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1、心中要有对美好集体的憧憬,脚下要有建设美好集体的行动。运用《在集体中成长》的学科知识诠释以下名言所蕴涵的道理。
名言
蕴含的道理
谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基
(1)____
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。—雷锋
(2)____
人对于人的责任心在集体生活中所起的作用,正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样:没有水泥浆,就造不了房子,而没有人对人的责任心,也就不存在集体了。—苏霍姆林斯基
(3)____
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2、读701班学生明明日记的四个片段,运用所学知识,回答问题。(1)、日记一反映出,进入青春期的明明班里的同学发生了什么变化?运用所学知识说明日记二中明明的做法是否体现了独立思考?(2)、日记三中明明是如何调节不良情绪的?对你有何启示?(3)、日记四反映出明明和全体师生怎样的情感?“清澈的爱,只为中国”作为青少年的你准备怎么做?
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3、家庭教育促进法开启了我国家庭教育“依法带娃”时代;义务教育法保障了我们受教育的权利;噪声污染防治法保护和改善生活环境,保障人体健康可见( )
①我国的法律体系在不断完善②法律让我们的生活更加美好
③法治建设是我国的中心工作④我们的生活与法律息息相关
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、对于漫画中“其他的一概看不清楚”的主人公,你想对他说( )
①要坚持个人利益服从集体、国家利益②集体、国家利益与个人利益是完全一致的
③要心怀感恩之心,以集体、国家利益为重④要维护国家、集体利益,必须牺牲个人利益
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
5、集体生活成就我,美好的集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。下列说法能体现这一观点的是( )
①同学甲:作为班级的劳动委员,我要尽职尽责,管好卫生工作
②同学乙:班集体改变了我,我更开朗了,学会了与同学友好相处
③同学丙:在同学们的琅琅书声中,我也情不自禁地随着大家大声朗读起来
④同学丁:我生病时同学们给了我真诚的关爱,同时让我学会了体谅和帮助他人
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”止于至善是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好的精神状态。为此要求我们做到( )
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为②见贤思齐焉,见不贤而内自省也
③力求独善其身,但却不求兼济天下④日省其身,有则改之,无则加勉
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、行己有耻,青春有格。一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做,下列行为符合“行己有耻”的是( )
①小强经常取同学外号,班长提醒也无济于事②小靓在学校食堂用餐时遵守秩序,自觉排队
③小谭明确拒绝同桌考试时“传纸条”的请求④小明多次和同班同学一起逃课去网吧打游戏
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
8、在我们的学生时代,常常听到出自一些学生、家长、老师口中的这句话“男生擅长理科,女生擅长文科”的刻板印象。对此,下列认识正确的是( )
①为融洽与异性关系,我们要忽视男生女生性别差异
②刻板印象在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥
③男生女生的生理特征与生俱来,我们要根据刻板印象来塑造自我形象
④我们欣然接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
9、东东喜欢看侦探小说,一看就是几个小时,他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验;704班亮亮参加学校以“成长”为主题的青春仪式,邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事,说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。材料中东东、亮亮创造正面情感体验方式分别是( )A、欣赏艺术作品;自觉交友 B、参加一项运动;社会实践 C、参加一项运动;帮助他人 D、欣赏艺术作品;参加活动
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10、在中国历史上,越王勾践卧薪尝胆,反败为胜,终成霸主;司马迁忍辱负重,写下《史记》,流芳千古。对此理解正确的是( )
①体验生活中某些负面情感未必是件坏事②生活中某些负面的情感体验都是积极的
③要学会将负面的情感转变为成长的助力④负面情感可以使我们的生命更饱满丰盈
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。它带来了喜悦和美好,也带来了矛盾和困惑。面对这些矛盾和困惑,我们可以( )
①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己②积极求助于他人,学习化解烦恼的方法
③转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理④人云亦云,接纳他人的各种想法和建议
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、法律、道德、纪律都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。( )
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13、14岁以上不满16岁的未成年人犯罪的案件一律不公开审理,这是司法机关在履行对未成年人的政府保护。( )
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14、小幸同学因上学迟到被学校值周生“逮”个正着而故意报错自己的班级,他机智地维护了班集体的荣誉。( )
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15、
阅读材料,回答问题。
2024年1月1日起,《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。某校九年级一班拟开展主题为“探究立法过程,增强法治意识”的探究式学习活动,请你协助完成活动任务。
材料一 【知晓立法过程,深植民主观念】
小惠同学在项目开展前事先查找关于《中华人民共和国爱国主义教育法》的前期立法过程资料,并在班级进行汇报(如下图所示)。
党中央高度重视爱国主义教育法的立法工作,统筹指导各部分开展立法前期工作
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全国人大代表深入各地开展调研,广泛征求社情民意,了解实际情况,提交议案
→
各人大代表抒发已见,审议各,审议项议 案《爱国主义教育法》草案
→
2023年10月24日,经第十四届全国人大常委会第六次会议表决,顺利通过此法
(1)结合材料一,分析全国人大代表是如何履职尽责的?材料二 【深研法律条文,共品法治精神】
在清晰了《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程后,小法同学作为组长,又马上带领组员们翻开了法律条文进行细细品读。以下是他们组整理出的一条最让他们记忆深刻的法律条文:
第一条:为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,根据宪法,制定本法。
(2)结合材料二,运用所学知识谈谈“根据宪法,制定本法”的理论依据。材料三 【青年携手同行,共绘法治篇章】
在细品完《中华人民共和国爱国主义教育法》的各类条文后,八年级一班全体同学对法治观念又有了更深一步的认识,以下是他们制定的一份研学手册
研究主题:探究立法过程,增强法治意识
研究对象
《中华人民共和国爱国主义教育法》
研究目的
了解《爱国主义教育法》的立法过程、法律条文,树立尊法守法学法用法的观念。
研究心得
努力学习科学文化知识,增进对法律的理解,积极宣传《中华人民共和国爱国主义教育法》的相关法治知识并落实具体行动
落实行动
为加强公众对《中华人民共和国爱国主义教育法》认识和理解,校团委决定招募志愿者在每周六在人民公园的普法长廊进行普法宣传活动。
(3)假如你是《中华人民共和国爱国主义教育法》的普法宣传志愿者,请你为该法的普法宣传拟两条合适的宣传标语。 -
16、阅读材料,回答问题。
我区某中学八年级3班的同学,得知学校附近的滨河社区居民委员会,被评为了2023年全区先进基层群众性自治组织,社区居民自誉社区为“幸福社区”。于是该班同学组织了一次“走进居委会——探寻滨河社区的幸福密码”的项目式学习活动,请你一起参与。
材料一 【跟岗工作,了解社区】
同学们跟随居委会主任工作一天后,对她的工作记录如下:
居委会主任的一天
时间
活动
8:30
组织居民代表到小区大门现场调研,征求居民对大门的改造意见。
10:00
组织志愿者为老人代买生活物品,入户访问小区独居老人。
11:00
与其他委员策划本月“道德讲堂”活动。
14:30
组织居民会议汇报上一季度的工作,接受居民监督;商讨大门改造方案。
16:00
与政府相关部门就社区食堂“老人8元爱心餐”的经费问题进行沟通,申请政府支持。
材料二 【采访居民,探寻密码】同学们还采访了许多社区居民,发现他们的幸福指数非常高。当问及他们幸福密码在哪里时,他们都不约而同地提到了社区里的“滨河家园议事厅”。居民们说在社区党委的领导下,居民委员会由居民直接选举产生,居民可以通过居民会议、居民议事厅等方式参与社区公共事务和公益事业决策和管理。议事厅里“一事一议,急事急议”,居民反映的情况能摆上台面,谈意见、提建议。居民制定自治章程和村规民约,规范居委会和居民的行为。自从社区里有了议事厅,“有事来议一议”成为居民的共识,解决了诸如乱停乱放电动自行车、楼道垃圾等问题,让小区居民在无形中消了怨气,多了和睦。
(1)、结合材料一,请您分析滨河社区居民们是如何实现自治的?(2)、结合材料二,运用我国的基本政治制度有关知识,请你总结出滨河社区的“幸福密码”。 -
17、阅读材料,回答问题。
材料 八年级学生小玲是一个勤奋积极的孩子,以下是她上周五一天的日程安排:
时间
地点
活动
小玲说
8:00
学校
认真听讲,积极参加课间操等体育活动
学习闲暇之余,小玲同学每天用15分钟左右时间浏览新闻,了解国际国内新闻事件。不过,她有时也上网发现,有些网民的言论令他胆战心惊。有人为博流量编造谣
12:20
客厅
陪爸爸在网上缴纳自家店铺应缴税款
19:00
厨房
晚饭后洗碗、洗筷子
言,对自然灾害、重大事故等灾难发表不当评述;还有“键盘侠”喜欢对别人妄加臆测,肆意批判,甚至发展为网络暴力……严重影响生活安定和社会治安。小玲对个别网民随意“乱放风”表达了自己的隐忧和困惑:“有了”麦克风“就可以随意”乱放风“吗?
20:00
书房
自由浏览新闻半个小时,进行文学创作,向杂志社投稿
(1)、材料中小玲行使了哪些基本权利,履行了哪些基本义务?(2)、小玲疑惑:网络世界,人人都有“麦克风”,有了“麦克风”就可以随意“乱放风”吗?请运用“自由与法治的关系”及相关知识对这一观点进行评析。 -
18、请你概括下面新闻报道中反映的共同主题( )
2021年,我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度,提高学生营养改善计划补助标准。
2022-2024年,我国拟实现城乡新增残疾人就业100万人。
2024年,某省市部署常态化扫黑除恶斗争,守护一方水土平安稳定。
A、大力发展教育事业 B、关心关爱弱势群体 C、高举扫黑除恶利剑 D、维护社会公平正义 -
19、阅读下面图表,最适合填入图中①和②的表述是( )A、公民、人民代表大会 B、人民、人民代表大会制度 C、人民、人民代表大会 D、人民、全国人民代表大会
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20、某公司为吸引顾客眼球,未经某明星同意,将其照片和姓名用于品牌宣传推广。此行为侵犯了该明星的( )
①姓名权 ②荣誉权 ③肖像权 ④名誉权
A、①② B、①④ C、①③ D、③④