• 1、为帮助同学们更好地认识社会,某校八年级(1)班设计了以下活动方案,其中符合活动目的的有(   )

    ①参观本地的历史博物馆

    ②在学校体育馆举办趣味运动会

    ③到社区开展“居民生活满意度”问卷调查

    ④去牛奶厂了解生产流程并体验质检工作

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 2、为了引导学生深入理解维护国家利益的意义,增强国家观念和责任意识,某校开展了“维护国家利益,守护家国安宁”的探究式学习活动。

    探究一:爱国精神永垂

    探究二:国安全民共筑

    一所中学教室里,国安干警王凯(化名)正在作国家安全教育宣讲。28年前,还是中学生的他在这里上了国家安全教育的第一课。如今,他已成为一名新时代国安干警;广东江门围夹岛迎来了五邑青年国家安全宣传队的队员,他们与海警执法人员一起,为庄严的领海基点界碑描红……各地学校把课堂“搬进来”,让学生“走出去”,通过历史展览、科技展览等让总体国家安全观可触可感。

    国家安全机关对2024——2025年度为维护国家安全作出重要贡献的个人进行了集中表彰奖励。这次表彰奖励中,有来自山东的影视从业者小王,他及时发现重大失泄密隐患并举报,获得重大贡献奖励;有来自辽宁的公司职员小刘,举报可疑人员窃拍军事设施,获得重要贡献奖励……

    (1)、请你结合国家利益、国家安全的相关知识,分析以上人物誓死卫国、努力为国效力的缘由。
    (2)、以上材料中人物的行为对我们有何启迪?
    (3)、结合材料中受表彰个人的先进事迹,请你谈谈遇到危害国家安全的行为时,应如何向国家安全机关举报。
  • 3、某校八年级(3)班开展了案例探究活动,请你参与其中。

    事件背景

    随着互联网技术的发展,网约车逐渐成为人们日常出行的重要选择之一。一些头部打车平

    台凭借其庞大的用户基础和市场份额,在市场中占据了主

    用大数据分析等技术手段对用户进行差异化定价的行为,其中就包括对老用户实施更高定价,这种行为被称为“大数据杀熟”。

    案例再现

    市民张先生是某网约车平台的老用户,他发现同一段通勤行程,隔天打车价格就不一样,而且两台手机同时呼叫同一目的地时,被推送的同样车型的预估价也不一样。

    法律链接

    《中华人民共和国消费者权益保护法》第十条规定,消费者享有公平交易的权利。消费者在购买商品或者接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件,有权拒绝经营者的强制交易行为。

    律师点评

    如果存在大数据杀熟的行为,可以由市场监督管理部门责令限期改正,没收违法所得,并处以五万元以上二十万元以下的罚款;情节严重的,并处二十万元以上五十万元以下的罚款。

    (1)、请你分别用平等、公平、正义的相关知识,评价网约车平台对用户进行差异化定价的行为。
    (2)、假如你是张先生,遇到网约车平台对用户进行差异化定价的行为,你会如何应对?
    (3)、结合律师点评,运用自由的相关知识,谈谈你获得了哪些警示。
  • 4、新学期伊始,某校八年级(2)班需要制订新学期新班规,请你参与其中。

    【前期调研】

    在前期调研阶段,同学们纷纷发表意见,以下是两位同学的观点:

    【班规拟订】

    以下是大家商讨的部分班规:

    班规

    一、出勤

    1.迟到、早退、旷缺(含上课、自习、集会、两操、值日、值周、班级活动等),每次扣1分。

    2.准时出勤每天加1分。

    二、纪律

    1.做好课前准备,上课铃响后走动、换位置、喧哗者扣1分。

    .上课讲话、做小动作、传纸条等每点名一次扣1分。

    对老师不敬者,当众道歉,并扣5分。

    4.见违纪现象者每天加1分。

    三、学习

    1.作业优秀者每次加1分;作业马虎、被批评扣1分;没有完成作业者扣5分并补做。

    2.上课积极主动回答问题者加1分。

    3.考试成绩进步者加1分。

    【试行阶段】

    在新班规试行阶段,班主任提出:良好的班级秩序离不开班规的规范和引导,但更重要的是每位同学都能严于律己。班规凝聚着全班师生的集体智慧,它不仅是行为准则,更是我们共同守护的约定。

    (1)、结合所学知识,请你任选一个同学的观点进行辨析。
    (2)、请你再提出两条建议,补充完善班规。
    (3)、作为班级的一员,你准备怎样将老师的这段话转化为实际行动?
  • 5、某校八年级(1)班以“共建网络美好家园”为议题进行学习活动,请你一起参与并完成任务。

    议题一:享受网络便利

    以下是同学们搜集的未成年网民上网经常从事各类活动的比例(部分):

    议题二:警惕网络陷阱

    (1)、结合以上调查结果,谈谈网络对我们产生了哪些有益滋养。
    (2)、结合材料,运用所学知识,谈谈我们应如何应对算法技术带来的隐忧,避免青少年掉进网络陷阱。
    (3)、结合材料内容,请你分析网络平台在构建清朗网络空间时可以采取哪些对策。
  • 6、三名菲律宾籍人员在我国境内开展间谍窃密活动,我国国家安全机关经过缜密侦查,在获取证据后,对三名间谍嫌疑人员依法实施抓捕。这一案例引发了网友热议,下列评论中你认可的有(   )

    评论区

    评论①:任何危害国家安全的行为都是犯罪行为,都将受到法律严惩。

    评论②:维护国家安全是公民的法定义务,需全民参与,筑牢防线。

    评论③:我们要增强国家安全意识和防范意识,提高反间谍意识。

    评论④:三名外籍人员的行为危害了我国国土安全,我们要坚决制止此类行为!

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 7、党的二十届三中全会提出,国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分,必须坚持党对人民军队的绝对领导,深入实施改革强军战略,为如期实现建军一百年奋斗目标、基本实现国防和军队现代化提供有力保障。坚持党对人民军队的绝对领导要(   )

    ①坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度

    ②积极报名,尽早参军入伍,成为一名优秀的军人

    ③坚决听从党中央和中央军委指挥,确保人民军队绝对忠诚

    ④坚持边斗争、边备战、边建设,坚持机械化信息化智能化融合发展

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 8、截至2025年,阿思里别克十一年如一日坚守在平均海拔3 000米、年平均气温零下10摄氏度的卡昝河边境警务站。他用双脚丈量着卡昝河的边境线,走破了26双作训鞋和作战靴,巡逻总里程超12万

    公里⋯⋯他用热血和忠诚在边境筑起一道不可逾越的防线。阿思里别克的事迹启示我们   ( )

    ①维护国家利益是每个公民的基本义务   ②要以热爱祖国为荣,牢固树立国家利益至上观念

    ③个人的奋斗推动国家发展和社会进步   ④国家利益和人民利益是完全一致的

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 9、对下表中“微行为”的“微点评”正确的有(   )

    序号

    微行为

    微点评

    小玲主动帮助生病住院的同学补课

    尽己所能,帮助他人

    小福不小心碰倒别人的书,主动道歉

    友善待人,迁就他人

    小海每次过马路时都会严格遵守交通规则

    勇担责任,公正处事

    小华在闲暇时间捡拾公园垃圾,维护公园环境

    志愿服务,奉献社会

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 10、2024年7月,最高人民检察院发布7件“检察护企”行政检察典型案例,针对“小过重罚”等涉企监管执法监督问题加大监督力度;8月,推进落实《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》,提升法律监督质效和司法公信力。这向我们传递的信息有(   )

    ①守护正义需要维护国际正义   ②有正义感、为人正直是做人的基本要求

    ③追求正义是社会生活的一个重要主题   ④司法机关让人民群众在司法案件中感受到公平正义

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 11、道德与法治课上,同学们以“中学生如何维护公平”为主题进行讨论。下列同学的行为中,能够体现中学生维护公平的有(   )

    ①小华在面对商家缺斤短两时,对商家进行了举报

    ②学校禁止将手机带入校园,小明认为不公平,偷偷带手机进学校

    ③小林在公交车上发现了正在偷东西的小偷,他勇敢地与小偷搏斗

    ④小雨参加班长评选时让小楠将票投给她,但小楠投给了她认为更合适的人

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 12、1944年,陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。他穿的军装破得快,打了不少补丁。管后勤的同志看到后,打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后,非常严肃地对这位同志说:“现在不到发军装的时候,任何人都不能例外。”这告诉我们(   )
    A、要平等待人,尊重他人人格 B、面对不平等现象,要听之任之 C、践行平等,就要坚决反对特权 D、平等意味着同等情况区别对待
  • 13、卢梭提出,唯有服从人们自己为自己所规定的法律,才是自由;康德强调,自由即自律,理性自己立法自己遵守,并且只遵从自己的法则;孔子提出,从心所欲,不逾矩……这表明(   )
    A、自由是社会主义核心价值观的重要内容 B、自由是人类的永恒追求,促进人们的全面发展 C、珍视自由,要敢于捍卫自己的合法权利 D、自由意味着要遵守道德、纪律、法律等社会规则
  • 14、2025年《最高人民法院工作报告》中的数据显示:2024 年纳入失信名单245.7万人次,同比下降23.4%;282.1万人次通过信用修复回归市场,同比增长35.4%,失信名单人数实现十年来首次下降。据此可得出的正确结论有(   )

    ①我国社会信用体系建设初见成效   ②司法惩戒与信用修复机制形成合力

    ③我国社会信用体系已经十分完善   ④公民遵纪守法,珍惜个人诚信记录的意识增强

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 15、16岁的小周结识了社会人员段大哥,段大哥带小周去偷车赚大钱,并承诺小周只要跟着去就行,什么都不用干。小周虽知道偷东西是不对的,但想着自己只是跟着去,不偷应该没事,当晚小周跟着段大哥等人偷了11辆摩托车。根据刑法规定,小周的行为构成共同犯罪。该案例警示我们青少年(   )

    ①要在行动上以法律为准绳   ②遇到不法侵害要学会依法维权

    ③养成尊法学法守法用法的习惯   ④牢固树立法律红线不能触碰的观念

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 16、小丹所在的学校举办“××××宣传周”活动,下面是与该活动相关的四幅公益宣传画。该宣传周的主题应该是(   )

    A、保护环境 B、尊敬师长 C、文明有礼 D、助人为乐
  • 17、学生在食堂排队取餐、运动员按照规则参加比赛、工人按照操作规程工作、读者在图书馆安静读书学习……这体现了(   )
    A、社会规则的种类有道德、纪律、法律 B、社会秩序是社会正常运行的重要保障 C、每个社会成员各司其职、密切合作 D、违反社会秩序一定会受到法律的制裁
  • 18、2025年3月26 日,《中国网络视听发展研究报告(2025)》(以下简称《报告》)发布。据此回答问题。
    (1)、网络视听已经成为人们生活中不可或缺的一部分。《报告》显示,地域层级越下沉,网络视听使用率越高,网络视听在地域层级的下沉为城乡融合、乡村振兴注入新动能。此外,网络视听“小微”企业亦充分吸纳就业,支撑市场增长,形成双向良性互动。这映射出网络(   )
    A、促进了人际交往 B、改进了社会治理方式 C、推动了生产方式的深刻变革 D、深刻改变着我们的生活方式
    (2)、截至2024年12月,我国网络视听用户规模达10.91亿人,网民使用率达98.4%,在享受网络带来诸多便利的同时,很多人也被“困在屏幕里”。沉溺于网络可能带来的危害有(   )

    ①容易弱化现实道德感   ②容易忽视现实生活中的规则

    ③提高沟通能力和技巧   ④影响身心健康,加剧社交隔离

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 19、从作为孩子,父母教我们基本礼仪、语言表达,到作为小学生学习《学生守则》;从作为初中生加入共青团,强化责任意识,到作为大学生接受高等教育,再到走入社会,作为员工践行职场行为规范,遵守法律法规……由此可见,在社会生活中我们(   )

    ①学习语言表达等基本的生活技能   ②学习《学生守则》等行为规范

    ③学习扮演学生、员工等社会角色   ④在成长的同时不断被其他人同化

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 20、第四小组开展“实践育人·感悟成长”主题活动,走进社会开展实践探究。

    第一站:城市公园

    在城市公园,同学们发现部分游客随意踩踏草坪、乱丢垃圾,导致公园环境遭到破坏,影响其他游客的游览体验。公园管理处虽设置了“爱护草坪”“请勿乱扔垃圾”等提示牌,但部分游客依然我行我素。于是同学们主动组成环保宣传小队,向游客发放环保宣传手册,耐心讲解保护环境的重要性。

    第二站:老旧小区

    在走访老旧小区时,同学们了解到:独居老人张奶奶因子女在外地,家中水管老化漏水却无力维修;社区虽设置了分类垃圾桶,但居民对垃圾分类的知识掌握不足,垃圾混投现象严重。针对张奶奶的困境,同学们联系专业维修队,协助完成水管更换,并主动清理积水、打扫卫生;同时,为推动垃圾分类工作,他们制作了以“践行绿色生活,助力美丽中国”为主题的宣传海报,在小区公告栏广泛张贴。

    第三站:科技园区

    同学们参观科技园区时,得知某科研团队在研发高端芯片的关键技术时,有国外企业试图以优厚的薪资待遇和科研条件吸引该科研团队核心成员,让其透露技术秘密。但该科研团队成员不为所动,坚守科研初心,拒绝国外企业的诱惑,全身心地投入研发工作。他们克服重重困难,最终成功突破关键技术,填补了国内相关领域的空白,为我国芯片产业发展作出重要贡献。

    第四站:学校教室

    回到学校,同学们纷纷发表了自己对参加本次活动的看法与收获:

    (1)、结合材料,运用遵守规则的相关知识,请你推测同学们是如何说服游客遵守公园规则的。
    (2)、结合材料,运用勇担社会责任的相关知识,请你分析同学们是如何做负责任的人的。
    (3)、结合材料,运用国家利益与个人利益的关系的相关知识,请你谈谈该科研团队成员的选择带给我们什么启示。
    (4)、(中考开放类设问·续写)请你续写小丽的活动收获。
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