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1、2024年2月9日，网民卢某在短视频平台发布“除夕夜，某县某居民楼引发火灾”的不实信息。经查，卢某未经核实编造虚假信息引发网民关注讨论，造成社会不良影响。河池警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条规定，对卢某处以行政处罚。这警示我们青少年要（ ）A、主动和公安机关一起处罚造谣行为 B、广泛浏览各种网站，接受所有信息 C、拒绝网络交流，自觉抵制一切谣言 D、提高辨析信息能力，不信谣不传谣
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2、【故事欣赏】一个小孩被狼给叼走了，再找到那个孩子的时候，那孩子已经14岁了，与狼在一起，身上长满了毛。一天，有人杀死了那只狼，那个孩子看见了，扑上去就将那人给给咬死了。故事告诉我们（ ）A、独立的个人不需要融入群体 B、个人不可能离开社会独自生存 C、个体是“我们”的重要形态 D、一个个“我”构成一个“我们”
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3、临近学期末，某校为同学们制作了一份特别的“寒假作业大礼包”，作业走“新”，让学生开心。完成这份作业，有利于同学们（ ）
寒假作业大礼包（部分）：
作业1：为穿庭年夜饭制作一道美食；
作业2：给老师和朋友送上新年祝福语；
作业3：至少参加一次社区义工活动。
①体验真实生活，提升自身综合能力
②从社会中获得物质奖励和精神滋养
③积累科学文化知识，提高学业成绩
④养成亲社会行为，奉献和服务社会
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
4、2024年11月9日是第33个全国消防日。为了让广大群众全方位、多角度、零距离学习消防、了解消防、参与消防，普及消防安全知识，提高消防安全素质，巴中某校开展“消防安全教育”主题宣传活动，以此提高学生的消防安全意识。(1)、请你为消防安全主题宣传活动设计一条宣传标语。(2)、家是我们最熟悉、最安全的地方。然而，许多潜藏的火灾隐患常常被我们忽视。火灾无情，瞬间就能造成无法挽回的损失。在家庭生活中，你知道有哪些防范火灾小知识?请分享。
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5、【成长有法】
关于我们为什么要读书，央视主持人朱厂权有过一段经典的解读：它可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是“哇，夕阳真好看”；在看到漫天飞舞的雪花时，能够脱口而出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是惊呼“哎哟，雪真大，被惊呆”。学习、读书就像吃饭，你学到的知识、读过的文字终会变成营养，会给你提供成长的能量。
初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节㻑穗期”，是一个全新的开始，你打算怎样努力学习，提高自己的学习能力?
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6、
【青春有情】
父母是港湾，在你疲惫时给你安心依靠老师似脚塔，引领你在知识的海洋中找到正确的方向。我们生活的世界是多彩的，也是充满温情的。让我们一起去感受温暖………
材料一 亲暖情浓
“你和父母相隔多远?”
◇0岁，躺在母亲腹中，和她相隔0米——母子血脉相连。
◇1岁，走出人生第一步，和他们相隔0.5米——父母寸步不离。
◇6岁，你上小学了，和他们相隔3千米——父母早晚陪伴。
◇16岁，你在寄宿高中拼搏，和他们相隔20千米——父母千叮万嘱。
◇18岁，你考上外地的大学，和他们相隔300千米——父母恋恋不舍。
◇30岁，你在陌生的城市打拼，和他们相隔1000千米——父母翘首以盼。
将来，你们之间的距离也许更远，但，爱永远在你身边
（1）在陪伴父母的日子里，我们该怎样珍惜亲情，建设美好家庭?材料二 师生偕行
老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在老师的引领和教导下，我们走向成熟；在与老师的碰撞中，我们体悟着与老师的相处之道……一些同学还谈到喜欢老师的表扬，害怕老师的批评，觉得老师的表扬是很有面子的事，一旦老师批评到自己，就会产生不良情绪，甚至埋怨老师。
（2）请告诉这些同学应该怎样正确对待老师的表扬与批评? -
7、
【梦想引航】
材料一 仰望星空
潘展乐，10岁时种下了成为世界冠军的梦想种子，并不懈耕耘，不断追求卓越。在2024年巴黎奥运会男子100米自由泳项目上，19岁的潘展乐打破世界纪录，为中国游泳队赢得了首枚金牌。2024年《开学第一课》节目中，奥运冠军潘展乐以“小潘老师”的身份，为全国中小学生带来了一堂特殊的“游泳课”，他分享了自己从“看台观战选手”到奥运冠军的蝶变历程，“我的任务就是每天游满1.5万米，不停琢磨动作姿势。即使游到筋疲力尽，我也从来没有感觉到厌烦，因为我们的目标就是世界顶级选手。”最后他鼓励同学们“为了热爱的梦想坚持，你们一定行！”
（1）展望未来，描绘蓝图，请说一说你的梦想是什么呢?
（2）潘展乐从“看台观战选手”到奥运冠军的蝶变历程，这启示我们如何做一名有梦想的少年呢?
材料二 脚踏实地
“生命斗士”尼克·胡哲一生下来就没有四肢，却学会了打鼓、冲浪、写字、游泳、打高尔夫等众多技能。他还有一副好口才，于是他就充分发挥了演讲天赋，成为全球知名的励志演说家，并致力于公益事业。他说：人生的意义在于发挥最大的潜能，把自己最美的东西呈现给世界，我们相信，每天向前走一小步就可以一直往前走。
（3）人都是自己的作品，我们应怎样精心雕刻这幅作品，让世人看到一个“更好的自己”?
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8、严禁未满______周岁的学生骑自行车上学和放学骑自行车回家。（ ）A、12 B、14 C、16 D、18
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9、2024年，某市出现恶劣行径。不法分子冒充市场监管和教育部门工作人员，以开展食品安全宣传教育培训为借口，哄骗部分学校组织学生、家长去注册登录不明网站或点击不明链接参与活动。预防电信网络诈骗，我们应该（ ）A、使用别人的手机登录，防止泄露个人信息 B、半信半疑，登录网站或点击链接去看看真假 C、保持冷静，不轻易点开陌生链接，以防泄露个人信息 D、对此消息深信不疑，按对方提示进行操作
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10、彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。以下行为中，体现出“尊敬师长”的是（ ）A、老师讲错了，视而不见以保全老师的“颜面” B、在自己不感兴趣的课上，安静写其它作业不扰乱课堂 C、课堂上与老师观点存在分歧，一直“据理力争” D、以勤学好问、积极主动的态度与老师交流
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11、中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，父母担负着教育后代的责任，对子女的影响很大，往往可以影响他们的一生。这说明了（ ）
①家庭是我们的第一所学校，是我们的修身之所
②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体
④建设美好家庭，只需要父母承担相应责任
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ -
12、“从大山深处而来，向广袤宇宙走去；从云南施甸县的一个小镇，成长为中国史上最年轻的航天员。”一路的坚持与蜕变，桂海潮终于实现了儿时的“飞天梦”，也让我们看到了因为学习而照亮的人生。这告诉我们（ ）
①学习是成就梦想的重要路径
②学习只关乎个人的前途和命运
③学习激发前进的动力，助力成长
④学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础。
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ -
13、“伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，其最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。为摆脱这一状态，我们应该（ ）A、编织人生梦想，经常立志 B、脚踏实地，不眠不休地努力学习 C、合理有效地安排时间，提高学习效率 D、积极参加体育锻炼，保持身体健康
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14、禾下乘凉梦，一梦逐一生，他就是少年立志，一生追梦的“杂交水稻之父”。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。这样袁隆平选择了与农业相伴一生。这告诉我们（ ）
①少年的梦想可以帮助我们确立人生目标
②每个人都要勇于追梦、勤于圆梦
③梦想一旦确定，就不能改变，只能埋头苦干
④梦想激励我们前行，有梦想就一定能成功
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
15、“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”这句古训体现的道理是（ ）A、正确认识自己，可以促进与他人的交往 B、要全面采纳他人的建议 C、要学会通过倾听他人评价来认识自己 D、自我评价是认识自己的唯一有效途径
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16、每到开学季，“作业赶工”的名场面，又在各地上演，一个人一支笔，一个晚上创造一个奇迹。有的同学在家熬夜到凌晨，奋笔疾书，本着“填满就行”的原则疯狂填空。这对你过好假期生活的启示是（ ）
①要自觉养成良好的学习习惯
②计划没完成易有挫败感，随性就好
③学习和生活既需要计划，也需执行
④在校学习需要好好规划，在家可以随意发挥
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话给我们的启示是（ ）A、对未来作出设计和安排就能事事顺利 B、规划初中生活，确定个人发展目标 C、劳逸结合，学会科学用脑 D、学思并进，每天进步一点点
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18、“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”下列对中学时代理解正确的是( )
①是人生最苦恼也是最累的阶段
②对我们的人生具有独特价值
③对我们一生的发展起决定作用
④可以为我们的一生奠定重要基础
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
19、材料一 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的建议》指出，强化学校教育主阵地的作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益的行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。
材料二 “到了奥运赛场上我会拼尽一切，即便要倒在球场上，我也会付出自己的所有。”在这种精神的指引下，巴黎奥运会网球女单中国选手郑钦文以2-0的比分战胜世界排名第一的波兰选手斯维亚特克晋级决赛，并于8月3日以2比0战胜克罗地亚选手维基奇继续，夺得女单冠军，创造历史。她的几个语录让人感动：“我很累，但我还可以为国再打3个小时”，“国家荣誉超过个人，希望给更多孩子带来网球梦”。
(1)、结合材料一，“双减”政策实施以后，小明认为没有学习的必要了。请你判断小明的观点，并说明理由。(2)、结合郑钦文的故事，请说说你的梦想是什么?并写写自己的圆梦计划。 -
20、
阅读材料，回答问题。
2024年元旦后，各地寒假陆续开始了。一学期结束了，班主任老师想让同学们对自己有一个正确的认识。根据下列情境完成任务。
情境一 班主任认真地给同学们都写了评语，对同学们各方面的表现进行点评并进行鼓励。班主任给蕾蕾的评语：你学习成绩优秀，琴棋书画样样精通；你还是个关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学生，对他人充满了爱心，但有时对自己要求不严，继续努力哟!
（1）班主任老师的评价对于蕾蕾来说，属于认识自我的哪一途径?我们应该以怎样的态度对待这些评价?情境二 班主任老师要求每个同学都对自己进行评价。蕾蕾对自己的评价如下：我觉得自己很笨，学习成绩怎么也赶不上班长和学习委员，我也没有别的特长和优点，我感觉自己真是一无是处，无用极了!
（2）你认为蕾蕾对自己的评价对吗?请说明理由。假如你是蕾蕾的同学，请你给她写几句寄语，帮助她做更好的自己。