )
①依赖他人的帮助
②先从自己较擅长的开始学习
③充分发挥自己的优势
④客观认识自己,准确定位自己
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
20、下面图片启示我们要( )

①培养自信的品质 ②远离自卑和自负
③客观地看待自己 ④忽视自己的不足
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④