• 1、材料一   2023年10月18日,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在京开幕。10年来,“一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美,150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件,成立了20多个专业领域多边合作平台,形成3000多个合作项目,为共建国家创造42

    万个工作岗位,让近4000万人摆脱贫困。

    材料二   2024年7月31日,外交部发言人在回答记者“美国封锁打压中国的半导体产业”的提问时表示,中方已多次就美国恶意封锁打压中国半导体产业阐明严正立场。美方将经贸科技问题政治化、泛安全化、工具化,不断加码对华芯片出口管制,胁迫别国打压中国半导体产业,严重破坏国际贸易规则,损害全球产供链稳定,不利于任何一方,中方对此一贯坚决反对。

    (1)、材料一体现了教材中哪些知识点
    (2)、结合材料二谈谈中美竞争的实质是什么
    (3)、国际关系复杂多变既有合作又有竞争,中国的应对之策是什么?
  • 2、波澜壮阔、沧桑巨变的民族复兴图景,镌刻着几代中国人前赴后继、艰苦奋斗的身影。我们的党引领人民绘就了一幅波澜壮阔,气势恢宏的历史画卷,谱写了一曲感天动地,气壮山河的奋斗赞歌。

    材料一   2025年是“十四五”规划的收官之年,也是西藏自治区成立60周年。回首2024,西藏投入近130亿元持续办好21件民生实事,“五城三小时经济圈”“圈”出的便捷新生活,“九大产业”特色优势彰显,高原经济活力满满,全区主要经济指标增速继续位居全国前列,拉萨贡嘎机场升级为国际机场,日喀则(吉隆)陆上边境口岸型国家物流枢纽入选国家名单……

    材料二   今日中国,开启逐梦新征程。翻开党的二十大报告,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的美好前景令人向往。

    (1)、材料一这一变化得益于我国在处理民族关系上坚持怎样的方针和制度?
    (2)、维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。如果你班新转进一位少数民族同学,你会怎样与之相处?
    (3)、请写出材料二序号处目标的内容。
    (4)、梦虽遥追则能达,愿虽艰持则能圆。请你为圆梦规划清晰的路径?
  • 3、近年来,习近平主席提出的全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议,为解决人类面临的共同问题,推动实现更加包容可持续的发展做出重大贡献。这体现了我国(     )

    ①已建立了合作共赢为核心的新型国际关系②坚定不移地走和平发展道路

    ③抓住机遇,应对挑战④中国智慧与大国担当

    A、①② B、②③ C、③④ D、②④
  • 4、“神舟”问天,“北斗”指路,“力箭”纵横,“朱雀”翱翔苍穹……我国科技创新持续突破,推动航天科技高水平自立自强。我国在航天领域取得一系列成就得益于(     )

    ①科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素

    ②坚持中国共产党的领导

    ③创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力

    ④社会主义制度集中力量办大事的优越性

    A、①② B、①③ C、③④ D、②④
  • 5、2024年3月全国两会召开,人大代表、政协委员齐聚北京,共商国是。“部长通道”“代表通道”“委员通道”如约开启,部长、代表、委员与媒体、大众零距离交流,亿万人民与盛会同频共振。这体现了(     )

    ①我国社会主义民主是新型的民主,具有强大生命力,符合我国国情

    ②公民参与民主政治生活的权利不断扩大

    ③民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势

    ④人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 6、湖北省某社区探寻网络治理新模式,搭建数字化社区信息服务平台,下表是平台“民意直通”栏目收到的留言内容及答复,这反映出(     )

    留言标题

    提升社区治理效能

    内容

    社区治理如何群策群力,不断干出让群众认可的实绩

    留言答复

    我们将构建社区文化生活服务圈,还会设置文明积分来培养居民文明习惯,营造邻里互帮互助的良好氛围。

    ①数字化赋能将进一步提升社区治理水平

    ②鼓励公众参与有利于推动社区文明风尚炊发新气象

    ③民主选举促进建成社区长效治理机制

    ④发展基层民主便于人民直接行使国家权力

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 7、2024年4月26日,世界园艺博览会在四川成都开幕。如图是成都世园会吉祥物“桐妹儿”。作为一只有巴蜀特色的文化使者,这一形象设计(     )

    吉祥物以鸟为主造型设计,有一个极具成都特色的昵称——“ 桐妹儿”。它头顶着绽放的洪桐花,身体和翅膀的灵感源自三星堆出土的“青铜神鸟”,脸部可爱的红晕融入芙蓉花元素。

    ①积淀着中华民族最深层的价值追求②为世界了解巴蜀文化提供了重要窗口

    ③推动了中华优秀传统文化的创造性转化④兼收并蓄地融合了世界不同文明的元素

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 8、神舟____号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同,于12月17日完成首次出舱活动,用时9小时,刷新了中国航天员单次出舱活动时长纪录。神十九乘组这次出舱活动中,航天员____成为我国首位进行出舱活动的“90后”航天员。(     )
    A、18王浩泽 B、19王浩泽 C、18宋令东 D、19宋令东
  • 9、庆祝澳门回归祖国____周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼于2024年12月20日上午在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。习近平强调,澳门回归祖国以来取得的辉煌成就向世人证明,“____”具有显著制度优势和强大生命力,是保持香港、澳门长期繁荣稳定的好制度,是服务强国建设、民族复兴伟业的好制度,是实现不同社会制度和平共处、合作共赢的好制度,必须长期坚持。(     )
    A、27人民代表大会制度 B、27一国两制 C、25人民代表大会制度 D、25一国两制
  • 10、

    【国家安全,重于泰山】

    “安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。”为响应全民国家安全宣传活动,某校八年级(1)班学生准备开展一次以“国家安全我们在行动”为主题的学习探究活动,现请您参与并完成以下任务。

    [活动一:研有所悟]

    调查组:开展了一次“国家安全意识”的问卷调查,调查数据整理绘制结果如下。

    调查问题

    调查结果

    说明了

    ①国家安全是人民幸福安康的前提

    认同这一观点的约占95%

    ②是否接受过国家安全宣讲教育

    没有接受过教育的约占37%

    (1)上述材料分别说明了什么?

    [活动二:研有所思]

    4月15日是我国全民国家安全教育日。2024年4月15日上午,广安市举行“4·15”全民国家安全教育日主题党日宣讲活动。

    (2)请你分析我国为什么设立全民国家安全教育日?

    [活动三:明理践行]

    实现国家安全,人人有责。倡议组向全体同学发出“维护国家安全,我们在行动”的倡议。

    倡 议 书

    同学们:

    维护国家安全的目的是为了实现人民安居乐业、幸福生活。人人都有维护国家安全的义务。我们青少年应该做到:

                                                                   

                                                                   

                                                                   

    X X中学学生会

    2024年12月

    (3)请你把上面的倡议内容补充完整。
  • 11、【凝聚青春力量,维护国家利益】

    国兴我荣、国衰我耻。某校团委开展“凝聚青春力量,维护国家利益”主题宣传活动,校学生会为此积极行动。

    校学生会宣传部的同学们正在设计宣传展板,请你参与其中。

    国家利益至上


    栏目一:保家卫国

    2024年是抗美援朝战争胜利71周年。71年前,中国人民志愿军为守护人民、守卫祖国,与敌人浴血奋战,用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城,用铮铮铁骨照亮了祖国万里山河。

    栏目二:功勋人物

    他是我国第一代核潜艇的总设计师,隐姓埋名三十余年,被家中兄弟姐妹们埋怨不尽孝道。他说:“我非常爱我的夫人,爱我的女儿,爱我的父母。但是,我更爱国家、更爱事业、更爱核潜艇,在核潜艇这个事业上,我可以牺牲一切!”他就是“共和国勋章”获得者黄旭华。


    栏目三:____天地英雄气,千秋尚凛

    然。为了国家利益,他们在保卫祖国哨位威武守护,在脱贫攻坚战场摸爬滚打,在科技攻关岗位奋力攀登,在抢险救灾前线冲锋陷阵,在奥运竞技赛场奋勇争先……

    (1)、结合展板内容与所学,谈谈在革命战争时期与和平发展时期,中华优秀儿女是怎样维护国家利益的?
    (2)、“誓言无声”“鞠躬尽瘁”“国家利益至上”。结合所学知识,谈谈你对国家利益与人民利益关系的理解。
    (3)、请补充栏目三的小标题,并依据栏目三里的内容,写出一位你最崇敬的英雄及他(她)身上值得你学习的精神品质。

    栏目三的小标题

    你最崇敬的英雄姓名

    英雄身上的精神品质(至少两点)




  • 12、

    【情境探究,明理践行】

    下面是生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

    情境一   在学校,小丽遵守学生行为规范,尊敬师长,努力学习,完成规定的学习任务。

    (1)此时,小丽的角色是。小丽承担的责任源于

    情境二   班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难,就写了一份倡议书,号召全校同学为兰兰捐款,还请来了电视台帮助兰兰进行宣传,对此兰兰却非常反感。

    (2)你是否赞成班主任周老师的做法:。理由:

    情境三   在假期,小明想让小刚和他一起参加公益性社会实践活动,小刚说参加这样的活动太累了,不想去参加,也不想出家门。

    (3)小明应该:。两点理由:
  • 13、近年来“躺平”“摆烂”等词成了网络流行语,它们反映了一种不想努力工作、也不渴求成功的消极心态。受其影响,有些原本朝气蓬勃的年轻人变得不思进取、懒惰颓废。青少年作为祖国的未来,我们要认识到这些消极心态的危害,树立起劳动最光荣的意识。这是因为(     )

    ①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的

    ②只有通过劳动实现功成名就,才能体现自己的人生价值

    ③国家富强、民族振兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现

    ④一切成就的取得,都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 14、2024年12月5日,中国驻叙利亚大使馆发布声明,鉴于当前叙利亚的安全局势,紧急提醒在叙中国公民尽快回国或离境。如遇紧急情况,请及时与中国驻叙利亚大使馆联系,寻求帮助。这表明我国(     )

    ①坚持总体国家安全观     

    ②以促进国际安全为根本     

    ③以人民安全为宗旨     

    ④以促进外部安全为依托

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 15、我国宪法和法律明确规定公民应当履行维护国家安全的义务。下列体现公民维护国家安全的是(     )

    ①王某大学毕业后主动参军②张某向有关部门举报某企业偷排工业废水

    ③李某将饲养的红耳彩龟投放到公园水域④杨某将拍到的战舰照片分享朋友圈

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 16、下图漫画《禁止拍照》警示我们(     )

    A、不能损害国家利益 B、通信自由不受侵犯 C、坚决维护国家统一 D、人身自由不受侵犯
  • 17、教育部发布的《中国学生发展核心素养》将学生发展“核心素养”综合表现为九大素养,其中“社会责任”位列之首。下列说法与这一素养不相符的是(     )
    A、要有服务社会的意愿,不断提高自己的能力 B、为了对自己和家人负责,不惜牺牲一切 C、有公德意识,遵守社会规范 D、关心并积极参与公共事务,富有爱心和正义感
  • 18、角色是人类社会关系的定位,有关系就有角色,有角色就有责任,有责任就要担当。 “责任”永远和“角色”相伴随。下列“角色”没有正确担当“责任”的是(     )
    A、作为行人,要遵守交通规则 B、作为朋友,要讲“哥们儿义气”两肋插刀 C、作为游客,要保护名胜古迹 D、作为学生,应认真完成作业
  • 19、下列关于违法行为及其要承担的法律责任,你认为解读正确的是(     )

    序号

    违法行为

    违法类别

    法律责任

    赵某高空抛物,导致他人死亡

    民事违法

    民事责任

    朱某拾到苏某丢失的手机,拒不归还

    民事违法

    民事责任

    李某在街上聚众闹事,打砸公共设施

    刑事违法

    刑事处罚

    孙某因殴打他人造成轻微伤害

    行政违法

    行政处罚

    A、①③ B、①④ C、②④ D、②③
  • 20、用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是(     )
    A、 B、 C、 D、
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