• 1、为提高做事效率,我们要根据事情的轻重缓急,合理有效地安排时间。
  • 2、规划初中生活,就是规划如何提高成绩。
  • 3、规划就是对未来的事情作出事先的设计与安排。
  • 4、阅读材料,回答问题。

    “长大后,我也成了你”

    2013年5月,金华市出入境管理局副局长傅煜华累倒在工作岗位上,年仅39岁,公安部追授他“全国公安系统二级英雄模范”荣誉称号。此后,他的警号随之封存。

    在工作期间,傅煜华受理审批的证件申请超过百万份,实现了群众“零投诉”,办证数据质量“零差错”。

    傅煜华牺牲时,女儿傅芸只有 12岁,在她的印象中,父亲周末总是加班,很少有时间陪她玩。“想要了解父亲,就要成为像他一样的人”。高中毕业时,傅芸作出了一个重要决定,她要当一名警察,她毅然报考了浙江警察学院,选择专业时,填报了涉外警务,只是想离父亲从事的工作更近一些。2023年,她警校毕业,时隔10年,警号重启。

    (1)、生命是有限的。傅煜华的事迹启示我们应该如何对待生命?
    (2)、联系本框知识,谈谈你对“傅煜华的女儿通过努力让父亲的警号重启”的理解。
  • 5、著名歌手姚贝娜病逝自愿捐献眼角膜,声音留给歌迷,光明留给世界。姚贝娜这一事迹让我们懂得(    )
    A、永远不可以放弃生的希望 B、平凡人的生命普遍没有价值 C、有限的生命却有无限意义 D、追求生命的价值从小事做起
  • 6、“人的生命是短暂的,但生命的价值可以超越生命的界限。”下列对于这句话的理解正确的有(    )

    ①所有人的生命都是短暂的

    ②生命是有限的,生命的价值是无限的

    ③有些人的生命价值能够不因生命的终结而消失

    ④只有短暂的生命才可能使生命的价值超越生命的界限

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 7、对下图内容的认识,正确的有(    )

    ①从下图可以看出家庭是社会的细胞

    ②家务劳动应该由家庭成员共同分担

    ③一代代个体生命实现人类生命接续

    ④生命接续不仅是身体,还包括精神

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8、孔子是几千年前的儒家创始人,但我们今天阅读《论语》时,仿佛他就站在我们面前,其思想仍让我们获益匪浅。对此理解正确的是(    )
    A、生命至上,休戚与共 B、生命独特,也很短暂 C、生命有限,服务无限 D、精神生命,不断传承
  • 9、对下列名言警句的解读,正确的是(    )

    选项

    名言警句

    解读

    A

    白日何短短,百年苦易满

    生命是珍贵的

    B

    花有重开日,人无再少年

    生命是短暂的

    C

    盛年不重来,一日难再晨

    生命是不可逆的

    D

    天地无终极,人命若朝霜

    生命是独特的

    A、A B、B C、C D、D
  • 10、人作为具有理性和智慧的存在物,既能够认识世界,又能够改变世界。对此理解正确的有(    )

    ①只有人才能够凌驾于世界万物之上    ②生命的存在给世界带来生机和希冀

    ③我们要让生命的历程变得更加精彩    ④有了生命才能创造璀璨的人类文明

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 11、作家罗曼·罗兰说:“人生不售回程票,一旦动身,绝不能复返。”这形象地说明(    )
    A、生命是珍贵的 B、生命是不可逆的 C、生命是独特的 D、生命是有限的
  • 12、新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。这说明(    )
    A、生命是珍贵的 B、生命是独特的 C、生命是有限的 D、生命是有传承的
  • 13、人脸识别,是基于人的脸部特征进行身份识别的一种生物识别技术,现已应用于金融、安保、考勤、自助服务设备等多个领域。人脸识别技术的广泛应用表明 (    )
    A、人的生命是有限的 B、人的生命是最珍贵的 C、人的生命是独特的 D、人的生命是不可逆的
  • 14、一代又一代的精神生命实现了人类生命的接续。
  • 15、每个人的生命都是有限的,人的精神生命是不断传承的。
  • 16、人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。
  • 17、《感动中国》,中国人的年度精神史诗。阅读材料,回答问题。

    自编教材,自创唇舌操、触摸法和情境教学法,让学生感受气流的大小、声带的震动。33 年来,所教80 多名听障学生中有 20 多名考上了大学,实现自己的梦想,改写自己的人生。

    研究风洞技术50余年。风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。他选择了省钱的研究路径,成功完成试验。提携后辈,用智慧与谦逊,点亮了无数新星。

    积极救助滞留乘客,在断水、断电、断网的情况下,带领社区居民想尽办法,让近千名被困乘客在暴雨中免于饥饿。她的一句“有我一口吃的,就不会让大家饿肚子”,感动了无数人。

    (1)、请任选一位感动中国人物,根据材料为他 (她)撰写致敬词。
    (2)、立足岗位作奉献。上述三位人物来自不同的岗位,从事不同的工作,你认为他们的工作哪个更有价值?请联系本框知识简要阐述理由。
    (3)、这些榜样启示我们应如何在奉献中走向伟大?
  • 18、人为什么活着?为了学习,为了谋一份好职业,为了过上好的生活,为了实现父母的愿望……到底怎样的人生才是有价值的呢?下列观点中正确的有(    )

    ①在奉献中实现自我人生价值    ②活出自我,不顾他人的感受

    ③在辛勤劳动中创造人生价值    ④个人理想同国家发展相结合

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 19、下图为中国青年志愿者标识,代表的是“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。我们之所以弘扬这种精神是因为(    )

    ①服务和奉献社会,能够体现人生价值

    ②个人的力量弱小,难以促进社会发展

    ③只有少数杰出精英人物才能有这种高尚的表现

    ④服务和奉献社会,促进社会主义精神文明建设

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 20、对于下侧漫画《“硬核”要求》反映的主题,下列认识正确的有(    )

    ①劳动教育必修课能让我们更好地实现人生价值

    ②有利于树立劳动观念,养成热爱劳动的好习惯

    ③这会“挤占”学习时间,不利于学业成绩进步

    ④能磨砺意志,为今后进行创造性劳动奠定基础

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
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