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1、学术界认为判断经济重心的位置,可以从农业发展水平、人口数量、税收占国家财政收入总额比例、手工业和商业城市经济的综合水平、科学技术发展水平等角度入手。以下现象中,能反映我国古代经济重心南移完成的是( )A、楚越之地,地广人稀……无积聚而多贫 B、江南为国盛矣……一岁或稔,则数郡忘饥 C、天下诸津,舟航所聚……交贸往还,昧旦永日 D、国家根本,仰给东南
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2、为了尽可能地把地方的各种权力都收上来,避免地方权力过大,进而威胁中央政府或分裂国家,秦在地方实施了( )A、分封制 B、三公九卿制 C、郡县制 D、行省制
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3、2024年,中国考古历史博物馆举办了以“龙图腾”为主题的文物展。从以下展出的代表性文物可以推断出( )



辽宁红山文化遗址出土的玉猪龙,距今约4400—3800年
浙江良渚文化遗址出土的龙首纹玉镯,距今约5300—4300年
山西陶寺遗址出土的彩绘龙纹陶盘,距今约4300—4000年
A、中国各地都有龙图腾元素 B、中华文化多元一体 C、龙图腾开始于旧石器时代 D、龙是专制皇权的象征 -
4、阅读材料,回答问题。
材料一

唐太宗 武则天 唐玄宗
材料二

成吉思汗(铁木真) 忽必烈
(1)、材料一中三位皇帝共同的治国特点。(2)、请以“统治者与盛世”为主题,任选角度,自拟观点,运用所学知识,选取材料一,材料二中两个及以上人物,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) -
5、
加强民族之间的和谐,则更是事关国家统一、地区发展的重大问题。自古以来,我国就是一个多民族国家,下列是对我国古代少数民族关系进行的探究。阅读材料,回答下列问题。
材料一 唐太宗:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
(1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策?隋唐时期民族交往的方式有哪些?
材料二 有学者方孝孺认为:“在宋之时,见胡服,闻胡语者,犹以为怪……至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。”
(2)材料二反映了元朝时期怎样的社会现象?请举一例加以说明。
材料三

(3)以上三幅地图,体现的历史发展趋势是什么?为了加强对广大疆域的有效管理,元朝推广了什么制度对后世产生了深远影响?
(4)综合以上材料并结合所学知识,谈谈你对国家发展的认识。
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6、
创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来,中华民族就是富有创新精神的民族。阅读材料,回答问题。
材料一



图1 图2 图3
(1)材料一中图1所示官制被历代帝王加以发展,后来进一步完善形成图2所示的什么制度?图3所示的制度是哪个朝代的政治体制。
材料二

、图1 图2
(2)我国古代农业生产工具有很大改进。图1两种新农具分别叫什么?图2工具有什么用途?
材料三 “现在欧美各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度原来是从中国学过去的。”
(3)材料三这句话所说的中国的考试制度是什么?这种考试制度是谁创立的?
(4)综合以上材料并结合所学,谈谈如何培养自己的创新能力?
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7、隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代,各个领域的建树熠熠生辉。阅读下列材料,回答问题。
材料一 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——唐·皮日休《汴河怀古》
材料二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——唐·杜甫《忆昔》
材料三 他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡,先后五次都没有成功,还因辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝,继续进行第六次东渡,最终抵达日本。
——摘编自义务教育教科书七年级下册《中国历史》
(1)、材料一中的“此河”指的是古代什么重大工程?结合所学,简述“此河”开通的历史意义。(2)、材料二描绘唐朝哪一盛世局面?该盛世局面的出现与当时采取的哪些经济措施有关?(3)、材料三中的“他”是谁?他东渡日本传播了哪一宗教文化?(4)、综合上述材料,并结合所学知识,概括大唐盛世局面出现的原因有哪些? -
8、文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗址。下图所示的文物(宋代定窑孩儿枕)最能说明宋代( )
A、民族交融加深 B、手工业兴盛 C、制瓷业水平高超 D、造船业技术先进 -
9、王安石变法期间,政府下令全国清丈土地、核实土地所有者,并将土地按土质的好坏分为五等,作为征收田赋的依据。与以上内容相符合的是( )A、限制官僚特权,增加政府收入 B、官僚地主无法隐瞒土地、逃避赋税 C、满足农民土地需求,促进农业发展 D、增加赋税收入,解决了财政危机
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10、下图是唐代画家阎立本所绘制的《步辇图》,描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。该文物可用于研究( )
A、宗教绘画的风格 B、唐与回纥的友好关系 C、民族政策的践行 D、唐与突厥之间的战争 -
11、云南的苍山洱海是著名的风景旅游区。隋唐时期,这一带分布着六个部落,称为六诏,其中最南部的部落统一了其他五诏,建立政权。唐玄宗时被封为云南王的首领是( )A、骨力裴罗 B、大祚荣 C、皮逻阁 D、松赞干布
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12、
不同文明应相互尊重、和谐共处,以文明交流互鉴推动人类社会进步。阅读材料,完成下列要求。
材料一 自贞观以来,四夷宾服,西域诸国皆遣使入贡,道路不绝。……其地多产良马、宝玉、香药,中国之丝绸、瓷器、茶叶亦由是流布于西域。
—摘编自宋祁、欧阳修等《新唐书·西域传》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出西域诸国“遣使入贡”的道路及到达的国际大都市,《新唐书》在编写“西域传”时,可能会参考哪部中外交流的文献?材料二 这次革命可以使人们乘坐轮船以更快的速度跨越海洋,乘坐火车进行长途旅行,还为生活在欧美地区成百上千万的人带去了高质量的服装、各种家居用品和娱乐活动。在此之前,这些是他们不敢想的。
—摘编自安德鲁·玛尔《世界史》
(2)根据材料二,分析“这次革命”开始标志和领先国家,概述“这次革命”的意义。材料三
中国历史大事记(部分)1919年,五四运动爆发;1921年,中国共产党诞生;1924年,国共第一次合作开始;1927年,毛泽东开辟井冈山道路;1931年,九一八事变爆发;1936年,西安事变和平解决;1945年,中国抗日战争胜利结束;…
世界历史大事记(部分)1917年,十月革命胜利:1919年,巴黎和会召开;1921年,《九国公约》签订:1929年,经济大危机爆发;1933年,罗斯福新政开始;1939年,第二次世界大战全面爆发;1945年,第二次世界大战结束;…
—整理自人民教育出版社《中国历史》《世界历史》
(3)根据材料三并结合所学知识,就材料整体或部分史实提炼一个观点,加以论述。(要求:观点明确,至少举两例,史论结合,逻辑清晰。) -
13、
追求民主自由、实现经济高质量发展是各国人民的共同追求。阅读材料,完成下列要求。
材料一 法国在大革命后之所以亟欲制定民法典,是由于两个主要的原因。第一,在此以前,法国的民法是不统一的,因而它需要一部统一的民法典。第二,革命既已成功,必须除旧布新,即通过成文法的制定来巩固资产阶级革命的胜利,并为资本主义的发展在法律上奠定基础。
—摘编自李浩培译《拿破仑法典》译者序
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“这一法典”体现的原则,分析“这一法典”带来的影响。材料二 这场战争结束了建国以来一直存在的一国两制局面,最终消除了自由劳动与强制劳动制度的对立。……300多万奴隶成为自由劳动者以后,给美国的经济增长、社会进步和全民文化程度的提高注入新的动力。
—摘编自张跃发、景晓强《近代文明史》
(2)根据材料二,回答“这场战争”的性质,简析“300多万奴隶成为自由劳动者”的原因及影响。材料三 新政使政府较全面地深入到各个经济领域,控制了银行这个经济发展中枢,使财政成为国家干预经济的重要杠杆,进而对工业、农业、交通运输等部门的生产、交换、分配和消费,直至劳资关系,进行广泛的调控。
—摘编自报童《谈罗斯福新政》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出政府深入“各个经济领域”的直接目的及新政特点,分析新政对资本主义发展的积极影响。 -
14、
实现国家统一、维护民族独立,是中华民族始终不渝的奋斗目标。阅读材料,完成下列要求。
材料一 秦并六国,开创了中国历史上第一次大一统的局面。汉承秦制,又加以宽柔,遂使统一得以持久。隋唐之统一,实为中国历史上第二次大统一。唐承隋制,又加以完善,遂使统一得以巩固。唐之统一,不仅在于政治,更在于文化,其开放包容之姿态,为后世所不及。
—摘编自钱穆《中国历代政治得失》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“秦并六国”的历史人物及意义,指出西汉前期“加以宽柔”形成的治世局面,列举一项“唐承隋制”的表现。材料二 打倒列强!打倒列强!除军阀!除军阀!努力国民革命!努力国民革命!齐奋斗!齐奋斗!打倒列强!打倒列强!除军阀!除军阀!国民革命成功!国民革命成功!齐欢唱!齐欢唱!
—摘编自《国民革命歌》
(2)根据材料二,分析“国民革命”的主要目标,结合所学知识,说明当时为实现国家统一采取的军事行动及结果。材料三 《团结就是力量》是1943年秋在中国共产党领导下的晋察冀边区创作的歌曲。歌中“这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强,向着法西斯蒂开火”表达了中国人民抗击日本侵略者的坚强意志。
—摘编自刘习良《歌声中的20世纪》
(3)根据材料三并结合所学知识,回答蕴含这一时期“团结力量”的战线名称及该战线初步形成的标志,分析这首歌在当时起到的作用。 -
15、“签字国保证使用自己的全部军事和经济资源,对德、日、意及其仆从国作战,相互合作,绝不单独同敌人停战议和。”这次“签字”( )A、标志着世界反法西斯同盟正式形成 B、决定在战后成立联合国 C、要求日本窃取中国的领土必须归还 D、重申了雅尔塔会议精神
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16、第一次世界大战前,一位德国大臣说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国。”一位英国外交大臣说:“真正决定我国外交政策的,是海上霸权的问题。”这说明了“一战”( )A、动摇了欧洲的优势地位 B、引发了萨拉热窝刺杀事件 C、建立了合理的国际体系 D、目的是争夺霸权瓜分世界
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17、“资本和生产日益集中,资本主义向垄断过渡。……垄断组织极大地促进了生产力的进一步发展,它们为了自己的利益操纵政府进行对外扩张和侵略。”这说明( )A、科学研究同工业生产紧密结合 B、密切了生产和市场的联系 C、主要的帝国主义国家逐步形成 D、大工厂制度取代手工工场
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18、学习历史要求史论结合。下表中的选项,史实与结论正确的是( )
选项
史实
结论
A
明治维新
推动了日本迅速走上社会主义发展道路
B
俄国农奴制改革
摆脱了农奴制危机并维护了沙皇的统治
C
凡尔赛体系
确立了战胜国东亚和太平洋地区的关系
D
十月革命
建立了人类历史上第一个无产阶级政权
A、A B、B C、C D、D -
19、“工业革命后资本主义制度的各种弊病逐渐显现,马克思和恩格斯从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践,创立了马克思主义。”这说明马克思主义( )A、推动工人运动发展 B、是不断发展开放的理论 C、理论与实践相结合 D、促进了革命理论的传播
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20、华盛顿说:“邦联只是个有名无实的空架子……我们想要联合成一个国家,但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务。”由此制定了( )A、1787年美国宪法 B、《宅地法》 C、《解放黑人奴隶宣言》 D、《全国工业复兴法》