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1、国家发展改革委等部门印发《加快“以竹代塑”发展三年行动计划》，提出到2025年我国将初步建立“以竹代塑”产业体系。这表明我国（ ）
①坚持走绿色发展道路
②是竹资源大国，可以完全替代塑料资源
③坚持节约资源和保护环境的基本国策
④重视资源的合理利用，促进经济健康发展
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、 2024年7月27日，第46届世界遗产大会通过决议将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列为《世界遗产名录》。北京中轴线申遗成功（ ）
①展示了中华文化是世界上最具魅力的文化
②彰显了中华文化的独特魅力，坚定文化自信
③提升了中华文化的影响力，推动中华文化走向世界
④推动了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
3、大国工匠孙景南是一名电焊工。多年来，她和同事解决了一个个生产技术难题，完成多项焊接工艺创新和技术攻关，她在专业领域中对自己“斤斤计较”，历经磨砺，不断实现突破。这种“工匠精神”（ ）A、是中华文化的精髓，蕴含丰富道德资源 B、是改革创新为核心的民族精神的体现 C、已成为中国人评判是非曲直的价值标准 D、能激励中华儿女为实现中国梦而奋斗
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4、 2024年10月，国务院办公厅印发《关于加快完善生育支持政策体系推动建设生育友好型社会的若干措施》，从四方面提出系列生育支持措施。此举有利于（ ）A、控制人数，解决基数大的问题 B、增强素质，提高人口文化素质 C、调整政策，取消计划生育国策 D、鼓励生育，完善生育政策体系
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5、自然为人类的生存提供滋养和必要条件，我们必须实现人与自然和谐共生。
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6、实现可持续发展就要禁止开发利用资源。
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7、某校开展了垃圾分类主题宣讲活动，这有利于提高学生的环境保护意识。
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8、珍爱生命，绽放精彩
材料一 2025年暑假，某地几名中学生相约到野外游泳，其中一名学生不慎溺水，其他同学盲目下水施救，导致多人溺亡。这一悲剧给多个家庭带来了巨大的伤痛。
材料二 “最美孝心少年”路自宽，从小患有先天性肌肉萎缩症，无法正常行走。但他没有放弃生活的希望，凭借坚强的意志，努力学习，并且主动承担家务，照顾年迈的奶奶。他说：“虽然我的身体有缺陷，但我也要活出自己的精彩。”
(1)、材料一的悲剧给我们哪些警示？(2)、结合材料二，谈谈路自宽的事迹对我们珍爱生命、实现生命价值有哪些启示？ -
9、成长时空，拥抱变化
材料一 进入初中，小雯发现自己的生活发生了很大变化：科目增多，学习难度加大，每天作业都要写到很晚；原来的好朋友不在同一个班级，身边都是陌生的同学；父母对她的期望很高，这让她感到压力很大，常常失眠。
材料二 在班级组织的“成长分享会”上，同学们纷纷发言。有的同学说：“我通过参加学校的书法社团，认识了很多志同道合的朋友，性格也变得开朗了。”有的同学说：“我学会了制定学习计划，合理安排时间，学习效率提高了很多。”
(1)、小雯遇到了哪些成长中的困惑？(2)、结合材料二，说说我们应该如何积极适应中学阶段的成长变化？ -
10、少年有梦，逐光前行
材料一 “中国天眼”之父南仁东，从小就对星空产生了浓厚的兴趣，树立了探索宇宙的梦想。为了实现这个梦想，他放弃国外优厚待遇，回国带领团队历经22年艰辛，克服重重困难，终于建成了世界最大的单口径球面射电望远镜，为我国天文学事业作出了巨大贡献。
材料二 七年级学生小宇的梦想是成为一名篮球运动员，他每天坚持训练，但学习成绩却不断下滑。父母和老师多次劝说他要以学习为重，放弃篮球梦想，小宇陷入了迷茫。
(1)、结合材料一，谈谈梦想对个人成长的作用。(2)、你认为小宇应该如何处理梦想与学习的关系？ -
11、进入初中后，我们的朋友圈发生了变化。下列属于健康的交友方式的是（ ）A、为了合群，结交品行不端的朋友 B、网上交友时，毫无保留地透露个人信息 C、真诚待人，与朋友互相尊重、互相帮助 D、只与成绩优秀的同学交往，排斥他人
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12、小林在课堂上对老师的讲解有不同见解，此时他应该（ ）A、害怕出错，不敢表达自己的想法 B、打断老师讲课，强行说出自己的观点 C、课后礼貌地找老师交流自己的见解 D、和同学在课堂上小声议论反驳老师
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13、下列对中学阶段“成长的时空”理解正确的是（ ）A、只是年龄的增长，没有其他变化 B、是身心发展、知识积累的重要时期 C、不需要承担任何责任，只需享受成长 D、与小学阶段没有任何联系和过渡
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14、“独学而无友，则孤陋而寡闻”这句古语启示我们在学习中应（ ）A、独自学习，避免他人打扰自己的思路 B、优先选择自主学习，摒弃其他学习方式 C、开展合作学习，通过交流获取更多知识 D、只和成绩优秀的同学一起学习
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15、实现梦想的道路上难免有挫折，面对挫折我们应该（ ）A、放弃梦想，避免再次受到伤害 B、正视挫折，分析原因并努力克服 C、抱怨命运不公，消极等待 D、依赖他人帮助，逃避困难
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16、下列做法中，符合“学会学习”要求的是（ ）
①根据自身情况制定适合自己的学习计划
②机械背诵所有知识点，不理解也无所谓
③发现对生物学科的兴趣后，主动阅读课外生物书籍
④遇到难题就抄同学答案，节省学习时间
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、下列行为中，属于不珍爱生命的是（ ）A、遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻逃生 B、上下楼梯时，追逐打闹、推搡拥挤 C、生病时及时就医，遵从医嘱治疗 D、拒绝吸烟、酗酒等不良生活习惯
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18、关于梦想与现实的关系，下列说法正确的是（ ）A、梦想与现实总是有距离的，无法实现 B、只要有梦想，就一定能变成现实 C、梦想的实现需要付出努力，落实到行动中 D、现实常常会把梦想打败，没必要树立梦想
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19、中学生活为我们的成长搭建了新的平台，下列不属于这一平台的是（ ）A、丰富多彩的社团活动 B、全新的课程体系和学习任务 C、完全自由的生活环境 D、多样的社会实践机会
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20、生命的韧性体现在面对挫折时的坚强。下列诗句中，能体现生命韧性的是（ ）A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 C、不识庐山真面目，只缘身在此山中 D、海内存知己，天涯若比邻