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1、嫁接是利用植物受伤后具有愈伤的机能来进行的。参与这场“嫁接”的是（ ）
A、洪秀全 B、康有为 C、李鸿章 D、孙中山 -
2、《天朝田亩制度》试图在维护小农经济的基础上，实现消灭阶级、财产公有、绝对平均平等的理想社会。这表明太平天国的领导者有着（ ）A、开阔视野 B、坚定信念 C、远大理想 D、阶级局限
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3、“晚清政府就是一棵结满果实的大树，英法联军使劲地摇晃这棵树，但许多果子却被另外一个人给拾走了。”材料中的被拾走的果有可能指的是（ ）A、割占九龙司 B、割让香港岛 C、割占辽东半岛 D、割占150多万平方千米领土
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4、18世纪中后期开始的工业革命给世界带来了天翻地覆的变化，阅读材料，回答以下问题。
材料一 大约从15世纪开始，在英国等西欧国家，新兴资产阶级和新贵族强行圈占公有土地和瞎冲肆农民份地，将其变为私有的大农场或大牧场，形成了所谓的“圈地运动。……与此同时，大批农民被迫离开土地，成为靠出卖劳动力为生的雇佣劳动者。
——高中必修《中外历史纲要》
材料二 18-19世纪世界大事记（部分）
时间
史实
1765年
哈格里夫斯发明“珍妮机”
1775年
美国独立战争爆发
1785年
瓦特改良蒸汽机
1789年
法国大革命爆发
1825年
斯蒂芬森设计的蒸汽机车首运成功
1842年
签订中英《南京条约》
1858年
英国泰晤士河“奇臭年”
(1)、根据材料一结合所学分析英国最早爆发工业革命的原因。(2)、根据材料二，选择两个或以上的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑通畅，结构完整） -
5、改革与革命都是推动历史发展的不竭动力。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 公元前431年，伯里克利在雅典阵亡将士国葬礼上的演说中宣称：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——伯里克利在雅典阵亡将士国葬典礼上的演讲
材料二 采邑改革是封建统治阶级土地占有形式的变革。采邑制在加洛林王朝时大为发展，不但国王封赐采邑，许多大封建主也分赐采邑给自己的封臣。这种形式促成了一种封建等级制度的形成：国王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士。
——摘编自王岩《那时的中国看世界：中西上下五千年文明比较》
材料三 这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。
——托克维尔《旧制度与大革命》
(1)、根据材料一结合所学知识分析伯里克利为什么说“政权是在全体公民手中”？(2)、材料二中的“采邑改革”与西欧哪一制度的形成有关？结合所学知识概括其特点。(3)、材料三中所说的“革命”发生于哪一年？尝试分析其影响。(4)、根据上述材料，谈谈你对“改革和革命”的看法。 -
6、民主与法治的发展见证着文明进程。并随着时代进步不断完善。阅读材料，回答问题。
材料一
查士丁尼一世（488—565）
材料二
材料三 “人人生而平等，他们都是从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和 追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”
——《独立宣言》
(1)、材料一的人物在位时期所颁布的法律文献统称为什么？有什么影响？(2)、对比材料二图1和图2，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？并结合所学知识分析其意义。(3)、阅读材料三，总结概括《独立宣言》所体现的民主与法治思想。(4)、从以上各国的法治建设历程中，你有哪些认识？ -
7、在世界古代史的长河中，不同文明各有特色，共同组成了人类多姿多彩的文化。请阅读下列材料，回答问题。
材料一
古代亚非文明地图
材料二
材料三 第一表传唤原告传被告出庭，如被告拒绝，原告可邀请第三者作证，扭押同行……第二表审理即使是盗窃案件，亦可进行和解……第十表宗教法不得在市区内埋葬或焚化尸体……
——中国政法大学罗马法与意大利研究中心《十二表法》
(1)、列举材料一中A、B、C、D四处文明的代表性成就各一项。(2)、根据材料二并结合所学知识，归纳古代希腊地理环境的特点。(3)、材料三中的法律叫什么名字？他和材料一中B地所颁布的法典有何异同。 -
8、“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人……从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己……英特纳雄耐尔，就一定要实现”歌曲《国际歌》是法国革命家、诗人欧仁·鲍迪埃于1871年创作的，其创作背景是（ ）A、马克思主义诞生 B、巴黎公社的失败 C、第一国际成立 D、法国里昂工人起义
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9、马克思主义的诞生推动国际工人运动进入了一个新的历史时期，主要是因为（ ）A、它肯定了资产阶级在历史上的作用 B、它始终把政治夺权、推翻资产阶级统治为目标 C、它使无产阶级的斗争有了科学理论的指导 D、它的建立，真正使“全世界无产者联合起来”了
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10、历史事实指客观存在的真实历史，历史解释指人对历史事实进行的理性分析和客观评判。下列叙述中属于历史解释的是（ ）A、郑和率船队7次下“西洋”，最远到达非洲东海岸和红海沿岸 B、杰斐逊领导了美国独立战争并起草了《独立宣言》 C、1867年，瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药，后研制出无烟炸药 D、1689年，英国议会颁布了《权利法案》，君主立宪制逐步形成
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11、由于英国工业生产需要棉花、烟草、蔗糖等原材料，英国人于是在北美地区的殖民地大肆兴建种植园。但大种植园的工作费时且费力，英国人为此（ ）A、开辟新的航线 B、进行黑奴贸易 C、挑起殖民战争 D、进行产业革新
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12、某中学九年级学生小彭在历史学习中学习了有关以下配图的内容。请为该章内容拟一个恰当的标题（ ）
A、走向近代 B、近代科学技术的发端 C、人文主义的理性之光 D、殖民扩张的时代 -
13、下图是某一时代著名画家的自画像，其所在时代的核心思想是（ ）
A、人文主义 B、因信称义 C、理性之光 D、主权在民 -
14、日本学习唐朝实行大化改新促进了社会的进步，下列选项关于大化改新的描述不正确的是（ ）A、大化改新前的日本处于奴隶社会时期 B、大化改新使日本成为一个中央集权制的封建国家 C、大化改新后国家承认土地、部民私有 D、大化改新时，中国正处于“贞观之治”的盛世局面
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15、西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”对此解释不正确的是（ ）A、中国四大发明对世界作出突出贡献 B、阿拉伯人发明了阿拉伯数字 C、阿拉伯人担当沟通东西方文化的角色 D、法兰克人推动近代社会变革
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16、下面是发生在西欧中世纪缔结某种关系仪式上的对话，这段对话（ ）
封臣：“阁下，我是您的人了。从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”
封君：“当你受到外来攻击时，我将给你提供保护！”
A、明确了封君和封臣的权利和义务 B、印证了西欧庄园自给自足的特点 C、说明西欧城市市民实现自治自由 D、体现了两者间以土地关系为纽带 -
17、时空观念，即在特定时间和空间中对事物进行观察、分析的观念，它是中学生必备的历史核心素养之一。下列历史事件中按发生的时间先后顺序排列正确的是（ ）
①希腊出现城邦 ②亚历山大东征 ③罗马成立共和国 ④象形文字出现
A、①②③④ B、④①②③ C、①④②③ D、④①③② -
18、汉武帝曾两次派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸，他将会看到一个与西汉一样强大的国家-罗马。当时他可能看到以下哪些情形（ ）
①罗马已灭掉了迦太基，控制了西地中海地区
②罗马已征服了意大利半岛
③爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马共和国的统治
④罗马帝国建立
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
19、文字的出现是人类进入文明时代的主要标志。下列所述正确的是（ ）A、埃及象形文字保存了古埃及文明并流传至今 B、古巴比伦王国创造楔形文字促进了两河流域文化发展 C、梵文记录的大量佛经推动了佛教发展 D、甲骨文是中国最早的文字
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20、音乐的创作、表现、意义甚至定义都根据文化和社会背景而有所不同。歌词“我给你的爱写在西元前，深埋在美索不达米亚平原，用楔形文字刻下的永远，那已风华千年的誓言”所唱的古文明是（ ）A、古代埃及 B、古代两河流域 C、古代印度 D、古代中国